生物教研組教研計(jì)劃及-展示頁
2024-10-13 19:40本頁面
【正文】 的課堂計(jì)設(shè)進(jìn)行共同研討，討論中要從學(xué)生身心發(fā)展、激發(fā)興趣、培養(yǎng)能力、結(jié)合時(shí)事、減輕負(fù)擔(dān)、知識(shí)過手、滲透德育、學(xué)科協(xié)調(diào)、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展等方面優(yōu)化設(shè)計(jì)，形成同年級(jí)組內(nèi)統(tǒng)一教案。集體備課中要做到四個(gè)統(tǒng)一，即統(tǒng)一教案、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教材處理意見、統(tǒng)一課堂練習(xí)。完成好聽課記錄。公開課安排在第一次月考結(jié)束之后進(jìn)行，教師之間相互聽課，課后認(rèn)真評(píng)課并存檔。（主題思想：關(guān)注課堂、專研課堂、相互借鑒、共同提高。特制定以下計(jì)劃。以課堂教學(xué)為切入口，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教研教改工作。扎實(shí)開展集體備課活動(dòng)，安排好知識(shí)檢測(cè)內(nèi)容。精心備考，保證訓(xùn)練，注重落實(shí)，提高備考課時(shí)效率。打好基礎(chǔ)，提高應(yīng)考能力，從題型到內(nèi)容，為學(xué)生走進(jìn)中考考場(chǎng)作好全面的準(zhǔn)備工作。做好中考題，把握中考出題的形式，基本方向和內(nèi)容。四，教研措施：加強(qiáng)集體備課，從復(fù)習(xí)課型到內(nèi)容、時(shí)間安排，教學(xué)重難點(diǎn)都要加強(qiáng)集體研究，做到統(tǒng)一計(jì)劃，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一檢測(cè)，統(tǒng)一質(zhì)量分析和反饋。（三）競(jìng)賽輔導(dǎo)目標(biāo)：1，整體目標(biāo)：七、八年級(jí)生物競(jìng)賽獲得國家級(jí)一等獎(jiǎng)。（二）七，八年級(jí)統(tǒng)考1，整體目標(biāo)：2012年統(tǒng)考生物教學(xué)質(zhì)量進(jìn)入全市強(qiáng)校前三。三，教研目標(biāo)：（一）九年級(jí)中考1，整體目標(biāo)：2012年中考生物教學(xué)質(zhì)量進(jìn)入全市前三。制定教研組計(jì)劃，明確活動(dòng)內(nèi)容，落實(shí)具體要求和措施，努力完成各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)照新課標(biāo)的要求，經(jīng)常性的對(duì)被聽課老師的授課情況進(jìn)行探討分析，以推進(jìn)課堂教學(xué)方法的改革，充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位，不斷提高課堂的教學(xué)效率。根據(jù)“減負(fù)”精神，減員不減質(zhì)，減員不減責(zé)任，在整個(gè)教學(xué)過程中，更應(yīng)該體現(xiàn)集體備課的力量，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。二、教研思路（一）完善落實(shí)集體備課按照教務(wù)室要求，間周進(jìn)行一次集體備課。第一篇：生物教研組教研計(jì)劃及2011—2012學(xué)年上學(xué)期生物教研組教研計(jì)劃及集體備課計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：1，中考：以松滋市備考會(huì)議和學(xué)校工作計(jì)劃為核心，以荊州市中考說明為方向，以教材和荊州資料為藍(lán)本，以萬中精神為向?qū)?，以課堂教學(xué)為中心，落實(shí)雙基，提升學(xué)生備考能力及綜合素質(zhì)，最大程度地讓學(xué)生在中考中取得優(yōu)良成績(jī)。2，教研：根據(jù)學(xué)校本學(xué)期教研工作計(jì)劃要求，本組教研活動(dòng)以提高課堂教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以繼續(xù)完善落實(shí)集體備課活動(dòng)為載體，努力提高本組的整體質(zhì)量和水平。集體備課力求教師們相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，互相提高。（二）加強(qiáng)組內(nèi)老師間相互聽課活動(dòng)，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)水平和質(zhì)量。（三）根據(jù)學(xué)校教務(wù)室評(píng)估指標(biāo)及方法的要求，加強(qiáng)教研組建設(shè)。（四）積極開展課外實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)實(shí)際能力的培養(yǎng)。2，班級(jí)目標(biāo)：九（1）、九（2）、九（3）、九（4）滿分班平5人以上； 優(yōu)分班平30人以上；人人及格。2，班級(jí)目標(biāo)：滿分班平2人以上； 優(yōu)分班平30人以上；人人及格。2，年級(jí)目標(biāo)：七、八年級(jí)：國家級(jí)獎(jiǎng)1人，省級(jí)1人。認(rèn)真分析考綱與課標(biāo)，結(jié)合教材與荊州備考會(huì)精神，明確備考的重點(diǎn)與中心。把握進(jìn)度，保證備考時(shí)間，落實(shí)備考計(jì)劃，分階段完成備考任務(wù)。面向全體學(xué)生，控制低分層，確保高分層。注重指導(dǎo)學(xué)生解題的規(guī)范性和準(zhǔn)確性。五、教研活動(dòng)安排第1周：制定教學(xué)與教研活動(dòng)計(jì)劃并參加計(jì)劃會(huì)第3周：集體備課活動(dòng)（九年級(jí)生物主備人：鄧宏濤）第5周：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)集體備課活動(dòng)（七年級(jí)生物主備人：張秋燕）第7周：備課活動(dòng)（八年級(jí)生物主備人：趙美英）第9周：期中復(fù)習(xí)備考第10周：質(zhì)量分析；集體備課活動(dòng)（七年級(jí)生物主備人：鄧恢芝）第12周：集體備
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