第一階段活動總結(jié)(完整版)
【正文】 員對這項活動的認識。積極開展領(lǐng)導輔導、集中學習和個人自學等方式，時間安排上充分照顧到黨員干部和教職員工的實際情況，做到學習與工作兩不誤。在電子顯示屏等開設(shè)集中教育實踐活動的宣傳專欄，通過校信通向全體教職員工發(fā)送有關(guān)學習內(nèi)容。人人了解活動，人人參與活動”。確保了日常工作有人管，具體事務(wù)有人辦，初步形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導，“一把手”負總責，班子成員分工負責，黨員、教職員工廣泛參與，全校上下齊抓共管的集中教育實踐活動領(lǐng)導機制和工作格局。王寶山書記要求全體黨員和教職工充分認識到，當前，我縣正處在科學發(fā)展、穩(wěn)中求進的關(guān)鍵時期和機遇挑戰(zhàn)并存、矛盾問題增多的特殊階段，在全縣開展“樹正氣、轉(zhuǎn)作風、促發(fā)展”集中教育實踐活動意義重大，影響深遠。抓好中心組學習和黨員集中學習，中心組學習由書記召集，每位班子成員選34篇學習書目并結(jié)合工作實際進行領(lǐng)學，集中學習時間在20學時以上；班子成員每人做專題輔導報告1次，每次都在1小時左右，報告內(nèi)容結(jié)合學校實際，報告深入淺出，收到良好效果。通過開展集中教育實踐活動工作，調(diào)動了干部職工的主觀能動性，提高了他們的責任感和使命感，干部職工中“想干事，為學生干實事，干好事”的動力進一步增強，為推進學校各項工作的發(fā)展發(fā)揮了實質(zhì)性作用。為此，我們緊緊圍繞這兩個重點，一方面抓好中心組的學習教育，以此帶動黨員的學習。四是穩(wěn)步推進，注重實效。會議傳達精神，部署了深入開展“長治久安大宣教活動”的各項工作，要求開展學習討論活動，從領(lǐng)導做起，帶頭學習宣傳，帶頭學習，帶頭推動工作落實。于12月20日，在局會議室舉辦了 “長治久安大宣教活動”培訓班，由嚴碧同志主持，主要學習了黨的十七屆六中全會和自治區(qū)第八次黨代會精神、普法學習教育、黨的民族宗教政策和相關(guān)法律法規(guī)、新疆“三史”（新疆歷史、民族發(fā)展史、宗教演變史）、新疆精神的學習討論、地委、縣委擴大會議精神。明確要求了要深化思想認識，自覺克服厭煩思想和畏難情緒,進一步保持先進的壓力,不斷提高調(diào)研水平,提高思想素質(zhì),建立長效管理機制,從而確?；顒拥捻樌行ч_展。領(lǐng)導小組負責制訂活動計劃、實施方案，細化方案切實做到組織落實、內(nèi)容落實、制度落實、措施落實，真正把師德教育活動抓實抓好。通過學習積極引導教師踐行“熱心愛教、文明執(zhí)教、廉潔從教、優(yōu)質(zhì)施教”的“四教”承諾和開發(fā)街道教育系統(tǒng)“六條禁令”等師德自律規(guī)定，堅決抵制有償家教，體罰或變相體罰學生等違背師德的行為，大力弘揚以身立教、甘為人梯的崇高師德風尚。我們將在今后的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗，進一步提高師資隊伍的師德水平。隨后各學校回去再召開動員會，組織教師學習文件。二、以此次師德教育活動為契機，廣泛開展師德教育和培訓活動。通過學習教育，我中心干部統(tǒng)一了思想，端正了態(tài)度，努力營造“處處抓效能，事事創(chuàng)效能”的濃厚氛圍,為機關(guān)效能年建設(shè)的開展打下了扎實的思想基礎(chǔ)。（二）認真組織縣審計黨支部成員開展“長治久安大宣教活動”學習。（二）成立組織領(lǐng)導機構(gòu)，確保活動順利開展按照上級文件
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