教師自我發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃-展示頁
2024-10-13 21:26本頁面
【正文】 一個發(fā)展規(guī)劃。新世紀(jì)教師應(yīng)具備最先進的教育理念及駕驅(qū)課堂的能力，向40分鐘要質(zhì)量。每天有意識、有計劃地背記一些詩、詞、名段、名篇，使自己的知識不斷積累，思想與時俱進。同時提出“練功”要求：每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章，每月通讀一本教學(xué)雜志，每學(xué)期精讀一本著作，摘錄5000字自學(xué)筆記并寫相應(yīng)的反思。用先進的教育思想、教育理念武裝教師的頭腦是教師發(fā)展的前提。（三）課堂教學(xué)能力還需進一步再學(xué)習(xí)提高?？吹阶约簝?yōu)勢之余，發(fā)現(xiàn)在教學(xué)中也有許多的不足之處，比如：（一）在教學(xué)研究中總結(jié)與整理能力有待加強。（三）自覺地接受新事物、新觀點、新理念，并運用在教學(xué)實踐中。仔細(xì)分析了一下自己的現(xiàn)狀，如下： 優(yōu)勢分析：（一）熱衷教師職業(yè)、熱心教學(xué)，有較強的責(zé)任感和進取心。結(jié)合學(xué)校的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，現(xiàn)制定我個人的三年發(fā)展規(guī)劃，以作鞭策。第一篇：教師自我發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃教師自我發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃馬蹬一小 多士磊一名教師只有經(jīng)常地進行學(xué)習(xí)、研究，才能從平凡的、司空見慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細(xì)節(jié)。這既是教師形成創(chuàng)造性教學(xué)態(tài)度的重要條件，也是教師工作興趣、靈感的源泉。首先進行一下自我剖析：我從事教育工作多年以來，工作一直都是認(rèn)真、踏實的，在平時的教學(xué)中能注意感受教育規(guī)律，留意學(xué)生學(xué)習(xí)的心理特征，努力嘗試根據(jù)學(xué)生的發(fā)展和特點進行教學(xué)。（二）謙虛好學(xué)，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗。（四）對于教科研方面有一定的研究能力，積極參與學(xué)校教研工作。（二）教育理論學(xué)習(xí)還有待進一步加強提高?；谝陨蠈ψ陨砬闆r的分析，我認(rèn)為，在未來的三年中我的努力方向是：一．堅持不斷學(xué)習(xí)，走專業(yè)型教師之路新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀，強烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系，對廣大教師提出了新的更高的要求，促使教師必須加強學(xué)習(xí)、進修，盡快提高專業(yè)化水平，力求有扎實的學(xué)術(shù)根底，廣闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識。本人打算三年里閱讀書籍，做好讀書筆記，在學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇上，盡量選擇離教學(xué)實踐“近一點”“實一點”“新一點”的內(nèi)容，分散與集中相結(jié)合。爭取堅持記教育教學(xué)日記，養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習(xí)慣。同時，不斷學(xué)習(xí)信息技術(shù)，親自動手制作較復(fù)雜的課件。因而能夠制作一些分散教材難點、突出重點的生動課件使用，無疑能夠起到事半功倍的效果。二．重視課堂教學(xué)模式的探索，走教學(xué)與研究相結(jié)合的道路我認(rèn)為教師在具備了一定的教育教學(xué)經(jīng)歷后，必須通過不斷地教學(xué)反思，進行教改與教研，教學(xué)的方式和方法以及手段才會有更大的發(fā)展和成功。希望能爭取請各學(xué)科領(lǐng)域的專家來學(xué)校講座。因此，我將積極參與教學(xué)改革和課題研究。三、在學(xué)習(xí)中成長在推進課程改革的過程中，學(xué)校為教師努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源，以促進我們自身的發(fā)展，使我的專業(yè)發(fā)展更具有可持續(xù)性。以上計劃只是一個開始，我相信經(jīng)過自己的努力，多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗，經(jīng)常反思總結(jié)自己的不足，改進教學(xué)，朝著理想的目標(biāo)一步一個腳印邁進，我能實現(xiàn)成為學(xué)生、家長、領(lǐng)導(dǎo)信任和喜愛的老師的目標(biāo)。問渠哪得清如許？為有源頭活水來。作為一名青年教師，就更應(yīng)該對自己的發(fā)展做出規(guī)劃，并為之不斷
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1