【正文】 字左右為宜。要求：1．要用具體事例說明全家人為什么為你而高興，要注意細節(jié)和場面描寫。四十二、平日，由于你學會了一種知識；或者掌握了一種技能；或者做了一件好事：或有了進步；也許還有其它原因……都會使你全家人為你的成長感到高興。2．要求：(2)教學設(shè)計文章要有具體內(nèi)容，有真情實感、有中心、有條理、有重點，語句通順連貫，選詞用語恰當，書寫工整規(guī)范，正確使用標點符號。還可以是其他事情。(2)在路上見到的一件事提示：。三十九、1)難忘的小學生活(2)我擁有一個小秘密要求：(1)兩題任選一題寫一篇記敘文；(2)做到中心明確，內(nèi)容具體，注意細節(jié)，有真情實感；(3)文中的地名、校名、人名一律不寫真名；(4)行文要層次清楚，語句順暢，書寫整潔，不寫錯別字。否則扣分。3．作文中不要寫真實的校名和人名。三十七、要求：1．內(nèi)容具體，有條理，注意詳略，語句通順，要寫出自己的真實感情。三十六、“再見了，老師提示：六年的小學生活中，有多少難以忘懷的往事歷歷在目，有多少心里話想要傾吐。教學設(shè)計文章不得寫出姓名，一律用A、B、C……表示，例如“張三”用“A”代替，“李四”用B”代替。并在文中恰當明了地發(fā)表你對這件事或這種現(xiàn)象的看法、想法或認識、建議等。2．通過寫一件事或一種現(xiàn)象（這件事或這種現(xiàn)象會使自己煩惱、憂愁、高興……），將你想說的話寫出來。三十五、我真想對__________說。(2)內(nèi)容具體，語句通順，有中心，有條理，有真情實感。③作文中不得寫出真實的校名、地名、人名，可用假名。不得少于350字?？梢詫懭耍梢詫懯?。(3)要做到有具體內(nèi)容，詳略得當。注意：(1)自己命題。三十一、《樂》提示：我們生活充滿了歡樂，本題要求把你看到或親身經(jīng)歷的“樂”事，寫一篇記敘文，要有真實感，不少于500字。⑶作文中不出現(xiàn)自己的名字。二十九、＿＿＿＿＿的我。二十八、材料：李芳也來參加畢業(yè)考試了，同學們都感到意外，她能這樣做真不容易?。　螅焊鶕?jù)提供的材料自擬題目，抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理的想象，寫一篇400字左右的作文。不會寫的字查字典，超過四個不得優(yōu)。有中心，有條理，語句通順連貫。請你認真回憶一下，恰當?shù)剡x擇材料，具體、真實地寫出來。要有真情實感。（2）要圍繞中心有條理地敘述，注意把場面寫具體。要求：（1）先把題目補充完整。二十三、一次（堂）的活動（課）提示：在六年的小學生活中，你上過數(shù)以千計的課，參加過無數(shù)次的班隊活動和社會實踐活動。（2）適當進行心理活動描寫。我克服了不少困難，洗衣、做飯……爸爸、媽媽回來了，看到這情景……要求：（1）請以上述材料為基本內(nèi)容，展開合理想象，突出重點。注意人物動作、語言及心理的描寫。（3）450字左右。（2）通過一件事來寫。（3）字數(shù)在450字左右。十九、想起這件事，我就要求：（1）把題目補充完整。（2）要圍繞中心，按事情的發(fā)展順序有條理地、具體地寫出學的過程和心情。（3）450字左右。十七、愉快的一天要求：（1）選擇一天中的一兩個事例來寫。十六、再見了，老師提示：六年的小學生活中，有許多往事歷歷在目，有許多心里的話想要傾吐。（3）教學設(shè)計文章在400字以上。十四、溫暖要求：（1）寫一件表現(xiàn)人與人之間真誠關(guān)心幫助的事。十三、我這堂課要求：從“喜歡”、“不喜歡”、“討厭”中選擇一個填在橫線上，然后按題作文。要求：（1）中心明確，內(nèi)容具體，條理清楚，語句通順。十、題目：告訴你一件新鮮事要求：選材要新穎，按事情發(fā)展順序?qū)?，條理清楚，結(jié)構(gòu)完整，字數(shù)400個以上。九、我們玩得真快活要求：1．按照事情的發(fā)展順序，抓住重點寫。要求重點介紹一、二個方面，注意選擇合適的語言。六、題目：可愛的＿＿＿＿＿＿要求：先補充完整題目，可以填人或小動物，如“表弟、表妹、小貓、小狗”等，然后按一定順序?qū)懗鋈嘶蛐游锏目蓯?，做到語句通順，內(nèi)容具體。五、生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。第一篇：小升初語文考場作文寫作技巧三、根據(jù)下面所給的詞語，編個故事，不少于400字。考場小白兔山坡指南針狐貍四、你們家的星期天都是怎么過的，選擇一個你最愿意寫的星期天，寫出來。要把內(nèi)容寫具體，語句寫通順。題目自擬，字數(shù)400以上。七、給自己的幼兒園老師寫一封信，匯報你幾年來的變化。八、我很感激她要求：審清題目，重點寫一件事情，將經(jīng)過寫具體。2．注意寫出快活的情感。十二、他（她）這樣做不好提示：寫別人做過的一件事，要把事情經(jīng)過寫清楚，并寫出自己的看法或想法。（2）字數(shù)在500字左右。要求寫成記敘文，要交代清楚是一堂什么課，以及這堂課的內(nèi)容和感受。（2）內(nèi)容具體，條理清楚，語句通順。十五、那件事，我總忘不了要求：要有具體內(nèi)容，有中心，有條理，有真情實感；注意前后照應(yīng)，語句通順，字體工整，會用學過的標點符號。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個中心，向老師訴說你畢業(yè)前夕的心里話。（2）中心明確，敘事具體。十八、我學會了要求：（1）先審清題意，再從學習、勞動、文體活動或其他方面選擇一件事來寫。（3）500字左右。（2）中心明確，內(nèi)容具體，條理清楚，語句通順。二十、我得到了要求：（1）在橫線上填上一個適當?shù)脑~語，如“表揚”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”、“教訓”等，把題目補充完整。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體，做到語句通順，前后連貫。二十一、真了不起提示：在我們現(xiàn)實生活中，有許多有能耐、有特長的人，請你圍繞“了不起”選擇二、三件事，把人物的本領(lǐng)敘述下來。二十二、不做“小皇帝”了；小幫手； 媽媽笑了（任選一題）材料：今天是星期天，爸爸、媽媽不在家，我決心抓住這個機會鍛煉一下自己。把事情的經(jīng)過部分寫具體。（3）不少于450字。這些課，這些活動有的給你留下了難以磨滅的印象，因為或者生動風趣，或者別開生面，別具一格，或者使人茅塞頓開，深受啟發(fā)……請你選擇印象最深的一堂課或一次活動寫作。前一空格寫上你對這堂課或這次活動的總體感受，后一空格寫上你要寫的課或活動的名稱，然后再作文。二十四、我愛家中的要求：選擇家中一喜愛之物，寫出它的特點及可愛之處，并表達對生活的熱愛。二十五、畢業(yè)考試之前要求：（1）這是你第一次參加畢業(yè)考試，你和周圍的人在考試之前一定會有許多想法、說法、做法。二十六、我品嘗到了成功的喜悅提示與要求：六年小學生活中，我們獨立攻克過難題，搞過特色活動，如音樂、體育、美術(shù)、手工、語文實踐活動……每逢我們成功的時候，心中總有無盡的喜悅，請把你做某件事或參校某項活動的經(jīng)過及成功時的內(nèi)心感受寫下來。不少于400字。二十七、讀《》后的體會要求：認真閱讀短文《》一文，寫出自己閱讀后的真實體會和感想。要把事情的起因、經(jīng)過寫具體。要求：⑴在橫線上寫出自己的一個特點，把題目補充完整，如愛動腦筋的我，倔強的我，愛看課外書的我……⑵通過一件具體的事介紹自己的特點。⑷字數(shù)在400字以上。三十二、要求：生活中一定會有一些事情使你感到難忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤……請你任選一件寫下來。(2)要表達出真實、健康的感情。三十三、(1)題目：《學雷鋒的日子里》(2)要求：①認真審題。事例要具體，選材要真實，不得寫詩歌。②注意：描寫環(huán)境，渲染氣氛；細節(jié)描寫；真情實感、恰如其分；中心明確，層次清楚。三十四、記一次活動提示和要求：(1)在五年的小學生活中，學校和老師組織你們參加過許多活動，如：參觀訪問、春游、科技活動、文體活動等，請你把感受最深的一次活動記敘下來。(3)字數(shù)400字以上。提示與要求：1．在橫線上填入任何一個人的稱呼，如爸爸、媽媽、市長、教育局長、校長、老師等。事情或現(xiàn)象要作為重點來敘述，記敘過程要完整。3．思想健康，中心明確，內(nèi)容具體，詳略得當，條理清楚，語言通順。字數(shù)在500字以上。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個中心，向老師訴說你畢業(yè)前夕的心里話。2．不少于400字（寫不下可寫到背面）。校名一律寫作“紅領(lǐng)巾”小學，老師用王老師、李老師代替，學生用“甲，乙……”代替。三十八、一個________________________的人提示：①先將題目補充完整（如：受尊敬、勤奮好學、助人為樂、誠實、風趣……）②要通過具體事例表現(xiàn)人物的性格特點或思想品質(zhì)，注意寫出真情實感。四十、1．題目(1)_____________變了提示：寫某一個人或某一事物的變化，如《王小虎同學變了》、《李大伯變了》、《我家變了》、《家鄉(xiāng)變了》等。，也可以是應(yīng)該揭露和批評的壞人壞事。還可以寫寫你對這件事的看法。(3)全文應(yīng)寫250字以上四十一、記我身邊的一件事要求：圍繞中心寫具體，注意寫出真情實感，用詞造句恰如其分。請從中選一件事以《全家為我而高興》為題寫一篇記敘文。要有真情實感。不要寫出自己的真實姓名和校名。要求：1)按書信格式寫。(3)署名寫，稱謂寫△△。四十四、（兩題任選作一題）1．我向______說一件事（如向媽媽、老師、同學們……都可以）2．這就是我提示和要求：(1)無論側(cè)重敘事或側(cè)重寫人，都要注意有中心，有條理，注意寫出真情實感。四十五、記貫徹《小學生禮儀常規(guī)》中的一件事。四十六、任選一題）(30分)1．讀下文，用《讀〈一只離群的蜜蜂〉想起的一件事》為題寫一篇讀后感：一只離群的蜜蜂一只自以為能干的蜜蜂和蜂群鬧了意見?！拔以谶@里出的力不算少呀！