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小學(xué)優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員申報(bào)材料(王)-展示頁(yè)

2024-10-13 23:12本頁(yè)面
  

【正文】 互相尊重,互相理解,互相關(guān)愛(ài)。動(dòng)之以情,勝過(guò)許多說(shuō)教,也能拉近師生之間的距離,觸及了學(xué)生的心靈,教育工作就容易得多了。我耐心地與他爺爺進(jìn)行溝通,勸說(shuō),最后爺爺原諒了他,經(jīng)過(guò)這件事,他也認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,說(shuō)“我沒(méi)想到老師不會(huì)罵我,不信,你們等著瞧!”后來(lái),他果真沒(méi)有再去,學(xué)習(xí)也進(jìn)步了。在一個(gè)親戚家找到了他。由于平時(shí)調(diào)皮,他的爺爺傷透了心,無(wú)可奈何地說(shuō):“他爸爸都管不來(lái),我又有什么辦法,就當(dāng)我沒(méi)這孫子。去年開(kāi)學(xué),我們班的劉允樂(lè)有幾天沒(méi)來(lái)上課了。平時(shí)與他們多談心,使他們感覺(jué)到自己并不孤單,有人疼愛(ài),并選配了優(yōu)秀的學(xué)生和學(xué)生干部與留守兒童開(kāi)展“幾+1”結(jié)對(duì)活動(dòng),讓他們?cè)谏?、學(xué)習(xí)上互幫互助,成為知心朋友。學(xué)生在活動(dòng)中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了知識(shí),接受了思想道德教育,增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。在我的言傳身教下,所輔導(dǎo)的中隊(duì)紀(jì)律觀念強(qiáng),學(xué)習(xí)風(fēng)氣正,是團(tuán)結(jié)友愛(ài),奮發(fā)向上的集體,多次被評(píng)為文明班級(jí)。二、為人師表,注重身教,做學(xué)生的表率我很注意提高自身修養(yǎng),處處以身作則,做學(xué)生的榜樣,要求學(xué)生做到的,首先自己做到。在開(kāi)學(xué)初,我每天堅(jiān)持花點(diǎn)時(shí)間和孩子們講校紀(jì)校規(guī),深入淺出地對(duì)孩子進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練。在“學(xué)困生”身上發(fā)現(xiàn)、挖掘閃光點(diǎn),并悉心扶持,讓它發(fā)揚(yáng)光大;在“學(xué)優(yōu)生”身上尋找可塑點(diǎn),鼓勵(lì)學(xué)生大膽展示自己的才華,勇于表現(xiàn)自己。一、關(guān)愛(ài)少年兒童,做他們的知心朋友作為少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員,我對(duì)自己的勞動(dòng)對(duì)象——兒童傾注了無(wú)限的熱情和關(guān)愛(ài),尊重他們并以誠(chéng)相待。政治思想過(guò)硬,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),熱愛(ài)少年兒童,熱愛(ài)少先隊(duì)工作,成效顯著。第一篇:小學(xué)優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員申報(bào)材料(王)小學(xué)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員申報(bào)材料小學(xué)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員申報(bào)材料 我于1997年參加工作,一直任學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員,并承擔(dān)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。至今已有十四年,在工作中,我積極接受學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù),從不挑三撿四,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)。工作中,我十分重視少年兒童的品德教育,努力鉆研少先隊(duì)工作業(yè)務(wù),把培養(yǎng)合格的社會(huì)主義接班人作為最終目標(biāo),本著科學(xué)的態(tài)度,靈活務(wù)實(shí)地做好少先隊(duì)工作,深受學(xué)生的歡迎和尊敬,得到家長(zhǎng)的充分信任和好評(píng)?!白鰧W(xué)生課堂上的老師,課堂下的朋友”。經(jīng)常和學(xué)生談心,做他們的朋友,深入了解學(xué)生,關(guān)心孩子的思想和心理變化,處處為學(xué)生著想,時(shí)間一長(zhǎng),自然成了孩子們的知心朋友。我教的班的孩子們都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,上課遵守紀(jì)律,集體觀念基本形成。例如我要求學(xué)生按時(shí)上學(xué),不遲到,我就從不遲到,而且盡可能地早到校,讓學(xué)生不亂丟果皮紙屑,我只要見(jiàn)到紙屑就隨手撿起,并帶領(lǐng)他們做好值日工作,值日生每日一換,可我卻是天天的值日生,我認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)潛移默化著學(xué)生。三、開(kāi)展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)兒童良好的道德品質(zhì)我始終將學(xué)生的德育放在首位,根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),開(kāi)展多種形式的德育實(shí)踐活動(dòng),寄教育于活動(dòng)之中。我們班的常規(guī)活動(dòng)開(kāi)展得豐富多彩:利用舊黑板辦起了黑板報(bào)、結(jié)合雛鷹爭(zhēng)章的考核抓養(yǎng)成教育、綠化校園引出環(huán)境保護(hù)的思考、校園建設(shè)帶出“愛(ài)家鄉(xiāng)”的主題、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗培養(yǎng)出一批出色的隊(duì)干部四、關(guān)愛(ài)留守兒童,健康快樂(lè)成長(zhǎng) 為關(guān)愛(ài)留守兒童,讓他們能夠像其他孩子一樣健康成長(zhǎng),我建立了“留守兒童”檔案和聯(lián)系卡,主要包括學(xué)生的住址、父母的聯(lián)系地址、電話、委托監(jiān)護(hù)人等有關(guān)情況。許多學(xué)生還邀請(qǐng)留守兒童到家里做客,為留守兒童過(guò)生日,讓留守兒童感受到家庭的溫馨。他父母
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