幼小銜接大班幼兒參觀小學(xué)活動(dòng)方案-展示頁
2024-10-13 22:26本頁面
【正文】 折，有教育家甚至認(rèn)為這種轉(zhuǎn)變的跨度是人生中最大的一次，要比高考、中考都要變化巨大。書記協(xié)助各班整隊(duì)，與小學(xué)師生告別，教師提醒注意安全，全體人員原路返回幼兒園，幼兒到幼兒園大門后與家長告別后勤負(fù)責(zé)將階梯教室里的椅子拉回幼兒園。第二組：家長聽講座：請(qǐng)勐卯小學(xué)家長學(xué)校教師開展講座，介紹幼小銜接的相關(guān)知識(shí)，現(xiàn)場解答家長提問。10：00——10：40兩組活動(dòng)：第一組：幼兒進(jìn)班觀摩：由教師帶領(lǐng)到相應(yīng)的班級(jí)觀看小學(xué)生上課。9：10——9：20 師生、家長步行前往勐卯小學(xué)：（行走路線：出幼兒園大門沿左邊行走——過人行橫道線到郵政局——靠左行至大藥房——過人行橫道線到一中大門——教育局——勐卯小學(xué)）9：20 ——9:40分組由教師分組帶領(lǐng)家長和幼兒參觀各班教室、走廊、廁所、餐廳、小賣部、操場、圖書室、實(shí)驗(yàn)室等活動(dòng)場所，認(rèn)一認(rèn)校牌和各活動(dòng)室的標(biāo)記牌。4）、注意幼兒的文明禮貌各班安全疏導(dǎo)小組成員9：00到門衛(wèi)室門口集中。2）、注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰不亂投垃圾。成員：（教研組長）、（年級(jí)組長）、保健醫(yī)生具體人員安排： 見附表六、活動(dòng)過程：7：40——8：20幼兒入園活動(dòng) 8：20——8：30餐前準(zhǔn)備8：30——9：00早餐（協(xié)助教師8：50進(jìn)各班）9：00——9：10教師向幼兒介紹活動(dòng)的內(nèi)容，提出參觀要求。各班準(zhǔn)備一份分組名單，交給協(xié)助教師。各班教育幼兒認(rèn)識(shí)自己班級(jí)的彩旗顏色和班牌。給家長發(fā)活動(dòng)通知，各班請(qǐng)個(gè)別家長做好現(xiàn)場提問的準(zhǔn)備，并請(qǐng)每班4名家長參加安全疏導(dǎo)小組。確定班級(jí)聽課和觀看做操的位置。提前給孩子做好教育，帶著問題去參觀，明確參觀小學(xué)的任務(wù)與要求，進(jìn)行禮貌教育，并提醒幼兒外出參觀活動(dòng)要注意安全及不影響小學(xué)生學(xué)習(xí)等事項(xiàng)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：方案一套。三、每班教師帶領(lǐng)好自己的班級(jí)，逐步參觀小學(xué)操場、籃球場、足球場、健身場、食堂、廁所等，參觀過程中注意安全！第二篇：幼小銜接參觀小學(xué)幼兒園幼小銜接——參觀小學(xué)活動(dòng)方案一、活動(dòng)目標(biāo)：熟悉小學(xué)環(huán)境：參觀各班教室、走廊、廁所、餐廳、小賣部、操場、圖書室、實(shí)驗(yàn)室等活動(dòng)場所，認(rèn)一認(rèn)校牌和各活動(dòng)室的標(biāo)記牌，進(jìn)班聽課，初步了解小學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)情況。五、具體活動(dòng)安排：一、上午8點(diǎn)10分參觀小學(xué)生升旗和做操。4．參觀小學(xué)老師上課。二、活動(dòng)時(shí)間：三、活動(dòng)對(duì)象：大班年級(jí)組全體幼兒四、活動(dòng)過程1．參觀小學(xué)生升旗、做操。第一篇：幼小銜接大班幼兒參觀小學(xué)活動(dòng)方案大班階段幼兒參觀小學(xué)活動(dòng)方案一、活動(dòng)目標(biāo)：1．通過活動(dòng)讓幼兒了解小學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，體驗(yàn)小學(xué)課堂。2．通過活動(dòng)對(duì)小學(xué)生活產(chǎn)生向往感。2．參觀小學(xué)生的操場、籃球場、足球場、健身場等。5．體驗(yàn)小學(xué)課堂。二、上午8點(diǎn)50分，大一班進(jìn)一（1）班，大二班進(jìn)一（2）班大三班進(jìn)一（3）班，大四班進(jìn)一（4）班，大五班進(jìn)一（5）班進(jìn)行聽課活動(dòng)，聽課時(shí)間為15分鐘。激發(fā)幼兒對(duì)小學(xué)生生活積極的向往和愿望。提前和小學(xué)學(xué)校老師取得聯(lián)系，完善參觀小學(xué)的活動(dòng)計(jì)劃，并與小學(xué)接待老師交流參觀計(jì)劃
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