【正文】 練、作戰(zhàn)任務(wù)的發(fā)展形勢，必須深化理論研究,不斷更新思想觀念,堅持用全面發(fā)展的觀念增強指導(dǎo)的科學(xué)性。辨證地分析當前信息化建設(shè)的特點規(guī)律，從現(xiàn)狀和實際出發(fā)，滿足“一體化”訓(xùn)練、作戰(zhàn)的任務(wù)需求，綜合考慮各方面的因素，確立符合部隊信息化建設(shè)的指導(dǎo)思想，把信息化建設(shè)納入部隊建設(shè)的整體建設(shè)中，滲透到各個領(lǐng)域，通過整體規(guī)劃、綜合建設(shè)，充分發(fā)揮各分系統(tǒng)的作用，避免建設(shè)的短期性和單一性，確保部隊信息化建設(shè)各個方面、各種要素、各項工作相得益彰、全面發(fā)展。在信息化建設(shè)中貫徹落實全面發(fā)展的思想，就是要進一步優(yōu)化內(nèi)部結(jié)構(gòu)，按照統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的方法加強系統(tǒng)建設(shè)，通過網(wǎng)絡(luò)把主要系統(tǒng)綜合集成起來，使各要素之間形成系統(tǒng)配套、同步發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)體系，避免和糾正條塊分割、各自為戰(zhàn)而導(dǎo)致出現(xiàn)的重復(fù)開發(fā)、互不兼容的現(xiàn)象。信息化建設(shè)是一個由諸多因素組成的復(fù)合體，在這個系統(tǒng)中，任何要素都不是孤立存在的，而是互相聯(lián)系和制約的有機整體，如同人的手指有硬有軟，捏合不緊就握不成拳頭的道理一樣，信息化建設(shè)中哪一個環(huán)節(jié)、哪一個部位薄弱，都會影響整體效益,只有樹立統(tǒng)攬全局的思想，善于把握全局，注重整體籌劃，防止顧此失彼、以偏概全，才能確保部隊信息化建設(shè)各個層次、各種要素、各項工作相得益彰、全面發(fā)展。觀念決定思路，思路決定發(fā)展，只有在信息化建設(shè)中不斷轉(zhuǎn)變思維方式，確立與落實科學(xué)發(fā)展觀相適應(yīng)的思想觀念，才能減少信息化建設(shè)中的片面性和盲目性。堅持用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)部隊信息化建設(shè)通信科軍隊信息化建設(shè)，不是一個單純的技術(shù)問題，也不是一個單純的理論問題，而是一項龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，搞好這項工程必須堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，從部隊信息化建設(shè)的長遠發(fā)展著手，結(jié)合當前實際情況，科學(xué)理性的分析信息化建設(shè)的初步成效，進一步轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念、理清思路、創(chuàng)新機制，確保信息化建設(shè)整體穩(wěn)步推進，全面持續(xù)發(fā)展。通過對科學(xué)發(fā)展觀的深入學(xué)習(xí)，使我們充分認識到干部的成長進步離不開科學(xué)發(fā)展觀作指導(dǎo)。但是，就目前部隊安全事故防不勝防的問題來看，主要是分隊干部工作不主動所造成。三是要用科學(xué)發(fā)展觀解決分隊干部工作不主動的問題。二是要用科學(xué)發(fā)展觀解決分隊干部是非界線不清的問題。目前的分隊干部由于受市場經(jīng)濟和部隊內(nèi)部個別不良現(xiàn)象的影響，平時不注重條令條例和基層建設(shè)綱要的學(xué)習(xí)，抓部隊管理和建設(shè)更多的是依靠上級的規(guī)定和規(guī)章制度，時間久了，正常的東西不正常了，不正常的東西正常了。三、分隊干部要按條令條例和基層建設(shè)綱要，提高自身素質(zhì)，把科學(xué)發(fā)展觀經(jīng)?；株牳刹渴秦瀼芈鋵嵖茖W(xué)發(fā)展觀的骨干力量，離開了分隊干部談貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀只能是“空中樓閣”，分隊干部對科學(xué)發(fā)展觀的理解決定著分隊用科學(xué)發(fā)展觀提高自身建設(shè)能力的效果?；仡櫥鶎邮鹿拾讣?，無一不是不按條令條例、基層建設(shè)綱要和有關(guān)規(guī)章制度辦事引起的，但這當中也有上級機關(guān)插手基層黨委（支部）具體事務(wù)多、上級不放心下級不盡心的原因，但是部分基層黨委（支部）在涉及官兵自身利益和敏感問題上總是以上級機關(guān)打過招呼，我們不好辦為借口，以個人的好惡來處理這些事務(wù)，不堅持原則、不按章辦事、好人思想盛行導(dǎo)致基層黨委（支部）權(quán)威下降，各項工作無法真正落實，為基層建設(shè)埋下安全隱患。因為基層黨委（支部）在正確領(lǐng)會上級機關(guān)意圖主動創(chuàng)新有成效的展開工作本身就是落實上級命令指示的舉措，所以上級機關(guān)也就沒有必要再下電文進行督促落實。二是要把科學(xué)發(fā)展觀與主動創(chuàng)新工作結(jié)合起來?？茖W(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵非常豐富，基層黨委（支部）不能照搬師、團機關(guān)的模式學(xué)習(xí)落實，只能參考。目前基層黨支部普遍存在工作創(chuàng)新意識不強、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)不夠、標準不高等問題，這些問題有師、團機關(guān)收繳基層“權(quán)力”，導(dǎo)致基層黨委（支部）權(quán)威性降低，工作難開展的原因，也有基層黨委（支部）不主動作為、不堅持原則、敢于較真的原因。基層建設(shè)綱要是部隊建設(shè)的指南和標準，離開了它部隊建設(shè)無從談起，八項經(jīng)常性工作是部隊“協(xié)調(diào)發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展”的基礎(chǔ)，師、團機關(guān)抓部隊建設(shè)必須以此為依據(jù)，不能別出心裁。機關(guān)是部隊的“大腦”，所有指令都由其發(fā)出，所以師、團機關(guān)首先必須要把“全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展”自覺的貫穿于工作當中，提出的建議和制定的有關(guān)計劃才能符合首長意圖和基層實際。這就好像籃球一樣，你可以結(jié)合實際改變它的外觀，但不能“細化”它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，不然經(jīng)過“細化”的籃球它將失去彈性將不會再成為籃球。所以師、團機關(guān)在學(xué)習(xí)落實科學(xué)發(fā)展觀，一是要依據(jù)條令條例辦事，不搞“土政策”。一、師、團機關(guān)要按條令條例和基層建設(shè)綱要，抓好自身建設(shè)，為基層作表率，把科學(xué)發(fā)展觀求是化目前，部隊普遍存在不按條令管理，不按綱要抓建，而按所謂的“條令細化”、“綱要具體化”的“規(guī)定”、“制度”抓部隊建設(shè)的“本土化”現(xiàn)象?！边@段論述揭示了“全面發(fā)展，協(xié)調(diào)發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展”是科學(xué)發(fā)展觀的組成部分，三者是相互聯(lián)系、相互推動、相互制約的關(guān)系不可偏廢。總之，我們一定要認真貫徹軍委和總部首長重要指示，進一步研究“求深入、見實效”的具體措施，堅持不懈地把科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)往深里抓、往實里抓，激勵連隊官兵以高標準實現(xiàn)“兩個確?！钡膬?yōu)異成績迎接黨的十七大勝利召開。結(jié)合分析“四個深刻”給政治可靠帶來的新考驗，履行新使命對素質(zhì)本領(lǐng)提出的新要求，反復(fù)領(lǐng)會胡主席關(guān)于提高“四個素質(zhì)”的重要論述，開展“為什么育才、什么是成才、怎樣能成才”討論，引導(dǎo)大家認清練本領(lǐng)就要把崗位當平臺、把實踐當途徑，強素質(zhì)首先要在政治堅定、提高打贏能力上見成效。堅決杜絕針一講抓特色就搞單打一、一講防事故就消極保安全、一講嚴格訓(xùn)練就層層加碼、一講從嚴治警就把戰(zhàn)士卡住管死等痼疾頑癥，引導(dǎo)大家以科學(xué)發(fā)展觀為武器，要以《綱要》為標準，辨是非、論得失、轉(zhuǎn)觀念、理思路，強化干部骨干科學(xué)抓建、按綱抓建的意識。我認為，基層學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，基點要放在落實《綱要》推動基層全面建設(shè)和促進官兵全面發(fā)展上，堅持用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)建連育人。發(fā)動文化基礎(chǔ)好、理解能力強的官兵組成理論攻關(guān)小組，圍繞學(xué)習(xí)中遇到的疑難問題，查資料、找事例、答疑惑，培養(yǎng)一批理論學(xué)習(xí)明白，發(fā)揮理論骨干的“酵母”作用。二是要讓基層官兵唱主角，使學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀興趣“濃”起來。要把理論學(xué)習(xí)搞得生動活潑，就要注意把深奧的淺顯化、抽象的形象化、枯燥的生動化。目前，一些同志存在的科學(xué)發(fā)展觀“是管經(jīng)濟社會的，與部隊關(guān)系不大”、“是領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)的事，與基層關(guān)系不大”、“是指導(dǎo)單位建設(shè)的，與個人成長進步關(guān)系不大”等模糊認識，組織廣泛開展討論活動，暢談部隊信息化建設(shè)新發(fā)展、武器裝備新改善、基礎(chǔ)設(shè)施新變化、官兵待遇新提高，讓用黨的創(chuàng)新理論引領(lǐng)人生、崗位建功成才的身邊典型現(xiàn)身說法，使大家深刻認識到科學(xué)發(fā)展觀不僅是治黨治國治軍的大理論，也是成人成才的指南針。通過“談家鄉(xiāng)變遷、說駐地變化”，列擺取消農(nóng)業(yè)稅、免除農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)雜費、提高城市最低生活保障標準等一系列惠民政策，使官兵從身邊活生生的事例中，拉近與科學(xué)發(fā)展觀的感情。我們要注意根據(jù)不同層次人員學(xué)習(xí)要求，適當安排輔助內(nèi)容，要在幫助大家學(xué)深悟透基本觀點起好積極作用。再次是要注重方法、學(xué)懂弄通。針對9月份訓(xùn)練任務(wù)重的實際，從引導(dǎo)官兵準確理解以人為本的科學(xué)內(nèi)涵入手，使大家認識到部隊講以人為本必須符合武裝集團的特殊性，堅持關(guān)愛官兵與從嚴治訓(xùn)相統(tǒng)一，努力鍛造服務(wù)人民的過硬本領(lǐng)。為增強學(xué)習(xí)針對性有效性，我們要在抓好基本觀點全面學(xué)習(xí)的同時，注重把與部隊建設(shè)聯(lián)系緊密、理解上容易產(chǎn)生偏差、官兵普遍關(guān)注的內(nèi)容突出出來。下一步要幫助官兵了解科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)容，每當胡主席有新觀點、新論斷提出，及時梳理要點供部隊學(xué)習(xí)，根據(jù)基層學(xué)理論需要，要反復(fù)研讀十六大以來胡主席200余篇重要講話，對過去梳理的要點進行充實完善，通過“四上四下”征求意見，對重要論述編冊，使基層學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀既有通俗易懂的宣講材料，又有原汁原味的精辟論述。2003年10月，胡主席提出科學(xué)發(fā)展觀后，我們根據(jù)報紙、電視、廣播等媒體宣傳的內(nèi)容組織官兵跟蹤學(xué)習(xí)?？茖W(xué)發(fā)展觀內(nèi)容博大精深，而基層官兵學(xué)習(xí)時間相對較少、認知能力有限，我們應(yīng)當認真貫徹要精要管用原則，抓住理論上最基本的、官兵最關(guān)注的、實踐中最需要的，科學(xué)確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，使大家“吃得了、能消化”。第一篇：科學(xué)發(fā)展觀體會文章用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)基層建設(shè)的幾點思考趙 軍 峰近年來，我們緊跟黨的理論創(chuàng)新步伐，緊緊抓住用先進理念建連育人這個根本，積極探索學(xué)習(xí)創(chuàng)新理論的有效路子，有力推動了理論武裝的不斷深入和部隊建設(shè)的發(fā)展進步，通過進一步學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，我認為要堅持用科學(xué)發(fā)展觀建連育人就必須解決以下問題。一、要解決好基層“學(xué)什么”的問題。首先要掌握基本觀點、掌握基本精神。但實踐中發(fā)現(xiàn)，這樣零打碎敲地學(xué)，效果不理想。其次是要學(xué)為己用、突出重點。緊貼部隊建設(shè)和官兵履職盡責(zé)、立身做人需要，重點學(xué)習(xí)領(lǐng)會好關(guān)于把科學(xué)發(fā)展觀作為加強國防和軍隊建設(shè)的重要指導(dǎo)方針，“三個提供、一個發(fā)揮”歷史使命，弘揚聽黨指揮、服務(wù)人民、英勇善戰(zhàn)優(yōu)良傳統(tǒng)，促進和實現(xiàn)官兵全面發(fā)展，武警部隊“兩個成為”和崇高使命職責(zé)等重要觀點。激發(fā)大家投身軍事訓(xùn)練熱情?？茖W(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵豐富，涉及哲學(xué)、管理、科技等許多方面內(nèi)容，其中還有不少新學(xué)科、新知識，要真正學(xué)明白，需要拓寬知識面。二、解決好基層“怎么學(xué)”的問題。使官兵們感受到我們是科學(xué)發(fā)展觀給國家經(jīng)濟社會發(fā)展和個人家庭帶來深刻變化的見證者，也是這一科學(xué)理論的直接受益者。一是要運用形象生動的形式載體，使科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)“活”起來。開展主題演講、知識競賽、詩文創(chuàng)作，進行詞語接龍、燈謎游藝等活動，使官兵在寓教于樂中加深理解；通過觀看中央電視臺貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀系列報道和“人與自然”錄像，舉辦科學(xué)發(fā)展觀影視周，剖析正反事例，實地參觀等形式，使官兵在生動活潑的活動中升華感性認識。注重發(fā)揮廣大官兵在學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀中的主體作用，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，濃厚學(xué)習(xí)氛圍。把一人的認識變成大家的共識、把一人的收獲變成共同的財富，三、解決好基層“如何用”的問題。一是著力增強黨支部、一線帶兵人按綱科學(xué)抓建能力。二是著力促進官兵全面發(fā)展。觀念的轉(zhuǎn)變，必然帶來育人成才的新氣象。按條令管理按綱要抓建是部隊學(xué)習(xí)落實科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)通信科 李培獻胡錦濤主席曾經(jīng)指出“樹立和落實全面發(fā)展，協(xié)調(diào)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，對于我們更好地堅持發(fā)展才是硬道理的戰(zhàn)略思想具有重大意義。結(jié)合胡錦濤主席的重要論述，我?guī)燑h委又提出了以“發(fā)展是硬道理，硬發(fā)展無道理”為主的“三點共識”，是科學(xué)發(fā)展觀在我?guī)熦瀼芈鋵嵉木唧w行動指南，全師官兵在學(xué)習(xí)落實科學(xué)發(fā)展觀時必須緊緊圍繞師黨委提出的“三點共識”展開，結(jié)合本職工作和崗位依據(jù)條令條例和基層建設(shè)綱要，有創(chuàng)造性的開展工作，才能打牢部隊基礎(chǔ)，在穩(wěn)定中謀發(fā)展、在創(chuàng)新中求突破、在完成任務(wù)中有作為。具體表現(xiàn)在基層戰(zhàn)士、干部外出由機關(guān)批，各類規(guī)章制度的落實由機關(guān)抓，機關(guān)制定的有關(guān)計劃措施只管當前不管長遠等，結(jié)果是部隊建設(shè)年年打基礎(chǔ)，年年重新來，事故案件防不勝防?？v觀我們制定的有些規(guī)定和制度許多是違背條令條例的，因為條令條例是部隊建設(shè)的基礎(chǔ)，有關(guān)章節(jié)相互聯(lián)系相互制約，原則性與靈活性科學(xué)的結(jié)合，是全軍部隊遵循的法規(guī)，任何單位和個人都不能把“條令條例”“結(jié)合本單位實際”進行“細化”，因為細化的“條令條例”將使其原有的功能“萎縮”。二是按照機關(guān)建設(shè)的有關(guān)規(guī)定抓好自身建設(shè)，下發(fā)的命令、指示符合部隊實際。三是要學(xué)透理解基層建設(shè)綱要內(nèi)容，全面提高指導(dǎo)部隊抓建能力。二、基層黨委（支部）要按條令條例和基層建設(shè)綱要，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好各項工作的落實，注重長遠打基礎(chǔ)，把科學(xué)發(fā)展觀具體化基層黨委（支部）是部隊建設(shè)的核心和基礎(chǔ)，離開了基層，部隊將不復(fù)存在，上級機關(guān)的所有指令最終落實的末端是基層。所以基層黨委（支部）落實科學(xué)發(fā)展觀：一是要把科學(xué)發(fā)展觀與本單位的實際結(jié)合起來。要把基層黨委（支部）建設(shè)中成功的經(jīng)驗和存在的問題逐一和科學(xué)發(fā)展觀進行對照，形成自己的東西來指導(dǎo)本單位建設(shè)。基層黨委（支部）只有主動創(chuàng)新的展開工作，才能不受上級機關(guān)的文電制約。三是要把科學(xué)發(fā)展觀與敢于較真碰硬結(jié)合起來。所以只有堅持原則，敢于和歪風(fēng)邪氣做斗爭，才能把“全面發(fā)展“的理念和黨委（支部）工作有機結(jié)合起來。一是要用科學(xué)發(fā)展觀解決分隊干部不按條令條例和基層建設(shè)綱要抓建的問題。如士兵的請銷假制度，本該是分隊干部管的事，結(jié)果依據(jù)“規(guī)章制度”由上級管，分隊干部批假時不把關(guān)，認為反正由上級批與我無關(guān)，結(jié)果出事以后，相互埋怨，形成惡性循環(huán)。個別分隊干部認為目前這種環(huán)境辦什么事都需要錢，都需要有靠山，結(jié)果時間久了，導(dǎo)致自己的價值觀念發(fā)生變化，工作心、責(zé)任心下降，把心思放在了找關(guān)系、拉關(guān)系上，不注重自身素質(zhì)的提高，當看到別人提升時，首先想到是這個干部是不是有關(guān)系？給誰送禮了？所以要通過貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀使分隊干部充分認識到只有自己的能力素質(zhì)適應(yīng)了信息化條件下武警部隊的建設(shè)需要才能有作為；只有把自己的本職工作干好，創(chuàng)新工作，才能有地位；只有是非觀念清楚自己才有發(fā)展。部隊的建設(shè)離不開分隊干部，分隊干部是部隊建設(shè)中最辛苦的群體。分析原因由上級布置任務(wù)時沒有充分考慮分隊干部的承受能力的因素，也有分隊干部工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力不夠以及主動性不夠的原因?！叭姘l(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展”是干部成長進步的要求，所以分隊干部要擯棄上級叫我干啥就干啥，讓怎么干就怎么干的陳舊觀念，要把落實上級的命令指示和工作的主動創(chuàng)新、具有前瞻性有機結(jié)合起來，主動學(xué)習(xí)有關(guān)科學(xué)知識、管理知識、軍事知識全面提高理論素養(yǎng)；把風(fēng)險評估與管理工作、軍事工作、政治工作有機的結(jié)合起來，全面提高應(yīng)變能力；深刻理解以人為本與條令條例、基層建設(shè)綱要、各種法規(guī)的關(guān)系，主動提高自身素質(zhì)，把科學(xué)發(fā)展觀滲透到部隊的方方面面，為部隊的全面建設(shè)獻計獻策，在以細求實中打基礎(chǔ)，在以細求穩(wěn)中謀發(fā)展。一、堅持用全面發(fā)展的觀念統(tǒng)領(lǐng)抓信息化建設(shè)的指導(dǎo)思想(一)領(lǐng)會思想內(nèi)涵，提高指導(dǎo)信息化建設(shè)的理論水平。一是樹立統(tǒng)攬全局的思想，確保信息化建設(shè)全面推進、整體進步。二是樹立同步發(fā)展的思想，確保信息化建設(shè)統(tǒng)籌兼顧、健康發(fā)展。三是樹立整體建設(shè)的思想，確保信息化建設(shè)相互促進、全面發(fā)展。(二)轉(zhuǎn)變思想觀念，增強指導(dǎo)信息化建設(shè)的創(chuàng)新能力。首先，要用先進的科學(xué)理念來武裝自己的頭腦。其次，多向?qū)＜易稍?，多請專家論證，雖然，我們對信息化建設(shè)有所了解，但對建設(shè)中的困難、發(fā)展前景、整體效益可能估計不足，所以應(yīng)盡可能地請專家進行論證，綜合各個方面的建議，創(chuàng)新思維、全面衡量、綜合取舍，增強指導(dǎo)信息化建設(shè)的含金量。目前，信息化建設(shè)只是