對外漢語_教案設(shè)計(jì)_買東西-展示頁
2024-10-13 23:05本頁面
【正文】 三．課文講解 ：（小娜剛從商店買回來一件衣服）小娜：艷麗，我剛買了一件新衣服，你看怎么樣？ 艷麗：嗯，還不錯，多少錢？ 小娜：你覺得呢？ 艷麗：六十元錢吧？ 小娜：不夠！艷麗：那到底多少錢呀？ 小娜：一百呢！艷麗：??？可真夠貴的！不過，你穿著挺漂亮的，顏色也不錯。進(jìn)行一些糾錯。）二、檢查生字詞預(yù)習(xí)情況。如：同學(xué)們來中國還習(xí)慣嗎？剛過去的十一假期干什么了呀？等等話題，提到購物買東西，最后引入課文——我們今天一起來學(xué)習(xí)“買東西”?！窘虒W(xué)用具】課件，卡片，課文錄音。：講授法——鑒于生詞和新句式的存在，需要讓學(xué)生理解；討論法——為了加深學(xué)生對課文和詞匯的印象，教師可適當(dāng)讓學(xué)生在課堂上討論； 直觀法——卡片展示法（如衣服的圖片、標(biāo)有價格的圖片）； 提問法——老師和學(xué)生之間或者是同學(xué)與同學(xué)之間的互問互答；游戲法——教師走進(jìn)學(xué)生中現(xiàn)場問話，學(xué)生運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)新詞和已有的知識經(jīng)驗(yàn)評價衣服的顏色、風(fēng)格、款式等。難點(diǎn)：出現(xiàn)的新句式以及用法，新詞的搭配和使用。【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：，掌握生詞、語法等相關(guān)基礎(chǔ)知識，并能靈活運(yùn)用。: ①領(lǐng)讀課文；②播放錄音，學(xué)生跟著默讀，反復(fù)聽，提高學(xué)生的聽力能力； ③學(xué)生自己領(lǐng)讀亦可。（“夠??”、“不過??”）；教學(xué)中運(yùn)用直觀法、定義法、關(guān)聯(lián)法（教師卡片展示組織課堂活動，讓學(xué)生當(dāng)堂練習(xí)； 也可通過翻譯解釋重難點(diǎn)語法；“舉一反三”——教師舉一個詞的例子，學(xué)生多方式、多角度地說句子）。n y237?！窘虒W(xué)內(nèi)容】 ——“夠??”、“不過??”、貴gu236。第一篇：對外漢語_教案設(shè)計(jì)_買東西對 外 班級：姓名：黃小娜學(xué)號：漢 語 教 案 設(shè) 計(jì)2010級對外漢語1班劉艷麗101490136 101490162【教學(xué)課題】 買衣服 【教學(xué)對象】國際學(xué)生，初級漢語水平，年齡在15—20歲之間，對學(xué)習(xí)漢語有濃厚的興趣，漢語自學(xué)能力強(qiáng)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】，知道詞義，理解語法，能運(yùn)用詞語造句。、便宜pi225。、深shēn、淺qiǎn 要求：學(xué)生在句中理解詞義，并靈活運(yùn)用（進(jìn)行對話或造句練習(xí)等）。“夠??”、“不過??”。，進(jìn)而能夠親身體驗(yàn)去買衣服。，能運(yùn)用對話內(nèi)容進(jìn)行交流。【教學(xué)課型方法】：綜合課。以此充分活躍課堂氣氛，提高課堂效率。（有條件的話選擇衣服實(shí)物、使用人民幣更好）【課時安排】一課時（50分鐘）【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課照具體情況向?qū)W生提問。（導(dǎo)入采用的是現(xiàn)實(shí)中大家熟悉的兩個人（這個班級的兩位老師或是本班的兩個學(xué)生）的錄音，須注意的是語速要適中，不要過快，也不能太慢，自然就好。抽學(xué)生讀音或是標(biāo)注。2 再集體認(rèn)讀生詞，漢字有問題看拼音；領(lǐng)讀；學(xué)生個別認(rèn)讀，糾音重點(diǎn)生詞聽寫(請同學(xué)到黑板上寫)生詞講練：教師給出情境，盡量引導(dǎo)學(xué)生說出句子。小娜:是嗎？你也去買一件吧？艷麗：我喜歡這個樣式，但不太喜歡這種顏色，我喜歡淺顏色的，這個太深了。艷麗:我現(xiàn)在沒有時間，等有空再說吧。讓學(xué)生看完對話后思考下面的問題：1）小娜買的是什么？ 2）那件衣服多少錢？3）艷麗覺得那衣服怎么樣？語法字詞講練1)“夠??”.的句式注音：：滿足一定限度，夠用，夠數(shù)，能夠，夠朋友。2）“不過??”的句式。 gu238。however。例句：病人精神還不錯,不過胃口還不好。：價格高；反之，便宜pi225。: 4）深shēn、淺qiǎn:形容衣服顏色的輕重。四．課堂練習(xí)1．老師用卡片先做示范，然后分發(fā)卡片給學(xué)生，讓學(xué)生說話練習(xí) Eg:：教師手上有“衣服”這個卡片，說：“我的這件衣服夠??”同學(xué)們能怎么搭配，同學(xué)看自己的卡片，進(jìn)行配對造句。課后小結(jié)：教師梳理本節(jié)課所講內(nèi)容，讓學(xué)生明確本節(jié)課的重難點(diǎn)，從而掌握應(yīng)識記的詞匯和語法，并能運(yùn)用到生活當(dāng)中，進(jìn)而去實(shí)踐。不足之處：所涉及的新詞語較少，語法方面的練習(xí)應(yīng)多一些；設(shè)計(jì)過程要更細(xì)化、具體。第二篇：對外漢語試講二、買東西買東西（情景：外國留學(xué)生艾中華在商店買衣服，和營業(yè)員對話）營業(yè)員：你看，這件衣服比較長。營業(yè)員：你再看這一件，正好是你要的中號，但是這件衣服價格比那件貴一點(diǎn)。這件衣服比那件貴多少？營業(yè)員：比那件貴80元。有沒有比這件便宜一點(diǎn)的衣服？ 營業(yè)員：有，但是顏色沒有這件好看。我拿給你看看，好嗎？艾中華：不用了，那件顏色沒有這件深。我就買
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