開展學習和爭做美德少年活動的實施方案-展示頁
2024-10-13 22:19本頁面
【正文】 動，引導學生參與社區(qū)志愿服務，培養(yǎng)社會責任意識；開展“做家務小能手、做父母小幫手、做孝順好孩子”家庭學習實踐活動，引導學生孝敬長輩、關愛家人，弘揚傳統(tǒng)美德。通過開展國旗下講話、主題團日、班隊會、報告會、討論會等多種形式主題教育，引導學生努力學習、團結(jié)互助、尊敬師長，養(yǎng)成良好精神品質(zhì)。（一）開展“美德少年”進校園學習宣傳活動。三、開展學習美德少年活動通過開展形式多樣的學習、宣傳活動，不斷深化“學習和爭做美德少年”主題活動，依托學校、社區(qū)、家庭“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡，創(chuàng)新德育教育新平臺，讓學生在生動的道德實踐活動中獲得道德涵養(yǎng)、培育文明習慣，踐行社會主義核心價值觀的要求，扎實推進我校學生思想道德建設。盡責奉獻――關心集體，愛護公物，自覺維護教室、校園環(huán)境；有高度的責任感和服務意識，熱心參與班級和學校工作，主動為老師分憂，為同學服務；積極肯干，默默奉獻，贏得師生廣泛好評。自強自立――堅持艱苦樸素、勤勞節(jié)儉的好作風，積極參加各種勞動；在逆境中保持樂觀開朗，以積極的人生態(tài)度迎接困難和挑戰(zhàn)；熱愛生活，熱愛生命，努力向上。美德少年的評選標準是：熱愛祖國﹑熱愛社會主義制度﹑熱愛黨，自覺踐行社會主義榮辱觀，模范遵守家庭美德、個人道德、社會公德，品行優(yōu)良，事跡突出，在引領少年兒童文明風尚中發(fā)揮較大影響。學校將對各班推報的候選個人進行審核評選并表彰。領導小組聘請優(yōu)秀少先隊輔導員、家長代表及優(yōu)秀少先隊員組成評審小組，在領導小組指導下開展組織評選工作。二、開展2014年度XX完小美德少年評選活動由學校德育處組織開展“校級美德少年”評選活動。第一篇：開展學習和爭做美德少年活動的實施方案XX完小開展學習和爭做美德少年 活動的實施方案為深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神，深化未成年人中國夢學習教育，培育和踐行社會主義核心價值觀，積極推進未成年人思想道德建設，通過樹立一批典型，讓全校少年兒童學有榜樣、行有楷模、趕有目標，在全校形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風尚，學校決定開展學習和爭做美德少年活動。現(xiàn)將方案制定如下：一、指導思想認真貫徹落實中央文明委第二次全體會議、全國和全省未成年人思想道德建設工作電視電話會議精神，圍繞立德樹人根本任務，突出“我的中國夢”學習教育主
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