學(xué)會感恩快樂成長-展示頁
2024-10-13 23:22本頁面
【正文】 確理解老師工作的辛苦，正確對待老師的批評與教導(dǎo)，又有多少學(xué)生領(lǐng)悟到老師的教育之恩呢？為了讓每個學(xué)生明白只有更加嚴(yán)格要求自己，努力地學(xué)習(xí)，用好的成績回報母校，回報恩師的道理，我們把每年九月份作為尊師活動月，通過觀察、體驗、活動，讓學(xué)生了解老師的辛苦，感悟師恩。老師們毫不吝嗇地燃燒著自己，點亮了學(xué)生的人生旅程。正是老師們春風(fēng)化雨般的教育，解開了學(xué)生成長路上的心結(jié)。第二篇章感恩老師教育我老師，是學(xué)生人生中的第二個父母。在“感恩教育”活動中，每位學(xué)生每天至少為家里做一件事，可以回家為父母收拾碗筷、掃地做衛(wèi)生，減輕父母的家務(wù)負(fù)擔(dān)；為下班的父母倒一杯水、捶捶背，洗洗腳，放松身心。“我愛父母有多少”：感恩父母是一種美德，是每個做兒女的責(zé)任，號召學(xué)生們應(yīng)把感恩之心變成感恩之行。算一筆感恩帳。讓學(xué)生們通過翻看舊照片，聽父母、長輩講述自己成長的經(jīng)歷，回憶自己生病時，遇到疼痛、煩惱時，父母是如何照顧、開解、鼓勵自己的，了解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出，將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。案例內(nèi)容和過程：教育學(xué)生熱愛父母，孝敬父母，珍惜父母辛勤勞動果實，崇尚惜時如金、發(fā)奮學(xué)習(xí)、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、知恩圖報的優(yōu)良品質(zhì)。本次活動以開展感恩教育為主題,系列活動為載體，精心培育學(xué)生的健康心態(tài)，塑造學(xué)生的健全人格，引導(dǎo)學(xué)生做到心中有祖國、心中有集體、心中有他人。因此，學(xué)校圍繞“學(xué)會感恩他人，構(gòu)建和諧校園”這個主題，在學(xué)生中開展“感恩教育”系列活動，實施“情感教育”，培育校園“感恩文化”?！靶膽迅卸鳎瑦坌挠篮恪薄ⅰ靶拇娓卸?，知足惜福”，是炎黃子孫世代相傳的美德。了解感恩的重要性和必要性，增強(qiáng)感恩意識，激發(fā)感恩之情，同時付諸行動。圍繞“感恩父母養(yǎng)育我”、“感恩老師教育我”、“感恩同學(xué)幫助我”、“ 感恩社會育文明”這幾個主題來開展活動。第一篇：學(xué)會感恩 快樂成長學(xué)會感恩 快樂成長——姚店子中心小學(xué)基本情況：沂水縣姚店子中心小學(xué)，現(xiàn)有隊員725人。建校48年，學(xué)校堅持開展“感恩”活動。讓隊員在活動中懂得怎樣做是真正的感恩。案例背景：知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種美好的情感，是一種修養(yǎng)，更是一種境界。一個常懷感恩之心的人，一個懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。通過開展感恩系列活動，幫助學(xué)生懂得自己的成長離不開父母的付出、離不開老師的引導(dǎo)、離不開同學(xué)的幫助、離不開社會的關(guān)愛與扶持；引導(dǎo)學(xué)生珍惜現(xiàn)有良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境；增強(qiáng)學(xué)生對家庭、學(xué)校和社會的責(zé)任感。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的班級、我們的校園、我們的社會也將會更加和諧。第一篇章感恩父母養(yǎng)育我“父母辛苦知多少”：孩子只有了解到父母的艱辛付出，心存感激，才會常懷孝心，常見孝行。體察父母的辛苦，用感恩之心來看待父母。每個學(xué)生將自己一年的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)等各項花費(fèi)算個總帳；再把父母一年的總收算個總帳；通過比較，深刻體會父母為自己付出的心血與汗水，理解父母對自己無私的愛和殷切的希望。各班隊召開主題班隊會，發(fā)動學(xué)生們動腦筋想想，自己能為父母做些什么？開展“我為父母獻(xiàn)真情”活動。同時，自己的事情自己做，自己整理房間，自己疊被子，自己收拾書本等，以行動來減輕父母的負(fù)擔(dān)，表達(dá)對父母的愛。老師不僅傳授給學(xué)生知識，更是教會了學(xué)生如何做人。從孩子踏進(jìn)學(xué)校大門的第一天起，有多少老師曾為他們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著。老師上的每一節(jié)課，與
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