【正文】 同時也有助于相關(guān)專業(yè)知識的理解與學(xué)習(xí)，本產(chǎn)品可謂老少皆宜，不僅益智而且好玩。本項目智能毛絨玩具的創(chuàng)新點：其外表采用毛絨玩具包裝，實現(xiàn)無線遙控技術(shù)，可以自由的走動。l 自動循跡型：在電動玩具的基礎(chǔ)上對其進(jìn)行改造,使之具有自動循跡、自動識別及避障和對行駛路程、速度、時間等參數(shù)進(jìn)行計數(shù)及顯示等功能。二、研究與開發(fā)項目的技術(shù)可行性和成熟性分析本公司產(chǎn)品是以普通玩具為載體，對其進(jìn)行技術(shù)上的智能化升級與改造，在留其原有功能的基礎(chǔ)上實現(xiàn)對普通玩具的語音控制、無線控制和其語音識別等功能。把市場定位在兒童以及成年人和老人，以小店鋪，個體經(jīng)營各個玩具批發(fā)場,，為起點，打開自己的市場！現(xiàn)代玩具工業(yè)在經(jīng)歷了毛絨玩具、塑料玩、小制玩具、電子玩具之后,正在向智能玩具時代邁,并不斷地用高科技武裝玩具,研發(fā)出各種集知識性趣味性于一體的智能玩具.。消費者對玩具只能產(chǎn)生一時的興趣，玩一段時間，就會放在一邊，既浪費金錢，又浪費資源?！拔奈潆p全”智能玩具基于智能毛絨玩具的開發(fā)與生產(chǎn)，倡導(dǎo)“智能與娛樂”的觀念，開闊智能與毛絨的玩具市場，通過產(chǎn)業(yè)化營銷化運作將產(chǎn)品轉(zhuǎn)化為企業(yè)利潤。公司的目標(biāo)是“造就中國智能玩具第一品牌”，宗旨為：推廣智能毛絨玩具，引領(lǐng)智能毛絨玩具文化，為投資人和社會創(chuàng)造更多的便利和價值，為員工提供一個實現(xiàn)自我的廣闊空間。運作23年后，加上贏利的錢在投資200萬建自己的廠房，引進(jìn)設(shè)備，投資生產(chǎn)。等大學(xué)一畢業(yè)，就申請注冊公司?，F(xiàn)在積累知識、經(jīng)驗、資本。第三篇：科技創(chuàng)新大賽科技創(chuàng)業(yè)項目計劃書項目名稱：文武雙全智能玩具有限公司申請人：聯(lián)系地址:聯(lián)系電話:電子郵件:提交日期:摘要文武雙全智能玩具有限公司一、項目基本情況 河北文武雙全智能玩具有限公司是一家以生產(chǎn)智能毛絨玩具為主的企業(yè)，弘揚“智能與毛絨”相結(jié)合的玩具文化，致力于開發(fā)生產(chǎn)智能毛絨玩具。將有助于我市科技創(chuàng)新活動水平的提升，也給我市的科技輔導(dǎo)員指明了方向。（3）自己制作：作者本人必須參與作品的制作。“三自”原則：（1）自己選題：選題必須是作者本人發(fā)現(xiàn)、提出的。新穎程度指該項發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)在申報日以前沒有同樣的成果公開發(fā)表過，沒有公開使用過；先進(jìn)程度指該項發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)同以前已有的技術(shù)相比，有突出的實質(zhì)性特點和顯著的進(jìn)步。“三性”原則：（1）科學(xué)性：包括選題的科學(xué)技術(shù)意義；技術(shù)方案的合理性；發(fā)明與創(chuàng)新過程的科學(xué)性。周教授在講座中重點講述了全國青少年科技創(chuàng)新大賽的評審標(biāo)準(zhǔn)，評審標(biāo)準(zhǔn)為：“三自”、“三性”原則。通過此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我感受到我們的每個學(xué)生的頭腦都有一塊未開墾的領(lǐng)地,需要用創(chuàng)新意識去點燃興趣，點燃夢想，點燃智慧，點燃對科技的渴望與追求。本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)旨在培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高科技輔導(dǎo)員的科學(xué)素質(zhì)和技能，推進(jìn)科技教育事業(yè)的普及與發(fā)展。我將會在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維、科幻畫的構(gòu)思立意、表現(xiàn)技法和畫面構(gòu)圖等多方面加強努力和實踐，讓我校的學(xué)生科幻畫輔導(dǎo)工作取得更好的成績。作品要求在畫面的構(gòu)圖上、色彩的處理上、繪畫的技巧上應(yīng)該具有一定的水平。表達(dá)科技內(nèi)容要有科學(xué)依據(jù)，符合科學(xué)邏輯，不要無根據(jù)的空想亂想。二、本屆大賽中科幻繪畫的一些標(biāo)準(zhǔn)和要求：據(jù)我對本屆科技創(chuàng)新大賽作品的觀察，科幻畫有以下一些標(biāo)準(zhǔn)和要求：它能準(zhǔn)確表達(dá)科學(xué)的基本概念。在本屆科技創(chuàng)新大賽的科幻畫作品中，獲獎的作品都是小作者用繪畫的藝術(shù)形式對人類未來科學(xué)發(fā)展?fàn)顩r的設(shè)想的表達(dá)，根據(jù)一些社會生活經(jīng)驗、科學(xué)知識對未來世界的期望和幻想，這些繪畫的內(nèi)容，是有可能實現(xiàn) 的一種想法，或者是著眼于人類未來生活，以及科學(xué)技術(shù)給人類和社會所帶來的巨大變化，然后用繪畫手法將其表現(xiàn)出來。只有這樣才能把創(chuàng)新思想融入到平時的教育教學(xué)中,促進(jìn)科技的發(fā)展。共有400余代表、評委、嘉賓、記者及工作人員參加了本屆大賽?？萍驾o導(dǎo)員板塊包括科技輔導(dǎo)員科教創(chuàng)新成果競賽和優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員評選。大賽為期三天，分為青少年、科技輔導(dǎo)員兩大板塊、展示兩個系列。大賽的主題為“創(chuàng)新、體驗、成長”。第一篇：科技創(chuàng)新大賽心得體會科技創(chuàng)新大賽心得體會2011年4月1819日，我與本校幾位老師來到華山中學(xué)，參加第九屆兵團(tuán)青少年科技創(chuàng)新大賽的觀摩和學(xué)習(xí)活動。本屆大賽是由兵團(tuán)科技、兵團(tuán)教育局、團(tuán)委和農(nóng)二師共同主辦，由農(nóng)二師科協(xié)、教育局、團(tuán)委共同承辦，農(nóng)二師華山中學(xué)協(xié)辦的一項全兵團(tuán)青少年科技創(chuàng)新、科學(xué)研究項目的競賽和展示活動。旨在培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高科技輔導(dǎo)員的科學(xué)素質(zhì)和技能，推進(jìn)科技教育事業(yè)的普及與發(fā)展。青少年板塊包括青少年科技創(chuàng)新成果競賽和優(yōu)秀科技實踐活動展示、科學(xué)幻想畫作品展等。共收到來自兵團(tuán)14個兄弟師局及3個兵直學(xué)校代表隊報送的競賽作品613項，展示作品449項。通過此次觀摩學(xué)習(xí)，我感受到我們的每個學(xué)生的頭腦都有一塊未開墾的領(lǐng)地,需要用創(chuàng)新意識去點燃興趣，點燃夢想，點燃智慧，點燃對科技的渴望與追求。以下是我對本屆大賽中科幻畫的心得體會：一、培養(yǎng)造性思維是輔導(dǎo)科幻畫創(chuàng)作的有效途徑。因此，科幻畫充分體現(xiàn)了科學(xué)與美術(shù)的結(jié)合，所以，我覺得培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神是輔導(dǎo)學(xué)生科幻畫創(chuàng)作的有效途徑?？苹妙}材內(nèi)容創(chuàng)意要新穎?；孟氲膬?nèi)容要具體詳盡，細(xì)節(jié)描繪盡可能深刻。通過本次科技創(chuàng)新大賽作品的參觀和學(xué)習(xí)，我對輔導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新，特別是科幻畫創(chuàng)新方面收益是很多的。第二篇：科技創(chuàng)新大賽心得體會《全區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽和創(chuàng)客教育骨干科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動》心得體會2018年10月1416日，我與本校孫老師來到銀川第六中學(xué)，參加2018年全區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽和創(chuàng)客教育骨干科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動。培訓(xùn)為期兩天，分為周又紅老師講的《學(xué)生創(chuàng)新項目專題輔導(dǎo)》、《學(xué)生創(chuàng)新項目申報書編寫》《實踐活動項目專題輔導(dǎo)講座》《實踐活動項目申報書編寫》，滕保華老師講的《教師創(chuàng)新項目專題輔導(dǎo)》《教師創(chuàng)新項目申報書編寫》，閃光耀老師的《科學(xué)DV的選題和制作》。只有這樣才能把創(chuàng)新思想融入到平時的教育教學(xué)中,促進(jìn)科技的發(fā)展?！叭浴保嚎茖W(xué)性、先進(jìn)性、實用性；“三自”：自己選題、自己設(shè)計、自己制作。（2）先進(jìn)性：包括新穎程度、先進(jìn)程度、技術(shù)水平與難易程度。（3）實用性：指該項發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)可預(yù)見的社會效益、經(jīng)濟(jì)效益或效果，便于使用或投產(chǎn)。（2）自己設(shè)計：設(shè)計中的創(chuàng)造性貢獻(xiàn)，必須是作者本人構(gòu)思、完成的。通過