【正文】 設(shè)，讓三會(huì)小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮有人教、有人管、有錢(qián)開(kāi)展活動(dòng)、安全有保障，長(zhǎng)久開(kāi)放、越辦越好。器材添置。根據(jù)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”修建原則，力求做到依托現(xiàn)有教學(xué)資源，做到一室多用，留守兒童親情活動(dòng)室、心理咨詢室與計(jì)算機(jī)室共用，演藝廳、經(jīng)典誦讀室和多媒體室共用，設(shè)置美術(shù)室、音樂(lè)室、手工制作室、舞蹈室、圖書(shū)室等五間專(zhuān)用活動(dòng)室。音樂(lè)類(lèi)：活動(dòng)地點(diǎn)少年宮二樓專(zhuān)用教室，負(fù)責(zé)人XXX體育類(lèi)：活動(dòng)地點(diǎn)少年宮大操場(chǎng)，負(fù)責(zé)人XXX美術(shù)類(lèi)：活動(dòng)地點(diǎn)少年宮三樓專(zhuān)用教室，負(fù)責(zé)人XXX舞蹈類(lèi)：活動(dòng)地點(diǎn)少年宮二樓專(zhuān)用教室，負(fù)責(zé)人XXX手工類(lèi)：活動(dòng)地點(diǎn)少年宮三樓專(zhuān)用教室，負(fù)責(zé)人XXX書(shū)法類(lèi)：活動(dòng)地點(diǎn)少年宮三樓專(zhuān)用教室，負(fù)責(zé)人XXX微機(jī)類(lèi)：活動(dòng)地點(diǎn)少年宮三樓心理咨詢室，負(fù)責(zé)人XXX文學(xué)類(lèi)：活動(dòng)地點(diǎn)少年宮多功能室，負(fù)責(zé)人XXX小記者站：活動(dòng)地點(diǎn)少年宮播音室，負(fù)責(zé)人XXX（三）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)緊緊圍繞學(xué)生全面發(fā)展和民族文化發(fā)展的需要，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極整合利用各種社會(huì)資源，聘請(qǐng)優(yōu)質(zhì)師資、民間藝人、勞動(dòng)模范、先進(jìn)人物等擔(dān)任輔導(dǎo)員，面向社會(huì)招募大學(xué)生、村官、專(zhuān)家型領(lǐng)導(dǎo)等各界志愿者，充分發(fā)揮社會(huì)志愿者的作用，充實(shí)師資力量，豐富授課內(nèi)容，創(chuàng)建學(xué)科活動(dòng)特色、藝術(shù)教育特色和勞動(dòng)實(shí)踐基地特色，全面提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)?！叭龝?huì)小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮”輔導(dǎo)員：音樂(lè)負(fù)責(zé)人：XX電子琴、豎笛、二胡、古箏、口琴、葫蘆絲、吉他、竹笛、架子鼓等輔導(dǎo)員：XX 體育負(fù)責(zé)人：XX籃球、乒乓球、羽毛球、雞毛毽、鐵環(huán)等輔導(dǎo)員：XX 舞 蹈負(fù)責(zé)人：xx民族舞、街舞、現(xiàn)代舞、拉丁舞等輔導(dǎo)員xx 美術(shù)負(fù)責(zé)人：XX素描、水彩、國(guó)畫(huà)、油畫(huà)等輔導(dǎo)員：XX 網(wǎng)絡(luò)負(fù)責(zé)人：XX心理咨詢輔導(dǎo)員：XX 書(shū)法類(lèi)負(fù)責(zé)人：XX毛筆、鋼筆、粉筆等輔導(dǎo)員：XX 誦讀類(lèi)負(fù)責(zé)人：XX輔導(dǎo)員：XX 手工制作類(lèi)負(fù)責(zé)人：XX 石刻、木雕、泥塑、剪紙等輔導(dǎo)員：xx 小記者站 負(fù) 責(zé)人：XX輔導(dǎo)員：各班語(yǔ)文教師（二）結(jié)合實(shí)際做好項(xiàng)目設(shè)置工作充分利用學(xué)校大課間、活動(dòng)課、周末等課余時(shí)間以及寒暑假等假期，以體驗(yàn)參與教育為基本途徑，區(qū)分不同層次未成年人的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式多樣、吸引力強(qiáng)的德智體美勞等主題實(shí)踐活動(dòng)，并與豐富多彩的興趣活動(dòng)和民族文化活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。四、建設(shè)措施（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。（三）共建共享原則主要依托學(xué)校管理和建設(shè)，同時(shí)，聯(lián)合社區(qū)和周邊單位共建，使各類(lèi)教育資源共建共享，利于長(zhǎng)效運(yùn)行。三、工作原則（一）公益性原則始終把公益性放在首位，明確規(guī)定不開(kāi)展以營(yíng)利為目的的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，平時(shí)面向所有在校學(xué)生，周末和節(jié)假日向社會(huì)開(kāi)放。把鄉(xiāng)村少年宮作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的事業(yè)來(lái)干，辦好鄉(xiāng)村少年宮，為我縣未成年人思想道德建設(shè)作貢獻(xiàn)，為我縣文明創(chuàng)建添光彩！第二篇：小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)實(shí)施方案小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)實(shí)施方案為全面貫徹落實(shí)遵義市文明委《關(guān)于推進(jìn)“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)促進(jìn)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作的實(shí)施意見(jiàn)》的要求，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，深入挖掘?qū)W校內(nèi)部的教育資源，切實(shí)加大農(nóng)村未成年人課外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)力度，不斷豐富農(nóng)村未成年人的精神文化生活，提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)，特制定如下實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，以民族化、信息化理念為指導(dǎo)，以鄉(xiāng)村少年宮為主陣地，以推進(jìn)素質(zhì)教育為工作重點(diǎn)，以構(gòu)建普及和提高結(jié)合、學(xué)校與村組配合、學(xué)校與社會(huì)志愿者攜手服務(wù)為主要措施，注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和實(shí)踐教育，進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新工作思路，優(yōu)化育人環(huán)境，努力為未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造條件、營(yíng)造氛圍，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面和諧發(fā)展。學(xué)校配備音樂(lè)室、舞蹈室、體育器材室、美術(shù)室、書(shū)法室、心理咨詢室、圖書(shū)室、微機(jī)室等活動(dòng)專(zhuān)室。高度重視青少年的安全，切實(shí)保證活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)施、器材的安全，不斷提升活動(dòng)中心服務(wù)質(zhì)量和管理水平。保護(hù)和支持鄉(xiāng)村少年宮運(yùn)行。（六）長(zhǎng)效機(jī)制制度規(guī)范建立師資保障制度、場(chǎng)地共享制度、管理制度、考核制度、獎(jiǎng)勵(lì)制度等為鄉(xiāng)村少年宮長(zhǎng)久開(kāi)放保駕護(hù)航。校內(nèi)根據(jù)自愿原則，鼓勵(lì)本校教師兼職少年宮輔導(dǎo)員，逐步打造一支專(zhuān)職輔導(dǎo)員隊(duì)伍；校外聘請(qǐng)優(yōu)質(zhì)師資、民間藝人、勞動(dòng)模范、先進(jìn)人物等擔(dān)任輔導(dǎo)員。充分利用社會(huì)資源建立生活勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐基地，通過(guò)參加社會(huì)公益勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐鍛煉和以學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍等方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)人民的教育和生活勞動(dòng)技能培訓(xùn)，培養(yǎng)自立、自強(qiáng)的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務(wù)的社會(huì)能力。開(kāi)設(shè)秦腔、舞蹈、古箏、書(shū)法。成立學(xué)生興趣小組“繪畫(huà)工作室”，組織不定期的師生才藝展示活動(dòng)，利用廣播操、周會(huì)等機(jī)會(huì)提供舞臺(tái)，讓師生展示，提升師生的藝術(shù)素養(yǎng)。開(kāi)設(shè)籃球、乒乓球、象棋。體育休閑活動(dòng)。結(jié)合國(guó)內(nèi)外大事、重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時(shí)期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，通過(guò)生動(dòng)活潑的形式開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的宣傳教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育?？傮w要求：活動(dòng)項(xiàng)目全面而有特色，學(xué)生參與面廣，特色活動(dòng)納入納入校本課程，有課程方案（指南），目標(biāo)明確，內(nèi)容有特色，符合學(xué)生的實(shí)際，課程開(kāi)設(shè)有管理措施。（四）開(kāi)放時(shí)間及內(nèi)容 公益性項(xiàng)目時(shí)間安排在周五下午，全部開(kāi)放公益性項(xiàng)目。通過(guò)宣傳，讓全校教師、學(xué)生、家長(zhǎng)深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)施這一工程的重要意義，為全面實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好氛圍?！班l(xiāng)村少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組： 主 任：薛有祿（校長(zhǎng)）副主任：張瑞好（副校長(zhǎng)）成 員：董克亮、楊國(guó)至、仲佳、楊言輝、魏孔明、張瑞信、蘇立鑫、彭正榮、魏宏泰、陳珍梅鄉(xiāng)村少年宮輔導(dǎo)員：（1）校外輔導(dǎo)員：書(shū)法輔導(dǎo)員：卜桂榮（退休教師）（2）校內(nèi)輔導(dǎo)員： 球類(lèi)輔導(dǎo)員：董克亮 秦腔輔導(dǎo)員：彭正榮 舞蹈輔導(dǎo)員：仲佳、楊言輝 體育輔導(dǎo)員：楊國(guó)至 棋類(lèi)輔導(dǎo)員：魏宏泰書(shū)法類(lèi)輔導(dǎo)員：張瑞信、魏孔明（二）統(tǒng)一思想通過(guò)協(xié)調(diào)，召開(kāi)街道、村委、社區(qū)等相關(guān)負(fù)責(zé)人會(huì)議，共建共享，統(tǒng)一思想，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心支持農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的良好輿論氛圍。（四）特色發(fā)展原則按照上級(jí)單位的要求，結(jié)合學(xué)校發(fā)展特色，根據(jù)學(xué)生發(fā)展需要，努力打造特色項(xiàng)目和優(yōu)秀品牌。（二）基礎(chǔ)性原則通過(guò)開(kāi)展各種生動(dòng)活潑、健康有益的活動(dòng)，對(duì)以未成年為主的社區(qū)居民進(jìn)行科技、藝術(shù)、心理、體育等基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的普及和熏陶，提高他們的文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。實(shí)現(xiàn)“三個(gè)延伸”：空間上從學(xué)校向村莊社區(qū)延伸，時(shí)間上從課內(nèi)外活動(dòng)向節(jié)假日延伸，活動(dòng)內(nèi)容上由以往偏重文體活動(dòng)向注重綜合實(shí)踐活動(dòng)延伸，盡力促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，深入貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，根據(jù)《蘭州市精神文明建設(shè)委員會(huì)關(guān)于推進(jìn)“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》（煙文明?2009?11號(hào)）和《皋蘭縣教育局關(guān)于積極推進(jìn)“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的意見(jiàn)》（皋教?2009?117號(hào)）的有關(guān)精神和要求，進(jìn)行鄉(xiāng)村少年宮項(xiàng)目建設(shè)。第一篇：皋蘭縣大橫小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)實(shí)施方案皋蘭縣大橫小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)實(shí)施方案皋蘭縣大橫小學(xué)現(xiàn)有學(xué)生122人，班級(jí)數(shù)6個(gè)，教師21人，具有一支素質(zhì)高的教師隊(duì)伍。一、指導(dǎo)思