第一階段活動總結(jié)(存儲版)
【正文】 第五篇：師德活動第一階段總結(jié)南盛街道中心學校開展“忠誠人民教育事業(yè)，爭做四有教師專題師德師風教育活動第一階段情況小結(jié)為進一步加強和改進新時期教職工職業(yè)道德建設(shè)工作，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，我校結(jié)合茂名市教育局，化州教育局的文件精神，因地制宜開展師德建設(shè)與教育活動，貫徹落實教師職業(yè)道德規(guī)范，切實解決教師隊伍在思想作風、教風、學風、工作作風等方面存在的問題?！吨行W教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《公民道德實施綱要》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《國務(wù)院關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》。三、扎實開展師德建設(shè)主題活動為進一步推進教師職業(yè)道德建設(shè)，向社會展示教育工作者的良好形象，促進教育行風建設(shè)，落實教育局《關(guān)于開展“忠誠人民教育事業(yè)，爭做四有教師”專題師德師風教育活動》的文件精神，在我校教師中深入開展愛生行動，即倡導學校每一位教師結(jié)對幫助1名困難學生（困難學生包括學習困難，或家庭經(jīng)濟困難，或一時難以適應學校生活的身體、心理健康等方面的困難）,每學期與所幫教學生開展談心或家訪活動不少于6次,每學期為所幫教的學生義務(wù)補課或心理咨詢不少于8次，并深入組織教師學習優(yōu)秀教師的先進事跡，學習階段，采用集中學習、分析研究、交流討論、個人自學、座談會。各校通過廣播，黑板報，教師例會等形式形成氛圍。在2015年4月14日召開動員會。通過學習，干部明確了開展機關(guān)效能建設(shè)活動的重要意義和主要內(nèi)容，嚴格了工作作風,規(guī)范了工作紀律,有了新的認識，加強制度建設(shè)和轉(zhuǎn)變工作作風有了新的理解。三、存在不足大宣教活動氛圍不夠濃厚，宣傳方式、方法有待提高；工作創(chuàng)新力度不夠，活動特色不明顯。（三）周密制定工作方案，確?；顒臃€(wěn)步推進縣審計局通過研究，制定深入開展“長治久安大宣教活動”的實施方案。第三篇：活動第一階段總結(jié)拜城縣審計局“長治久安大宣教活動”第一階段工作總結(jié)按照縣委的統(tǒng)一部署和安排，縣審計局從12月15日開始，在局機關(guān)深入開展“長治久安大宣教活動”。目前已經(jīng)學習完《厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費重要論述選編》。我院結(jié)合實際，制定了教育活動實施方案。認真貫徹“四個結(jié)合”，即“做到個人自學與集中學習相結(jié)合、領(lǐng)導輔導與個人自學相結(jié)合、正面教育與反面典型教育相結(jié)合、學習教育與實踐運用相結(jié)合”。全校上下行動起來，弘揚寶豐一高主動落實的精神，全體黨員干部和教職員工積極參與到集中教育實踐活動中，并把學習精神落實到實際的教育教學中，努力為學生創(chuàng)設(shè)一個良好的學習和生活氛圍。召開動員大會，廣泛發(fā)動?？偨Y(jié)第一階段工作，主要有如下幾方面：一、加強領(lǐng)導，成立機構(gòu)為加強此次活動的領(lǐng)導，我校成立了“樹正氣、轉(zhuǎn)作風、促發(fā)展”集中教育實踐活動工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，將集中教育實踐活動工作的全部任務(wù)層層細化分解，做到統(tǒng)一協(xié)調(diào)，分工明確，責任清楚，任務(wù)具體，切實做到了“六有”：即有領(lǐng)導、有機
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