第一階段活動總結(jié)-展示頁
2024-10-13 19:31本頁面
【正文】 相結(jié)合、正面教育與反面典型教育相結(jié)合、學習教育與實踐運用相結(jié)合”。措施具體，方式靈活。抓好中心組學習和黨員集中學習，中心組學習由書記召集，每位班子成員選34篇學習書目并結(jié)合工作實際進行領(lǐng)學，集中學習時間在20學時以上；班子成員每人做專題輔導報告1次，每次都在1小時左右，報告內(nèi)容結(jié)合學校實際，報告深入淺出，收到良好效果。首先是制定出學習時間表，領(lǐng)學內(nèi)容責任到人，學習時間具體到天。全校上下行動起來，弘揚寶豐一高主動落實的精神，全體黨員干部和教職員工積極參與到集中教育實踐活動中，并把學習精神落實到實際的教育教學中，努力為學生創(chuàng)設(shè)一個良好的學習和生活氛圍。采取多種形式、廣泛宣傳、擴大影響。王寶山書記要求全體黨員和教職工充分認識到，當前，我縣正處在科學發(fā)展、穩(wěn)中求進的關(guān)鍵時期和機遇挑戰(zhàn)并存、矛盾問題增多的特殊階段，在全縣開展“樹正氣、轉(zhuǎn)作風、促發(fā)展”集中教育實踐活動意義重大，影響深遠。會上，校長陳青蓮和黨委書記王寶山分別作了重要講話。召開動員大會，廣泛發(fā)動。三、廣泛動員，營造氛圍為了做好“樹正氣、轉(zhuǎn)作風、促發(fā)展”集中教育實踐活動的宣傳發(fā)動工作，全校上下高度重視，深入發(fā)動，大造聲勢，切實做到“人人參加學習，人人提高認識。確保了日常工作有人管，具體事務(wù)有人辦，初步形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導，“一把手”負總責，班子成員分工負責，黨員、教職員工廣泛參與，全校上下齊抓共管的集中教育實踐活動領(lǐng)導機制和工作格局。第一篇：第一階段活動總結(jié)寶豐縣第一高級中學“樹正氣、轉(zhuǎn)作風、促發(fā)展”集中教育實踐活動學習動員階段工作總結(jié)在縣活動辦的指導下，我校“樹正氣、轉(zhuǎn)作風、促發(fā)展”集中教育實踐活動按預定的方案有條不紊地進行，為下一步的工作打下堅實的基礎(chǔ)?？偨Y(jié)第一階段工作，主要有如下幾方面：一、加強領(lǐng)導，成立機構(gòu)為加強此次活動的領(lǐng)導，我校成立了“樹正氣、轉(zhuǎn)作風、促發(fā)展”集中教育實踐活動工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，將集中教育實踐活動工作的全部任務(wù)層層細化分解，做到統(tǒng)一協(xié)調(diào)，分工明確，責任清楚，任務(wù)具體，切實做到了“六有”：即有領(lǐng)導、有機構(gòu)、有專室、有人員、有責任、有協(xié)調(diào)。二、悉心研究，制訂方案為了“樹正氣、轉(zhuǎn)作風、促發(fā)展”集中教育實踐活動有條不紊地開展，我們按照上級的要求，結(jié)合我校的實際，研究制定了《寶豐一高“樹正氣、轉(zhuǎn)作風、促發(fā)展”集中教育實踐活動實施方案》和《寶豐一高“樹正氣、轉(zhuǎn)作風、促發(fā)展”集中教育實踐活動學習動員階段實施方案》，明確工作的指導思想、工作目標、組織領(lǐng)導、活動內(nèi)容、活動方法步驟和要求，確保此次活動取得成效。人人了解活動，人人參與活動”。5月24日，召開了全校學習動員階段工作動員大會，對集中教育實踐活動工作提出了明確要求。陳青蓮校長號召全體黨員干部和教職員工，提高認識，深入學習，把“樹正氣、轉(zhuǎn)作風、促發(fā)展”落實到實際工作中去，做好兩個校區(qū)無縫對接和高考準備等工作，真正做到“一切為了學生、為了學生的一切”，要求黨員干部要發(fā)揮好先鋒模范作用，要求教
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