【正文】 對(duì)，手腕上下擺動(dòng)兩次。）大家拍手齊歡笑。（小指彎曲，同時(shí)兩手心轉(zhuǎn)向下方）小不點(diǎn)醒了（小指伸直）。摸摸胳膊肘,變個(gè)小黑狗。（一邊指著你的眼睛一邊用眼神鼓勵(lì)你的孩子）? 靈活變化：可以把眼睛改成其它任何一個(gè)身體部位，比如鼻子嘴巴等等。（伸出右手做拎籃子狀）你拍五，我拍五，（同一的動(dòng)作）大家一起來(lái)跳舞。（雙手食指伸出點(diǎn)作小雞嘴狀放在胸前）你拍二，我拍二，小兔小兔跳跳跳。在熟練之后教師喊口令做手指指型動(dòng)作組合，教師指導(dǎo)。個(gè)訓(xùn)目標(biāo)：能在老師的指導(dǎo)下正確做出動(dòng)作。（放腿上）（28）《小魚(yú)游》一條小魚(yú)游呀游，（伸食指，雙手合掌小魚(yú)游）孤孤單單在水中，（有節(jié)奏套環(huán)）兩條小魚(yú)游呀游，點(diǎn)點(diǎn)尾巴搖搖頭，（雙手大拇指點(diǎn)頭，小拇指點(diǎn)頭）三條小魚(yú)游呀游，快快樂(lè)樂(lè)做朋友（拍手坐好）（29）《金蘋果》 金蘋果金蘋果金金金，銀蘋果銀蘋果銀銀銀，上上下下，左左右右，前前后后，咕嚕咕嚕包，咕嚕咕嚕剪，咕嚕咕嚕錘，蘋果最像誰(shuí)？（30）、灑點(diǎn)水 灑點(diǎn)水 灑點(diǎn) 灑點(diǎn) 灑點(diǎn)水抹點(diǎn)油 抹點(diǎn)油 抹點(diǎn) 抹點(diǎn) 抹點(diǎn)油（31）《我們大家一起來(lái)》第一段：我是一只小花貓，踮起腳來(lái)輕輕跑，我們大家一起來(lái)，準(zhǔn)備好了，開(kāi)始把！輕輕跑，輕輕跑，輕輕跑，STOP！第二段：我是一只小白兔，青草地上蹦蹦跳，我們大家一起來(lái)，準(zhǔn)備好了，開(kāi)始把！蹦蹦跳，蹦蹦跳，蹦蹦跳，STOP！第三段：我是一只大灰狼，步子有力又沉重，咚咚，咚咚，咚咚，STOP！第四段：我是一只小黃狗，喜歡跑著汪汪叫，我們大家一起來(lái)，準(zhǔn)備好了，開(kāi)始把！跑啊，跑啊，跑啊，STOP?。?2）《大閱兵》全體集合，起立，全體坐下。（同一）（22）《四季歌》春天草出頭，（雙手握拳掌心相對(duì)，五指依次打開(kāi)并立起）夏天樹(shù)蓋頭，（左手五指并攏立起來(lái)，右手五指張開(kāi)蓋在左手上，形成大樹(shù)狀）秋天樹(shù)葉隨風(fēng)擺，（左右手前后交叉做麥浪擺動(dòng)4次）冬天大雪蓋地頭。（呈喇叭狀，放在小朋友耳邊）（18）《手指一家親》大拇指、大拇指是爸爸，（伸出大拇指）爸爸開(kāi)汽車嘀嘀嘀，（大拇指交替向前按幾次，表示按喇叭）食指、食指是媽媽，（伸出食指）媽媽洗衣服擦擦擦，（是指對(duì)在一起搓一挫）中指、中指是哥哥，（伸出中指）哥哥打電腦嗒嗒嗒，（交替做打電腦狀）無(wú)名指無(wú)名指是姐姐，（伸出無(wú)名指）姐姐拉琴1 2 12（做拉小提琴狀）小拇指、小拇指就是我，（伸出小拇指）我敲小鼓咚咚嗆??。誰(shuí)聽(tīng)話，我聽(tīng)話。大拇指睡著了，二胖子睡著了，高個(gè)子睡著了，三胖子睡著了，小不點(diǎn)兒睡著了，大家睡著了。）三、初步感知兒歌：手指很能干，還會(huì)睡覺(jué)跟起床呢。同時(shí)為了讓幼兒認(rèn)識(shí)自己手指，設(shè)計(jì)本次活動(dòng)。他們是那個(gè)手指寶貝先睡著的哦。在本次活動(dòng)中幼兒的參與意識(shí)從弱到強(qiáng)，兒歌內(nèi)容雖然容易記憶，但是對(duì)于用手指配合相應(yīng)的動(dòng)作時(shí)，大部分幼兒就有些手忙腳亂了。變成一座小房子，大門開(kāi)了，小門開(kāi)了，前門開(kāi)了，后門開(kāi)了，學(xué)校門也開(kāi)了，小朋友們進(jìn)來(lái)了，教室門開(kāi)了，老師進(jìn)來(lái)了，準(zhǔn)備做操：（2個(gè)8拍）做操完畢，解散。打：作槍狀。（一幼兒在另一位幼兒背上，拍、捶、劃叉）蝴蝶，蝴蝶飛兩下，（雙手食指在背部畫蝴蝶形狀）蜘蛛，蜘蛛往上爬，（從腰部往上慢慢爬）嚇得渾身起疙瘩。（兩個(gè)大拇指交叉握好倒下）（33）《小象》兩只小象河邊走，（雙手大拇指立起，其余四指握拳相對(duì)，大拇指前后交替晃動(dòng)4次）揚(yáng)起鼻子點(diǎn)點(diǎn)頭，（大拇指相對(duì)點(diǎn)頭4次）就像一對(duì)好朋友，（雙手大拇指立起，其余四指握拳拳心相對(duì)）見(jiàn)面握握手。教學(xué)難點(diǎn)：動(dòng)作的完整及連貫性。對(duì)本節(jié)課表現(xiàn)好的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)，其他同學(xué)鼓勵(lì)。（雙手五指伸開(kāi)放在身體兩側(cè)我們一起爬上山（從寶寶腳面上爬到腿上做好）《我們的小手真靈巧》一只小狗汪汪叫，（豎起大拇指，做小狗的耳朵）兩只小兔跳跳跳，(豎起食指和中指,做小兔的耳朵)三只孔雀真驕傲(大拇指和食指做孔雀的嘴)四只小鳥(niǎo)飛得高(四指做小鳥(niǎo)的翅膀)五只小貓喵喵喵(五指張開(kāi)做貓爪)六只大象在洗澡(手指變成六做大象鼻子)七只烏鴉吃面包(手指變成七做烏鴉的嘴)八只小雞啄櫻桃(手指變成八做雞嘴)九只小蟲(chóng)在吃草(手指變成九做小蟲(chóng)爬)十個(gè)小孩哈哈笑。（伸出食指上下敲擊其余手指彎曲）變成小雞嘰嘰嘰。摸摸小鼻梁,變個(gè)小綿羊。摸摸脊梁溝,變個(gè)小泥鰍。）變成老鷹飛一飛，（左右手交*，手背像前，拇指相扣，其余四指并攏，前后擺動(dòng)兩次。