小班手指游戲：手指謠教案與反思-展示頁(yè)
2024-10-13 22:53本頁(yè)面
【正文】 的雪花，飄飄飄飄飄（13）螃蟹一呀，八個(gè)爪呀；兩頭尖尖，這么大個(gè)呀；橫著爬呀，豎著過呀；掂著剪刀，向前沖呀。、（6）把你的左手舉起來，擺一擺，擺一擺，小手藏起來；把你的右手舉起來，擺一擺，擺一擺，小手藏起來； 把你的雙手舉起來，擺一擺，擺一擺，小手藏起來；把你的左腳跺一跺，跺一跺，小腳藏起來； 把你的右腳跺一跺，跺一跺，小腳藏起來；把你的雙腳跺一跺，跺一跺，小腳藏起來；（用手把小腳擋?。?）小手小手拍拍拍，小手小手藏起來，變變變出來小手小手拍拍拍，小手小手學(xué)小貓，喵喵喵 小手小手拍拍拍，小手小手學(xué)小狗，汪汪汪 小手小手拍拍拍，小手小手學(xué)小豬，嚕嚕嚕 小手小手拍拍拍，小手小手學(xué)小雞，唧唧嘰 小手小手拍拍拍，小手小手學(xué)小鴨，呷呷呷 小手小手拍拍拍，小手小手學(xué)青蛙，呱呱呱 小手小手拍拍拍，小手小手學(xué)小兔，嘣嘣跳（8）師:我的小手拍一拍 幼: 拍 拍 拍拍拍（我們要上課了）師:我的小手勾一勾 幼: 勾 勾 勾勾勾 師:我的小手彈一彈 幼: 彈 彈 彈彈彈 師:我的小手捏一捏 幼: 捏 捏 捏捏捏 師:我的小手握一握 幼: 握 握 握握握師:握的小手放好了 幼: 我的小手不見了(放后面或放腿上)（9）一根手指頭呀 變呀變呀 變成毛毛蟲呀（爬呀、爬呀?。﹥筛种割^呀 變呀變呀 變成小白兔呀（蹦呀、蹦呀！）三根手指頭呀 變呀變呀 變成金孔雀呀（美呀、美呀！）四根手指頭呀 變呀變呀 變成大花貓呀（喵嗚、喵嗚！）五根手指頭呀 變呀變呀 變成花蝴蝶呀（飛呀、飛呀?。┝≈割^呀 變呀變呀 變成小黃牛呀（眸—眸—！）七根手指頭呀變呀變呀 變成小老鼠呀（吱—吱—?。┌烁≈割^呀 變呀變呀 變成小手槍呀（蹦—蹦—！）九根小指頭呀 變呀變呀 變成梅花鹿呀（鉤呀、鉤呀?。┦≈割^呀 變呀變呀 變成十字架呀(10)誰的小手拍的響——我的小手拍的響誰的眼睛最漂亮——我的眼睛最漂亮 誰的小手藏的好——我的小手藏的好 誰的小嘴閉的緊——我的小嘴閉的緊(11）大拇指碰碰，食指碰碰，中指碰碰，無名指碰碰，小拇指碰碰。誰聽話，我聽話。第二篇：小班手指謠手 指 謠（1）抓住,放開,放開,放開，,放開,放開,放開,藏到后面不出來、不出來。還有就是幼兒的手指靈活能力不一，有些幼兒的手指很靈活，反應(yīng)也很快，兒歌中念到哪里，就能很快伸出相對(duì)應(yīng)的手指來，而有些幼兒的手指就不是很靈活。活動(dòng)不僅要求幼兒學(xué)會(huì)兒歌的內(nèi)容，而且要求幼兒能根據(jù)兒歌內(nèi)容做相應(yīng)的動(dòng)作，本活動(dòng)通過對(duì)兒歌的學(xué)習(xí)能使幼兒對(duì)手指的名稱有一定的了解，并能靈活轉(zhuǎn)換各手指。大拇指睡著了，二胖子睡著了，高個(gè)子睡著了，三胖子睡著了，小不點(diǎn)兒睡著了，大家睡著了。聰明的小朋友，回去之后可以把這個(gè)手指謠表演給爸爸媽媽看看。五、幼兒跟著老師學(xué)念兒歌，邊念邊做動(dòng)作師：那我們動(dòng)動(dòng)手指，讓他們醒來，再讓他們睡一覺。）：兒歌里有哪些手指頭??？（大拇指、食指、中指、無名指、小指），它們都怎么樣了??？四、教師再次邊念兒歌邊把手指動(dòng)作加上師：我在來一次哦，小朋友看仔細(xì)他們是那個(gè)手指寶貝先醒來的哦。）三、初步感知兒歌：手指很能干，還會(huì)睡覺跟起床呢。）：小朋友有名字，手指也有名字，請(qǐng)小朋友說說手指的名字。活動(dòng)目標(biāo)。第一篇：小班手指游戲：手指謠教案與反思小班手指游戲：手指謠活動(dòng)由來手指游戲可以發(fā)展幼兒的精細(xì)動(dòng)作，對(duì)于小班幼兒來說，手指游戲是非常受他們歡迎的。同時(shí)為了讓幼兒認(rèn)識(shí)自己手指，設(shè)計(jì)本次活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備 已儲(chǔ)備有關(guān)手指名稱的經(jīng)驗(yàn) 兒歌《手指謠》活動(dòng)過程一、活動(dòng)導(dǎo)入：今天我?guī)砹艘粯訓(xùn)|西，看看是什么？（出示小手）：對(duì)了這是小手！我們的小手可以干什么呀？（幼兒自由想象）二、認(rèn)識(shí)手指：一只手有幾個(gè)手指？五個(gè)手指一樣嗎？（比一比手指的長(zhǎng)短、粗細(xì)。（讓幼兒指著手指記名字：大拇指、食指，中指，無名指、小拇指。（教師示范兒歌中的手指動(dòng)作。他們是那個(gè)手指寶貝先睡著的哦。六、請(qǐng)幼兒上來跟教師一起做動(dòng)作師：有沒有小朋友愿意和我一起表演給其他小朋友看？ 活動(dòng)結(jié)束師：小朋友的小手都很能干，你們都認(rèn)識(shí)他們了吧，這是大拇指、食指、中指、無名指、小指。附錄手指謠大拇指醒來了，食指醒來了，中指醒來了，無名指醒來了，小拇指醒來了，大家醒來了?；顒?dòng)反思《手指謠》是一個(gè)兒
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