提高員工素質(zhì)十則-展示頁
2024-10-13 21:50本頁面
【正文】 型企業(yè)不是一蹴而就的，它是逐步建立起來的。所謂學(xué)習(xí)型企業(yè)，是指通過培養(yǎng)彌漫于整個組織的學(xué)習(xí)氣氛，充分發(fā)揮員工的創(chuàng)造性思維能力而建立起來的一種有機(jī)的、高度柔性的、符合人性的、能持續(xù)發(fā)展的組織形式。：“知識生產(chǎn)力已經(jīng)成為企業(yè)生產(chǎn)力、競爭力和經(jīng)濟(jì)成就的關(guān)鍵。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，是全面提高員工素質(zhì)最重要的凝聚動力,企業(yè)所處環(huán)境發(fā)生翻天覆地變化的今天，企業(yè)之間的競爭已發(fā)展為全方位、多元化的競爭，不僅僅是成本的競爭，還有人的競爭等等。按素質(zhì)發(fā)展水平，把人的整體素質(zhì)可分為自然生理素質(zhì)、心理素質(zhì)和社會文化素質(zhì)三個層次。第三篇：員工素質(zhì)提高之我見試論員工素質(zhì)的提高所謂員工的素質(zhì)，即員工從事某種事物所需要具備的知識、技巧、品質(zhì)和工作能力。十一、學(xué)習(xí)團(tuán)隊組織的做法，派出150名員工而不是兩三個代表，花上整整10天時間去參觀某行業(yè)展覽。九、使人們樂于到各種臨時的跨部門的專項工作小組去服務(wù)。七、鼓勵員工積極爭取各種專業(yè)協(xié)會的成員資格。五、鼓勵員工登記入學(xué)，參加各種學(xué)校舉辦的繼續(xù)教育課程和公司內(nèi)部的培訓(xùn)課程，要確保不因為“離開本職工作學(xué)習(xí)”而使學(xué)習(xí)者蒙受任何間接的懲罰和損失。四、實行崗位輪換制度，讓員工定期到本職外的部門或工作崗位上任職。二、在公司內(nèi)或公司外組織“一個主意”俱樂部活動，訓(xùn)練員工的思維和觀察能力，養(yǎng)成動腦習(xí)慣。如普通員工參加不熟悉的專業(yè)會議，會計師參加市場營銷和開發(fā)業(yè)務(wù)會等，使每個員工都能得到一些有關(guān)其他同事工作的第一手資料。以下12條也許能給你一些啟示。彼得斯和南希十、要樂于幫助別人，從對別人的幫助中獲取樂趣提升自己的人格和追求，使自己始終有個良好的心境。八、要善于總結(jié)自己，從成功中獲取經(jīng)驗，從錯誤中獲取啟迪，舉一反三，爭取每項工作都能獲取進(jìn)步。六、善于聽取別人的意見和批評，多從自身角度檢討自己，要首先想到自己在哪方面做的還不足，反思自己，精益求精培養(yǎng)一種積極有益的心態(tài)。四、對待自己的工作要有充分的計劃，每日、每月、每年，計劃是我們的指南也是我們自我的總結(jié)，不斷反省的尺度。二、敢于嘗試自己未經(jīng)歷過的事情，承擔(dān)有困難的工作，對自己的能力要有高的期望。第一篇：提高員工素質(zhì)十則員工素質(zhì)提高十則一、工作應(yīng)該主動去尋找，不要依靠和等待。要主動工作而不能被別人去推動。三、熱愛與書本，書本可以超過我們自身和周邊的環(huán)境，獲取我們未知的東西，要善于學(xué)習(xí)，要將學(xué)習(xí)融入到工作中。五、已著手的工作要一抓到底不能放松，任何事情都會經(jīng)歷困難需要付出不同的努力和代價。七、要培養(yǎng)自己的工作興趣，一份有樂趣的工作能激發(fā)我們斗志和潛能，充分發(fā)揮我們自己。九、要盡量團(tuán)結(jié)周圍的人，充分認(rèn)識到團(tuán)體的力量，同心協(xié)力才能形成優(yōu)勢，才能保證自己的工作勝利。第二篇：提高員工素質(zhì)十二條提高員工素質(zhì)十二條美國的湯姆奧斯汀在合著的《贏得優(yōu)勢》一書中，列出了提高員工素質(zhì)12條方法，并指出，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)提高員工素質(zhì)的方法并不僅限于正規(guī)教育，還應(yīng)引導(dǎo)員工學(xué)會思考：從顧客身上、從供應(yīng)商身上，從公司其他單位或部門的同事身上能學(xué)習(xí)什么東西，怎樣將日常生活中平凡而深刻的點滴轉(zhuǎn)化為員工教育計劃的一部分。一、讓員工定期參加一些他們通常不參加的會議。這將有助于開闊員工的眼界和心胸，增強(qiáng)互助的協(xié)作精神。三、讓你的小組成員實地觀摩你如何處理顧客批評、如何舉行正式報告會，怎樣到處走走看看等，用你的風(fēng)格啟發(fā)他們，用你的素質(zhì)影響他們。這種任命雖是暫時的卻也是真實的，目的是要求他們在任職期要有看得見、摸得著的工作成果。六、舉辦由員工和公司領(lǐng)導(dǎo)共同參加學(xué)習(xí)的課程和講座。八、鼓勵員工就自己的研究或工作項目在公司內(nèi)外進(jìn)行介紹或報告，尤其是向公司內(nèi)其它部門和單位作介紹。十、邀請本公司其他部門各級人員與本部門員工聚會，請他們談?wù)勑枰o予哪些支持與合作。十二、邀請本公司其他部門、外公司如用戶公司或供應(yīng)商公司的員工，到自己所在部門工作一段時間。這些行為和技能是人的內(nèi)在特性，是可衡量、可指導(dǎo)的、可開發(fā)的、可加工的，并對員工的個人績效以及企業(yè)的成功發(fā)展會產(chǎn)生關(guān)鍵影響的。其中心理素質(zhì)和文化素質(zhì)的發(fā)展對全面提高員工的素質(zhì)尤為重要。善于學(xué)習(xí)，善于思考，迅速把新知識應(yīng)用于企業(yè)發(fā)展，已成企業(yè)成功的關(guān)鍵，“比別人學(xué)習(xí)得更快、更好，是未來惟一持久的優(yōu)勢”。因此，經(jīng)濟(jì)學(xué)家和管理專家一致認(rèn)為：學(xué)習(xí)型組織是未來成功企業(yè)的模式。這種形式的形成具有持續(xù)學(xué)習(xí)的能力并且是能有效地提高員工各類素質(zhì)的
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