【正文】 二、決定語速不同的各種因素（一）不同的場面急劇變化發(fā)展的場面宜用快讀；平靜、嚴(yán)肅的場面宜用慢讀。世間一切事物的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和一切人在不同情境下的思想感情總是有千差萬別的。在正音的基礎(chǔ)上，還要通過朗讀、會(huì)話練習(xí)，逐步運(yùn)用到實(shí)際口頭語言中。正音是指掌握漢字、詞語的普通話標(biāo)準(zhǔn)讀音，糾正受方言影響產(chǎn)生的偏離普通話的語音習(xí)慣，這屬于一種記憶的訓(xùn)練。發(fā)音是否準(zhǔn)確與聽音、辨音的能力有關(guān)，所以首先要提高語音的分辨力。融化了的水滲進(jìn)土層深處,又能供應(yīng)//,一定會(huì)促進(jìn)明年春季作物,“麥子的棉被”.冬天“棉被”蓋得越厚,明春麥子就長得越好,所以又有這樣一句諺語:“冬天麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡”.我想,這就是人們?yōu)槭裁窗鸭皶r(shí)的大雪稱為“瑞雪”的道理吧.第二篇：教師普通話培訓(xùn)材料大通二中普通話學(xué)習(xí)培訓(xùn)資料怎樣學(xué)習(xí)普通話發(fā)音學(xué)習(xí)普通話語音包括發(fā)音和正音兩個(gè)部分。看著看著,這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng),微黃的陽光斜射在山腰上,那點(diǎn)兒薄雪好像忽然害羞,濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣 作品5號(hào) 節(jié)選自峻青《第一場雪》這是入冬以來,不久就只見大片大片的雪花,到了夜里就萬籟俱寂,只聽得雪花簌簌地不斷往下落,樹木的枯枝被雪壓斷了,天放晴了,嗬!好大的雪啊!山川, 河流, 樹木, 房屋,全都罩上了一層厚厚的雪,萬里江山,。,在熱帶的地方,日光永遠(yuǎn)是那么毒,響亮的天氣,在北方的冬天,而能有溫晴的天氣,:一個(gè)老城,有山有水,全在天底下曬著陽光,暖和安適地睡著,只等春風(fēng)來把它們喚醒,這是不是理想的境界小山把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒,好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里,它們安靜不動(dòng)地低聲地說:“你們放心吧,這兒準(zhǔn)保暖和.”真的,心中便覺得有了著落,便不知不覺地想起:明天也許就是春天了吧這樣的溫暖,今天夜里山草也許就綠起來了吧 就是這點(diǎn)兒幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn),他們也并不著急,因?yàn)檫@樣慈善的冬天,干什么還希望別的呢!,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖兒上頂//著一髻兒白花,有的地方雪厚點(diǎn)兒,有的地方草色還露著。朗讀作品：作品17號(hào) 節(jié)選自老舍《濟(jì)南的冬天》對(duì)于一個(gè)在北平住慣的人,像我,冬天要是不刮風(fēng),便覺得是奇跡。其中最重要的是閩東方言。閩方言：現(xiàn)代閩方言主要分布區(qū)跨越六省，包括福建和海南的大部分地區(qū)、廣東東部潮汕地區(qū)、雷州半島部分地區(qū)、浙江南部溫州地區(qū)一部分、廣西的少數(shù)地區(qū)、臺(tái)灣的大部分漢人居住區(qū)。贛方言：分布在江西省大部分地區(qū)，以南昌話為代表。典型的吳方言以蘇州話為代表。江淮方言，分布在安徽省、江蘇長江以北地區(qū)、鎮(zhèn)江以西九江以東的長江南岸沿江一帶。新疆漢族使用的語言也屬西北方言。三、方言現(xiàn)代漢語有不同的方言，各方言之間的差異主要體現(xiàn)在語音方面，我國按區(qū)域大體分為七大方言區(qū)：北方方言：北方方言可分為四個(gè)次方言華北、東北方言，分布在京、津兩市，河北、河南、山東、遼寧、吉林、黑龍江，還有內(nèi)蒙古的一部分地區(qū)。新中國建立以后，各民族加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)和交往，經(jīng)濟(jì)和文化不斷向前發(fā)展，確立規(guī)范的民族共同語成了迫切的需要。在口語上“國語”代替了“官話”。至此，北京話在整個(gè)社會(huì)交往中處于非常重要的地位。從元朝開始，北京話已作為“官話”在官方或非官方的交往中使用。隨著白話小說、戲曲、話本等文學(xué)作品的流傳，加速了北方方言的推廣。唐宋時(shí)期在北方方言的基礎(chǔ)上逐漸產(chǎn)生了一種接近口語的書面語——白話。再加上雙聲、疊韻、疊音的一些詞更顯出普通話語音的音樂性。普通話音節(jié)中元音占主導(dǎo)地位，元音樂音成分多發(fā)音響亮、悅耳。聲調(diào)有四個(gè)，陰、陽、上、去加上兒化韻的變化也不過一二千個(gè)?！局攸c(diǎn)】普通話的概念一、普通話什么是普通話普通話是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族的共同語。第一篇：教師普通話培訓(xùn)材料[大全]培訓(xùn)人：邢桂艷 培訓(xùn)時(shí)間：201112 培訓(xùn)對(duì)象：全體教師 培訓(xùn)地點(diǎn)：四樓會(huì)議室培訓(xùn)內(nèi)容：教師普通話培訓(xùn)材料【教學(xué)目標(biāo)】準(zhǔn)確理解和掌握普通話的概念，了解普通話的形成和重要性，以及各方言的特點(diǎn)?！窘虒W(xué)內(nèi)容】普通話的概念普通話的形成各方言的特點(diǎn) 【知識(shí)點(diǎn)】普通話的概念，各方言區(qū)的劃分。普通話語音的特點(diǎn) 普通話有聲母21個(gè)，韻母39個(gè)，聲韻相拼形成四百多個(gè)音節(jié)。音節(jié)中雙音節(jié)詞占多數(shù)，沒有特別難發(fā)的音節(jié)，和古代漢語及某些方言比較簡單得多，是較容易掌握的。輔音中清音占優(yōu)勢(shì)，四個(gè)聲調(diào)中高音成分多，變化明顯，使語言有抑揚(yáng)頓挫的音樂色彩，節(jié)奏感強(qiáng)，而且普通話的雙音節(jié)、三音節(jié)、四音節(jié)詞有約定俗成的輕重格式，節(jié)奏明朗，富有韻律，兒化也給語音帶來柔美、細(xì)膩的感覺。二、普通話的形成漢代以前人們就使用著一種在口語基礎(chǔ)上形成的統(tǒng)一的書面語——文言文。宋元以來的白話文學(xué)使白話取得了書面語言的地位。金朝以后，元、明、清、民國都曾建都北京，北京成了政治、經(jīng)濟(jì)、文化的中心，各民族的交往融合促進(jìn)了北京話的完善和發(fā)展。到了明、清，由于政治力量的變化，經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，白話小說、戲曲受北京話的詞匯和語法的影響很大，“官話”隨著白話文傳播到各地。到20世紀(jì)初，特別是“五四”運(yùn)動(dòng)以后，民族民主革命運(yùn)動(dòng)高漲，掀起了“國語運(yùn)動(dòng)”和“白話文運(yùn)動(dòng)”，提倡白話文反對(duì)文言文，出現(xiàn)了大量優(yōu)秀的白話文文學(xué)作品。那時(shí)的國語實(shí)際上已經(jīng)成為北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音的漢民族的共同語。在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，50年代中后期正式確定了漢民族的共同語為普通話，并頒布了方針和政策，采取了一系列的步驟向全國推廣普通話。西北方言，分布在山西、陜西、甘肅等省和青海、寧夏、內(nèi)蒙古的一部分地區(qū)。西南方言，分布在四川、云南、貴州等省及湖北大部分，廣西西北部，湖南西北角等。吳方言：分布在上海市、江蘇省長江以南鎮(zhèn)江以東地區(qū)、南通的小部分和浙江大部分地區(qū)。湘方言：分布在湖南省大部分地區(qū)，以長沙話為代表。客家方言：分布在廣東、福建、臺(tái)灣、江西、廣西、湖南、四川等省，其中以廣東東部和北部、福建西部、江西南部和廣西東南部為主，以廣東梅縣話為代表。閩方言可分為閩東、閩南、閩北、閩中、莆仙五個(gè)次方言?；浄窖裕植荚趶V東中部、西南部和廣西東南部的約一百來個(gè)縣，以廣州話為代表，當(dāng)?shù)厝私小鞍自挕薄?像我,冬天要能看得見日光,便覺得是怪事。這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋兒的花衣。而那些冬夏常青的松樹和柏樹上,樹枝輕輕地?fù)u晃,美麗的銀條兒和雪球兒簌簌地落下來,玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng),映著清晨的陽光,人踩上去,“瑞雪兆豐年”.這個(gè)話有充分的科學(xué)根據(jù),可以凍死一部分越冬的害蟲。發(fā)音準(zhǔn)確是語音學(xué)習(xí)最基本的要求。在掌握了正確發(fā)音的基礎(chǔ)上，還要通過反復(fù)練習(xí)，達(dá)到完全熟練的程度。方音同普通話語音的差異不是毫無規(guī)律的，了解了方音和普通話語音的對(duì)應(yīng)規(guī)律，就不必一個(gè)字音一個(gè)字音地死記，而可以一批一批地去記。普通話朗讀技巧一、朗誦的語速語速是指朗讀時(shí)在一定的時(shí)間里，容納一定數(shù)量的詞語。朗讀各種文章時(shí)，要正確地表現(xiàn)各種不同的生活現(xiàn)象和人們各不同和思想感情，就必須采取與之相適