【正文】 刑事政策，完善之方面的刑事法律：①實(shí)施寬嚴(yán)相濟(jì)的刑事政策，擴(kuò)大緩刑的適用范圍，放寬減刑和假釋的條件；②對(duì)未成年被告人應(yīng)盡量進(jìn)行法庭教育，同時(shí)責(zé)令家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人及學(xué)校、社區(qū)加強(qiáng)管教和教育，收容教養(yǎng)等；③未成年罪犯應(yīng)當(dāng)與成年犯罪分開(kāi)關(guān)押、改造，防止交叉感染，以利于他們刑后的回歸社會(huì)、重新做人。完善未成年人刑事法律制度。各級(jí)司法機(jī)關(guān)要嚴(yán)格按照這些法律法規(guī)搪法，在辦案中要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)定，做到程序合法、適用法律合法，以維護(hù)未成年人的合法權(quán)益。（四）建立、健全司法制度，預(yù)防和減少犯罪我國(guó)刑法、刑訴法對(duì)于未成年人犯罪處理問(wèn)題在運(yùn)用法律上有一些別于成年人犯罪的規(guī)定，如“訊問(wèn)不滿(mǎn)18歲未成年人時(shí)可以通知其法定代理人到場(chǎng)”、“已滿(mǎn)14周歲不滿(mǎn)16周歲未成年人犯罪案件一律不公開(kāi)審理”、“已滿(mǎn)16周歲不滿(mǎn)18周歲未成年人犯罪案件一般不公開(kāi)審理”、“已滿(mǎn)14周歲不滿(mǎn)18周歲的人犯罪應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰”，還有在辯護(hù)制度上也作了一些規(guī)定。學(xué)校在課余加強(qiáng)學(xué)習(xí)的思想教育和動(dòng)腦、動(dòng)手能力訓(xùn)練，增大學(xué)生的課余愛(ài)好，使學(xué)生既學(xué)好文化知識(shí)，同時(shí)又在一定條件下豐富其課外活動(dòng)，使其樹(shù)立高尚的道德情操，增強(qiáng)辯別是非善惡和抵制腐朽思想侵蝕的能力。淫穢、暴力、恐怖書(shū)刊、音像制品、電子游戲等是未成年人犯罪之源之一。對(duì)“差生”不能一棒子打死，應(yīng)針對(duì)其個(gè)人的心理特點(diǎn)，有針對(duì)性的進(jìn)行耐心教育和幫助，使其向正確的方向轉(zhuǎn)化。二是深入開(kāi)展法制教育，要大力宣傳《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》，建立法制教育陣地和多種形式式的法制教育活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成知法、學(xué)法、懂法、守法的良好習(xí)慣。一是抓好素質(zhì)教育和品德教育。不要隨意訓(xùn)斥，傷害孩子的自尊心，在良好的家庭氛圍中，促進(jìn)未成年人健康的成長(zhǎng)。作為家長(zhǎng)，必須不斷提高自己的文化素質(zhì)，不論是言行舉止，還是生活方式，都要嚴(yán)格要求自己，做子女的榜樣和表率，同時(shí)講究科學(xué)的管教方式，不專(zhuān)橫也不縱容，營(yíng)造良好的家庭氛圍。（一）加強(qiáng)家庭預(yù)防家庭是人生的第一課堂，家庭教育是教育的一種基本形式，是整個(gè)教育體系的重要組成部分，家庭教育的好壞，對(duì)子女的成長(zhǎng)有著潛移默化的作用。有人感嘆“課堂教育一個(gè)鐘頭，不如錄像廳一個(gè)像頭。街頭巷尾的低級(jí)文化市場(chǎng)侵害腐蝕著未成年人健康心理。學(xué)校是傳授知識(shí)、培養(yǎng)人才的場(chǎng)所，教書(shū)育人是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，我國(guó)也早確立了“德、智、體”全面發(fā)展的教育方針，但是很多學(xué)校出現(xiàn)片面追求升學(xué)率，重智育、輕德育，缺乏對(duì)青少年的思想品德教育和法制教育，使一些學(xué)生不知法、不懂法，缺乏普通的法律常識(shí)。（三）學(xué)校因素學(xué)校教育對(duì)未成年人的成長(zhǎng)至關(guān)重要。（4）父母忙于工作，無(wú)暇顧及孩子。（3）對(duì)孩子過(guò)分溺愛(ài)。孩子出現(xiàn)了問(wèn)題不是說(shuō)服教育、正常引導(dǎo)，考慮孩子的自尊心，而是采取打罵等體罰方式，使其產(chǎn)生逆反心理，造成感情隔膜，而孩子與父母較勁，采取逃學(xué)或出走，從而失去必要的管理和教育。當(dāng)他們尋找的“歸宿”和“保護(hù)者”能夠引導(dǎo)其朝著正確的人生道路成長(zhǎng)時(shí)，就會(huì)有著正常的人生，如果選擇不當(dāng)，如與一些游手好閑的人在一起鬼混，加入犯罪團(tuán)伙。近幾年來(lái)，離婚案件出現(xiàn)上升趨勢(shì)，而孩子是最直接的受害者。同時(shí)父母法律意識(shí)水平低下，家庭教育不當(dāng)，也是誘發(fā)部分未成人違法犯罪的家庭因素中的主要原因，這主要有幾種情況：（1）家庭殘缺。家庭原因家庭作為社會(huì)的細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校，對(duì)未成年人的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要作用。良好的條件和環(huán)境促成未成年人健康成長(zhǎng)，反之，則不利于、甚至有害其健康成長(zhǎng)，將其引向歧途。（二）客觀(guān)方面的原因人生活在社會(huì)環(huán)境中，必然與周?chē)陀^(guān)環(huán)境有著至關(guān)重要的影響，“孟母三遷”說(shuō)的也正是這個(gè)道理。從文化素養(yǎng)和不良習(xí)氣等方面看。從心理方面來(lái)看，他們性格粗野、任性，具有畸形的好奇心，反常的需求心，強(qiáng)烈的虛榮心，霸道的好勝心，冒險(xiǎn)的僥幸心，虛幻的俠義心等，存在心理和生理之間的矛盾，粗淺的認(rèn)知判斷能力和較廣泛的交際能力的矛盾等等，當(dāng)他們?cè)庥隼щy、挫折時(shí)，易產(chǎn)生憤世嫉俗、精神低糜、空虛、偏激固執(zhí)的思想傾向。如吃喝玩樂(lè)的享樂(lè)主義、亡命稱(chēng)霸的英雄主義、人生如夢(mèng)的悲觀(guān)虛無(wú)主義、哥們義氣為重的“交誼主義”、“人不為己、天誅地滅”的利己主義等等，都程度不同地在他們身上體現(xiàn)。思想價(jià)值觀(guān)方面看。根據(jù)調(diào)研結(jié)果，下面從主客觀(guān)兩方面分析未成人犯罪的原因。一、未成年人犯罪原因犯罪原因，是指處于犯罪原因系統(tǒng)中，具有較大致罪力量，能夠相對(duì)獨(dú)立地引起犯罪結(jié)果發(fā)生和犯罪現(xiàn)象變化的現(xiàn)象及過(guò)程，但“犯罪行為是一系列因素的表現(xiàn)，這些因素既是個(gè)別的，又受到周?chē)h(huán)境的影響，并且交織在一起，如果孤立地看待這些因素，一定會(huì)歪曲其性質(zhì)。第一篇：淺談未成年人犯罪原因及預(yù)防對(duì)策......淺談未成年人犯罪原因及預(yù)防對(duì)策未成年人犯罪問(wèn)題引起了全社會(huì)的高度關(guān)注，探尋未成年人犯罪的成因，從而有效預(yù)防未成年人犯罪就顯得至關(guān)重要。在此，我們就來(lái)談一談未成年人犯罪的原因及預(yù)防對(duì)策?！蔽闯赡耆俗呱戏缸锏缆返倪^(guò)程就是不良的主客觀(guān)因素相互作用的結(jié)果，原因是多方面的，它是社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、思想、教育、道德以及未成年人生理、心理、性格的變化等方面的因素綜合作用的結(jié)果。（一）主觀(guān)因素未成年人正處于多塑性這個(gè)階段，他們的獨(dú)立意識(shí)逐步增強(qiáng)，對(duì)人生、對(duì)自己的未來(lái)設(shè)計(jì)有一定的主見(jiàn)，但由于他們自身生理、心理發(fā)育不成熟，人生觀(guān)、道德觀(guān)、價(jià)值觀(guān)模糊，法制觀(guān)念淡薄，所受家庭教育和學(xué)校教育不夠，生活閱歷淺，辨識(shí)別力差，易在不良社會(huì)風(fēng)氣和現(xiàn)象的影響下，禁不住誘惑，以求自身欲望的滿(mǎn)足，放任自己的行為，將自己推上犯罪道路。他們道德觀(guān)混亂，法制觀(guān)念淡薄，有的還有一套流氓哲學(xué)。有的犯罪團(tuán)伙甚至自成一套思想、意識(shí)等行為規(guī)范體系。這些不良心理問(wèn)題侵蝕著未成年人的心靈，損害著他們的身心健康，也為將來(lái)的違法犯罪埋下了伏機(jī)。未成年人犯罪中不少人文化水平低，缺乏應(yīng)有的社會(huì)常識(shí)和是非辨別力，缺乏正確的理想和志向，沒(méi)有進(jìn)取心和事業(yè)心，好逸惡勞，自身散漫，總希望不勞而獲，但是自身的經(jīng)濟(jì)來(lái)源拮據(jù)，滿(mǎn)足不了要求，易引發(fā)盜竊、搶劫、傷害等刑事案件的發(fā)生?？陀^(guān)因素作為條件通過(guò)內(nèi)因起作用。未成年人犯罪的客觀(guān)原因主要有家庭原因、學(xué)校原因和社會(huì)原因等。父母的過(guò)分溺愛(ài)、教唆、遺棄和家庭的分裂，在不同程度上都將成為未成年人越軌的誘發(fā)因素。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展沖擊著人們的婚姻意識(shí)。他們得不到家庭的溫暖和親人的照顧時(shí)，便在社會(huì)上尋找“歸宿”和“保護(hù)”。（2）對(duì)孩子的教育方式簡(jiǎn)單粗暴。這樣的孩子一旦犯罪，便會(huì)兇惡地報(bào)復(fù)社會(huì)，危害性極大。家長(zhǎng)對(duì)孩子百依百順，有求必應(yīng)，嬌寵袒護(hù)，使孩子從小就處于養(yǎng)尊處優(yōu)的地位和不良習(xí)氣及品德，在其受挫折或欲望得不到滿(mǎn)足時(shí)，往往失控，走向邪路?？傉J(rèn)為“樹(shù)大必然直，樹(shù)大必然高”，對(duì)孩子管理放任自流，這些孩子的辨別是非和自控能力差，容易誤入歧途。學(xué)校教育方法不當(dāng)是導(dǎo)致一些青少年流向社會(huì)，走向犯罪的重要因素。（四）社因因素社會(huì)不良現(xiàn)象對(duì)未成年人的影響也容忽視。游戲機(jī)室、舞廳、錄像廳、網(wǎng)吧室鱗次櫛比，一些營(yíng)業(yè)主利欲熏心，門(mén)口掛著“少兒不準(zhǔn)入內(nèi)”的牌子，但大量接納未成年人，這些未成年人沉湎于淫穢色情的“黃色污染”和激情的網(wǎng)絡(luò)游戲中，心靈深受毒害，思想被扭曲，容易走上犯罪道路?！倍⑽闯赡耆朔缸锏念A(yù)防對(duì)策未成年人犯罪是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，其產(chǎn)生的原因是多方面的，因此預(yù)防和治理未成年人犯罪是一項(xiàng)涉及全社會(huì)的系統(tǒng)工程，它涉及到社會(huì)的各個(gè)方面，需要全社會(huì)共同參與，運(yùn)用政治的、法律的、行政的、經(jīng)濟(jì)的、文化的、教育的等多種手段，實(shí)行綜合治理，齊抓共管，從根本上預(yù)防和減少未成年人違法犯罪。“養(yǎng)不教，父之過(guò)”。同時(shí)要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活，注意觀(guān)察孩子在干什么、想干什么，要象朋友一樣與他們談心，傾聽(tīng)他們的煩惱，化解他們的憂(yōu)慮。（二）加強(qiáng)學(xué)校預(yù)防學(xué)校要加強(qiáng)思想、道德和法制教育，引導(dǎo)未成年人樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。學(xué)校要改變片面追求升學(xué)率的做法，實(shí)現(xiàn)應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，緊緊圍繞培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)未成年人的思想道德教育，培養(yǎng)其健全的人格情操。三是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，認(rèn)真做好教育轉(zhuǎn)化工作。（三）加強(qiáng)文化娛樂(lè)市場(chǎng)的清理整頓，為未成年創(chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。公安、工商、文化等部門(mén)要采取有效措施，清理整頓學(xué)校周邊及附近其他不利于青少年健康成長(zhǎng)的文化市場(chǎng)和娛樂(lè)市場(chǎng)，堅(jiān)決取諦那些帶有色情內(nèi)容的游戲廳、錄像廳、網(wǎng)吧等，嚴(yán)禁出版和發(fā)行、出租不健康內(nèi)容書(shū)報(bào)、錄像制品等，減少導(dǎo)致未成年人犯罪的條件。同時(shí)，政府部門(mén)應(yīng)投入一定資金，建設(shè)未成年人活動(dòng)場(chǎng)所，如建立少年宮、文化宮，舉辦科技展、繪畫(huà)展及各種知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，以豐富多彩、積極向上的活動(dòng)吸引青少年，陶冶他們的情操，使未成年人自覺(jué)遠(yuǎn)離游戲廳、歌舞廳、錄像廳、網(wǎng)吧等，以利于他們健康成長(zhǎng)。這些法律規(guī)定對(duì)保護(hù)未成年的訟權(quán)利起著很好的作用。另外，建議在建立健全司法制度上做好以下幾點(diǎn)：正確適用刑罰針對(duì)未成年人年紀(jì)小、法制觀(guān)念淡薄，自控能力差，實(shí)施各種行為比較輕率、主觀(guān)惡性小的特點(diǎn)，在處理未成年人犯罪時(shí)，實(shí)行教育、感化、挽救方針，堅(jiān)持以教育為主、懲罰為輔的原則，對(duì)偶然犯罪、危害程度較輕、有悔罪表現(xiàn)的，一般從輕、減輕處罰，對(duì)同時(shí)具有從重和從輕情節(jié)的，都優(yōu)先考慮從輕處罰，以體現(xiàn)刑法從寬的精神。在對(duì)犯罪的未成年人羈押、緩刑、假釋、減刑、附加刑方面，我國(guó)法律都有別于成年人的規(guī)定，在適用法律時(shí)司法機(jī)關(guān)均應(yīng)適用未成年人的法律規(guī)定。（五）加強(qiáng)幫教，對(duì)未成年人實(shí)施“教育、感化、挽救”的方針政策未成年人再次犯罪比率較高，對(duì)未成年人要本著治病救人的方針，用真誠(chéng)的愛(ài)心感化、挽救失足未成年人。司法機(jī)關(guān)加強(qiáng)回訪(fǎng)、考察，在失足未成年人居住地設(shè)置幫教機(jī)構(gòu)，落實(shí)幫教措施。第二篇：未成年人犯罪原因及預(yù)防對(duì)策未成年人犯罪原因及預(yù)防對(duì)策未成年人犯罪原因及預(yù)防對(duì)策未滿(mǎn)18周歲的未成年人由于生理和心理的因素對(duì)外界事物的感知缺乏必要的理性認(rèn)識(shí)，當(dāng)面對(duì)來(lái)自外部或自身的壓力時(shí)，感到無(wú)所適從，其行為往往偏離道德與法律的規(guī)范，自覺(jué)或不自覺(jué)地走上犯罪道路。一、未成年人犯罪的主要特點(diǎn)好范文版權(quán)所有筆者在自己工作所在地福建省將樂(lè)縣深入調(diào)研后，認(rèn)為未成年人犯罪有以下幾個(gè)特點(diǎn)：（一）侵財(cái)化性質(zhì)突出。如：未成年人楊某因無(wú)錢(qián)玩游戲機(jī)，先是向別人借貸，后因無(wú)力償還，竄到鄰居邱某家盜走現(xiàn)金1600元；更令人咋舌的是，未成年人曹某等人兩個(gè)月內(nèi)在將樂(lè)城區(qū)溜門(mén)入室作案竟達(dá)10余起，直到被民警抓獲才追悔莫及。近年來(lái),未成年人犯罪以盜竊居多,殺人、搶劫、強(qiáng)奸等暴力性犯罪也時(shí)有發(fā)生。（三）外來(lái)化犯罪多發(fā)。2002年1月至2003年9月，將樂(lè)縣公安局共抓獲外籍未成年人犯罪嫌疑人18名。（四）低齡化趨勢(shì)明顯。將樂(lè)民警通過(guò)巡邏布控，在城關(guān)抓獲涉嫌盜竊摩