【正文】 創(chuàng)客空間要鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手，使用各類金屬、木制、塑料以及電子工具進(jìn)行創(chuàng)作，將想法實(shí)現(xiàn)出來(lái)。依托工科高校建立的創(chuàng)客空間依托該品牌優(yōu)勢(shì)，很輕松就能吸引并與大量公司建立聯(lián)系。而且這種模式是可持續(xù)的，一旦有新產(chǎn)品出來(lái)，就可以嘗試著讓新的學(xué)生團(tuán)隊(duì)進(jìn)行市場(chǎng)化嘗試，進(jìn)而獲得資助。內(nèi)部的團(tuán)隊(duì)利用這個(gè)產(chǎn)品進(jìn)行市場(chǎng)化的探索。如果能夠讓低年級(jí)的學(xué)生首先接觸到此類項(xiàng)目而不是模電等課程，我想他們會(huì)從一開(kāi)始就能對(duì)電子設(shè)計(jì)產(chǎn)生極大的學(xué)生興趣。創(chuàng)客空間作為創(chuàng)新性教育第二課堂非常有必要。一方面巨大的學(xué)生技術(shù)紅利為創(chuàng)客空間提供源源不斷的補(bǔ)給，另一方面創(chuàng)客空間又可以為學(xué)?；蛘邔W(xué)院培養(yǎng)電子方面的人才，一舉兩得。打造一個(gè)大學(xué)里的創(chuàng)新工場(chǎng)，為推廣創(chuàng)客教育不斷努力。建立目的：營(yíng)造創(chuàng)新創(chuàng)造空間，聚集一批有創(chuàng)意，有想法的人。三、美創(chuàng)簡(jiǎn)介山東美創(chuàng)信息技術(shù)有限公司是領(lǐng)先的創(chuàng)客教育解決方案供應(yīng)商，專注于校園創(chuàng)客空間領(lǐng)域，在小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)構(gòu)筑了完善的創(chuàng)客教育解決方案，為學(xué)校提供有完整的創(chuàng)客教育解決方案、產(chǎn)品和服務(wù)，并致力于使能未來(lái)信息社會(huì)、構(gòu)建更美好的教育。它是一個(gè)實(shí)體（相對(duì)于線上虛擬）空間，在這里的人們有相同的興趣，一般是在科學(xué)、技術(shù)、數(shù)碼或電子藝術(shù)，人們?cè)谶@里聚會(huì)，活動(dòng)與合作。二、什么是創(chuàng)客空間？“創(chuàng)客空間”出自Make Magazine，英文是HackerSpace，所以直譯過(guò)來(lái)是黑客空間。堅(jiān)守創(chuàng)新，持續(xù)實(shí)踐，樂(lè)于分享并且追求美好生活的人。創(chuàng)客們作為熱衷于創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、制造的個(gè)人設(shè)計(jì)制造群體，最有意愿、活力、同時(shí)也為全體人類去創(chuàng)建一種更美好的生活。信息工程系 20151015第二篇：大學(xué)校園創(chuàng)客空間建設(shè)方案大學(xué)校園創(chuàng)客空間建設(shè)方案建立背景：一、什么是創(chuàng)客？“創(chuàng)客”一詞來(lái)源于英文單詞Maker”，是指不以贏利為目標(biāo)，努力把各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。整個(gè)教學(xué)以學(xué)生“做”或“實(shí)訓(xùn)”為主。其中徽逸網(wǎng)絡(luò)科技負(fù)責(zé)相關(guān)專業(yè)學(xué)生的培訓(xùn)，其他四家企業(yè)承擔(dān)學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作。：(1)五筆打字；(2)美工；(3)運(yùn)營(yíng)；(4)攝影；(5)淘寶基礎(chǔ)課程；(6)SEO ：(1)周末；(2)晚自習(xí)。以中藥保健品為實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)對(duì)象。三、涉及專業(yè)群和工種：網(wǎng)店開(kāi)設(shè)，（售前、中、后）客服，網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)、推廣，SEO、美工、攝影、文案、網(wǎng)店規(guī)劃、創(chuàng)意開(kāi)發(fā)構(gòu)圖等；：產(chǎn)品規(guī)劃，店鋪規(guī)劃，產(chǎn)品策劃，產(chǎn)品定價(jià)，市場(chǎng)調(diào)研，消費(fèi)者心理（購(gòu)買行為）分析，微信開(kāi)發(fā)與營(yíng)銷，電商文化與互聯(lián)網(wǎng)思維等；：產(chǎn)品售前、售中的客服，寶貝描述，商品采購(gòu)，產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與生產(chǎn)包裝等； 其他：軟件技術(shù)專業(yè)可以進(jìn)行相關(guān)軟件的開(kāi)發(fā)：可以進(jìn)行微信開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)，微店開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)，淘寶網(wǎng)店的二次開(kāi)發(fā)等；動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)也可以進(jìn)行美工，攝影，構(gòu)圖以及中藥題材的故事圖片設(shè)計(jì)；游戲?qū)I(yè)可以為網(wǎng)店進(jìn)行場(chǎng)景設(shè)計(jì)。第一篇：大學(xué)生創(chuàng)客空間建設(shè)方案亳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)客空間（實(shí)驗(yàn)室）建設(shè)方案以電子商務(wù)專業(yè)群為試點(diǎn)為了提高我院學(xué)生綜合競(jìng)爭(zhēng)能力，加快內(nèi)涵建設(shè)，服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)，引進(jìn)企業(yè)進(jìn)校園與信息工程系共同進(jìn)行電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)試點(diǎn)改革工作。具體如下：一、學(xué)校提供給企業(yè)的好處，企業(yè)自己承擔(dān)電費(fèi)； ，進(jìn)行推進(jìn)專業(yè)改革建設(shè)二、企業(yè)給學(xué)校帶來(lái)的好處，解決了相關(guān)專業(yè)的學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)問(wèn)題，安全方便； ，更好的了解市場(chǎng)需求，更好的進(jìn)行教學(xué)； ，更深層次的合作，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化人才培養(yǎng)。四、具體實(shí)施辦法與實(shí)施者：市場(chǎng)營(yíng)銷和電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生為主，軟件技術(shù)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作、游戲開(kāi)發(fā)專業(yè)學(xué)生為輔助。：學(xué)生學(xué)習(xí)已實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)為主，在校期間由輔導(dǎo)員進(jìn)行管理。：北教學(xué)樓3層 （1）校內(nèi)直接相關(guān)部門(mén)：教務(wù)處，招就處，信息工程系（2）校外企業(yè)參與企業(yè)：徽逸網(wǎng)絡(luò)，華藥堂（宅福藝），鍵善良坊，三研茶社，貓小樂(lè)五家企業(yè)參與。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)后，達(dá)到學(xué)生就業(yè)，用人單位滿意的效果。雖然這是我們距離市場(chǎng)最近的一次教學(xué)改革，但肯定會(huì)存在很多問(wèn)題，只要用心問(wèn)題會(huì)解決的！如果得到認(rèn)可我們?cè)龠M(jìn)行推廣與深度合作。創(chuàng)客以用戶創(chuàng)新為核心理念。創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)最重要的標(biāo)志是掌握了自生產(chǎn)工具，他們是一群新人類。簡(jiǎn)單的說(shuō)就是：玩創(chuàng)新的一群人。為了避免有歧義，國(guó)內(nèi)普遍翻譯為創(chuàng)客空間。創(chuàng)客空間可以看作是開(kāi)放交流的實(shí)驗(yàn)室，工作室，機(jī)械加工室，這里的人們有著不同的經(jīng)驗(yàn)和技能，可以聚會(huì)來(lái)共享資料和知識(shí)，為了制作/創(chuàng)作他們想要的東西。借助專業(yè)協(xié)會(huì)、學(xué)會(huì)、研究會(huì)的支持，依托國(guó)內(nèi)外高校、科技企業(yè)的資源，通過(guò)社會(huì)化合作和運(yùn)行模式共同打造而成的全國(guó)首家創(chuàng)客教育平臺(tái)。把創(chuàng)意變成現(xiàn)實(shí)。建立優(yōu)勢(shì)：一、人口紅利在工科高校里面，電子愛(ài)好者和電子發(fā)燒友非常多，在這個(gè)基礎(chǔ)上建立一個(gè)創(chuàng)客空間是很容易的。二、創(chuàng)客模式旨在培養(yǎng)創(chuàng)新性人才創(chuàng)客空間的一個(gè)宗旨是聚集開(kāi)源電子愛(ài)好者，做出有創(chuàng)意夠勁爆的電子作品來(lái)，和學(xué)生在學(xué)校里面學(xué)習(xí)到的電子知識(shí)和做競(jìng)賽出來(lái)的電子作品不同，創(chuàng)客的目標(biāo)是將創(chuàng)意和電子結(jié)合到一起，做出創(chuàng)意性的產(chǎn)品出來(lái)。三、創(chuàng)客空間能夠提升學(xué)校創(chuàng)新氛圍創(chuàng)客空間兩個(gè)關(guān)鍵詞，一是高產(chǎn)，一是創(chuàng)新，他們就決定了項(xiàng)目的趣味性和可展示性是非常高的。四、創(chuàng)客空間能推動(dòng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐從創(chuàng)客空間產(chǎn)出的項(xiàng)目大都是非常新穎，其中不乏有實(shí)用性和市場(chǎng)價(jià)值的產(chǎn)品。這種方式會(huì)比讓學(xué)生摸著石頭過(guò)河進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)來(lái)得容易得多。五、創(chuàng)客空間吸引著大量公司創(chuàng)客空間在世界范圍內(nèi)引領(lǐng)者電子愛(ài)好者的潮流，大量的開(kāi)源硬件公司和電子公司都有和創(chuàng)客空間進(jìn)行項(xiàng)目上的聯(lián)系。物質(zhì)準(zhǔn)備：一、活動(dòng)場(chǎng)所一般來(lái)說(shuō)，創(chuàng)客空間只要擁有一個(gè)普通教室大小的房間即可，里面能容納4～6張工作臺(tái)，能容納一些體積較大的加工工具，如激光切割機(jī)、3D打印機(jī)等，同時(shí)還有一定的空間來(lái)存放學(xué)生的創(chuàng)客作品和半成品的儲(chǔ)物柜。所以3D打印機(jī)和小型車床、焊臺(tái)、萬(wàn)用表等工具應(yīng)該是標(biāo)配的。智能化是創(chuàng)客們的研究方向，所以Arduino是不可缺少的基本器材。手持設(shè)備：手持砂輪機(jī)，多功能手電鉆，調(diào)溫電烙鐵，電動(dòng)氣釘槍，手持機(jī)床，迷你手工鋸，迷你打磨鉆孔工具箱，亞克力熱彎器，泡沫切割刀，電動(dòng)螺絲刀，熱風(fēng)槍，噴筆，熱熔膠槍 常用工具：護(hù)目鏡，防靜電鑷子，吸錫泵，線鉗，壓線鉗，斜口鉗，吸錫球，焊接助手，修邊刀，民用剪刀，臺(tái)虎鉗，錘子，合金銼刀，鋼鋸，兩用扳手活動(dòng)扳手，六角扳手，臺(tái)虎鉗，老虎鉗，尖嘴鉗，大力鉗，美工刀，手板刻刀，c字夾，絲錐套，手動(dòng)拉釘槍，皮帶沖。耗材：焊錫，熱熔膠棒，3D打印材料，杜邦線，塑料筐，工具箱，502膠，AB膠，醫(yī)藥箱，口罩，工具手套，電源插座，針線。創(chuàng)客空間收入來(lái)源可以有以下幾個(gè)方面：一、會(huì)員費(fèi)和贊助二、課程開(kāi)課收入三、代售收入四、活動(dòng)和工作坊收入五、孵化項(xiàng)目分紅收入以上的收入來(lái)源僅僅是能夠讓創(chuàng)客空間發(fā)展下去，而不是盈利，所以有了這些盈利手段，在學(xué)校組建創(chuàng)客空間就可以完全做到自給自足，自我造血。創(chuàng)客空間課程培養(yǎng)體系作為一個(gè)創(chuàng)客應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)了解的各項(xiàng)技術(shù)知識(shí) 3D設(shè)計(jì)和打印，CAD等3d設(shè)計(jì)的軟件學(xué)習(xí)與應(yīng)用Arduino等開(kāi)源單片機(jī)的應(yīng)用AppInventor app開(kāi)發(fā)C、C++、C、JAVA等編程語(yǔ)言的開(kāi)發(fā)PADS、AD13等硬件電路板設(shè)計(jì)的知識(shí)第三篇：創(chuàng)客空間建設(shè)方案創(chuàng)客空間建設(shè)方案一、建設(shè)背景及意義（一）建設(shè)背景隨著李克強(qiáng)總理在達(dá)沃斯論壇上提出“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”，“創(chuàng)客”這個(gè)新名詞也被首次寫(xiě)入政府工作報(bào)告。2015年3月11日，