培養(yǎng)幼兒午睡的好習慣-展示頁
2024-10-14 00:08本頁面
【正文】 老師提醒他午睡了，他才慢慢的走到小床邊，“老師，衣服脫不下來。”（洋洋拿著玩具在玩。小朋友，你們想看嗎？（想）看完告訴老師哪個寶寶午睡好。 《睡吧，寶貝》 3．情景表演《娃娃睡覺》三、活動過程情景表演《娃娃睡覺》，讓幼兒形象地感知怎樣午睡好。養(yǎng)成良好的午睡習慣。我的辦法適用與我們班，可能不是最好的，那老師們讓我們一起在生活中、實踐中，去尋求提高幼兒午睡質(zhì)量最好的辦法把。如果單在幼兒園午睡,而休息日及節(jié)假日在家不午睡的話,那幼兒永遠無法形成良好的午睡習慣。于是我就把小紅花換成五角星、小汽車的貼畫，讓幼兒有不一樣的期待。下午孩子們起床后，都會摸摸自己是不是得到了他想要的小紅花，小朋友之間相互看著比著，高興極了。這一招真的特別管用，一會我就發(fā)現(xiàn)，大部分幼兒都躺好了，被子也蓋好了，只有個別動作慢的小朋友沒有躺好?！钡且粫中蚜耍褋硪院缶驮诖采戏瓉砀踩サ?，可能這種方式我適合我們班的幼兒，在多次失敗后，我想了個辦法，在睡午覺前告訴幼兒：看誰表現(xiàn)好，睡覺睡得又快又安靜，老師就偷偷的給他的額頭上貼上小紅花?！倍鴫牧晳T也不是一天兩天能改得掉的。為了使幼兒能獨立安靜午睡，我想了很多辦法都沒有成功。經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)幼兒存在不能安靜午睡的原因是幼兒從家庭走進幼兒園，他們依戀父母和熟悉的家庭環(huán)境，以自我為中心的生活習慣一下子消失了，在幼兒園是陌生的老師、陌生的小朋友、陌生的集體生活。我們班是一個新組建的班，大多數(shù)幼兒都沒有上過幼兒園，幼兒從來沒有安靜入睡的習慣。第一篇：培養(yǎng)幼兒午睡的好習慣午睡幼兒的健康教育是生活教育，貫穿在一日生活的各個環(huán)節(jié)中，其中幼兒午睡是十分重要的一個環(huán)。午睡是根據(jù)幼兒的年齡特點和身體需要而設(shè)置的，對促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，能以飽滿的精神積極地投入到游戲、學(xué)習中而存在的。開學(xué)時，個別幼兒能獨立入睡，有的幼兒只要午睡就開始哭鬧。這種變化使他們有一種恐懼感，心理失去平衡，從而感到焦急、不安、不愉快，產(chǎn)生分離焦慮。俗話說得好：“一口吃不成大胖子。對此，我請教了有經(jīng)驗的老師“上床后小朋友睡不著，你可以坐在他旁邊，輕輕拍拍她，同時不斷的重復(fù)睡覺了、閉上眼睛了，來幫助她睡眠。但是想得到小紅花是有要求的,小朋友必須是不和別的小朋友說話，不許爬著睡。等過了一陣子，我就輕輕的給那些睡得快的小朋友貼上小紅花，睡得慢的小朋友看我過來就趕快閉上眼睛，讓自己快快入睡。好的方法不能天天用，時間長了會失“靈”的，要不斷更新。當然在幼兒午睡期間,創(chuàng)設(shè)安靜舒服的環(huán)境也很重要，老師首先要做到說話輕、走路輕、關(guān)門輕、不能高聲喧嘩或發(fā)出響聲,以免影響到孩子的正常入睡,其次,寢室的光線要適合，強烈的光線會刺激幼兒的眼睛，使他們不易入睡，所以，教師要造當拉好窗簾。為此,我和家長溝通,要求家長和幼兒園配合,使孩子能在在家中也養(yǎng)成午睡習慣,這樣不斷地能讓幼兒養(yǎng)成良好的午睡習慣。第二篇：培養(yǎng)午睡好習慣（模版）娃娃睡覺人人夸一、活動目標，并能按指定地點擺放。二、活動準備（貼畫）“怎樣午睡好”。教師：今天老師請來了妞妞和洋洋兩位小客人到我們班做客，表演一下他們是怎么樣午睡的。老師：有一天，這兩個娃娃在幼兒園吃完午飯準備睡覺，我們一起看看他們是怎么樣午睡的吧！客人出場：妞妞說“今天的飯菜真好吃，我吃了兩碗飯還得了第一名，老師就獎勵我一個擁抱，我可喜歡老師擁抱了，比媽媽的擁抱還要溫暖。）放音樂：《睡吧，寶貝》妞妞聽到音樂，立即跑到自己的小床邊，脫掉衣服和鞋襪，放在自己的柜子里，然后她學(xué)著媽媽的樣子提起被子抖一抖，可是力氣太小提不起來，妞妞用了另一種方法一個被角一個被角理，等被子弄好后就鉆進被窩子里美美的睡覺了?！毖笱蟮搅舜采暇驮谏厦姹陌√。诶蠋煹膸椭虏陪@進了被窩，一會趴著睡，一會又用被子蒙著頭睡。老師：時間一分一秒的過去了，娃娃們該起床了。洋洋：卻急的找上衣、褲子、鞋子。看完表演 讓幼兒說說怎樣午睡好老師：洋洋把自己的東西扔得到處都是，而妞妞卻沒有麻煩老師。小耳朵豎起來我要考考你們了。②睡覺姿勢要正確，右側(cè)向下，不能趴著睡覺，蒙頭睡，更不能大喊大叫。附：《午睡童謠》寶寶要知道，午睡很重要。衣服放置好，鞋子勿亂拋。右側(cè)朝下睡，心臟保護好。(一)情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣,我會拿出準備好的布娃娃,加上自己的肢體動作,語言.(演示娃娃的午睡)讓幼兒在感知“娃娃”的午睡過程中。b為使在睡覺時不受涼，就要蓋好小棉被，學(xué)習鉆被窩入睡。鋪好被子上床去，小被暖和蓋身體。房間里面靜悄悄，一覺醒來精神好。教師邊念兒歌《小船靠岸》邊引導(dǎo)幼兒把鞋子放整齊。快快劃呀快快劃，誰的小船先靠岸？ 誰的小船靠得好。放平衣服對整齊，先將“兩袖”向前抱，再把“腰兒”彎一彎，看看是否疊好了。找呀找，找呀找，襪頭、襪口找朋友，找到朋友反跟斗?？勺寕€別幼兒示范正確方法：掀開一側(cè)被子，躺下后雙腳伸直，將掀起的被子蓋在身上，蓋好被邊、被角。先開一扇門，躺下把腳伸，小門關(guān)關(guān)緊，閉上小眼睛。第三篇：如何培養(yǎng)幼兒午睡良好習慣如何培養(yǎng)幼兒午睡良好習慣
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