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正文內(nèi)容

精神文明創(chuàng)建我們的節(jié)日-端午節(jié)-展示頁

2024-10-13 19:19本頁面
  

【正文】 誦讀賽(1)時間安排:春節(jié)寒假前夕。所有稿件均請注明作者姓名、所在學校、年級、指導(dǎo)老師、聯(lián)系電話及詳細通訊地址。題目自擬,體裁不限,小學生征文字數(shù)在800字左右,中學生征文字數(shù)在1500字左右。(2)參賽對象:本次大賽以在校學生為主,大賽設(shè)以下組別:初中組、小學組。二、活動內(nèi)容圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親為主題,遵循簡潔可行、就近就便,力所能及的原則,主要做好以下工作。通過本次主題實踐活動,進一步豐富了未成年人節(jié)日精神文化生活,培養(yǎng)和樹立了認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,增強了廣大中學生對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。通過開展誦讀活動,陶冶了學生的情操,弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)了學生的愛國主義情懷,真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程?,F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:開展各類端午節(jié)主題活動:活動一:端午節(jié)的風俗和來歷活動二:采艾草、插艾葉活動三:包粽子、掛香袋活動四:設(shè)計端午節(jié)小報活動五:網(wǎng)上閱讀活動六 協(xié)作交流利用宣傳欄、板報等宣傳平臺營造了濃郁的節(jié)日氛圍。端午節(jié)”主題教育,為使活動取得成效,張集街道辦事處、學校高度重視,對如何開展活動提出了具體要求。張集街道辦事處2013年6月10日張集街道辦事處“我們的節(jié)日中、高年級每班發(fā)動學生上傳1~2張動手學包粽子、家里插艾葉、掛香囊等實踐活動的照片。五、活動要求:1.班主任積極發(fā)動,利用考試結(jié)束時間做好活動的組織、發(fā)動工作?;顒游寰W(wǎng)上閱讀(中、高年級)為了拓寬學生的知識面,可以組織學生上網(wǎng)瀏覽,查閱有關(guān)屈原的故事和詩歌,并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。能為孤寡老人、貧困學生送粽子、送溫暖。2.學習用折紙做的五彩粽?;顒佣翰砂?、插艾葉(各年級)活動三:包粽子、掛香袋(中、高年級)拍攝照片1.感受粽子的香甜和香袋的美。二、活動日期:2013年6月11日(端午節(jié)前夕)三、活動地點:教室、自己家里四、活動內(nèi)容:活動一:端午節(jié)的風俗和來歷(各年級),了解端午節(jié)的一些風俗和來歷。端午”主題教育。第一篇:精神文明創(chuàng)建我們的節(jié)日端午節(jié)張集街道辦事處“我們的節(jié)日端午”主題教育實踐活動方案為進一步深化全國文明城市創(chuàng)建,弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,大力倡導(dǎo)文明健康生活方式,讓廣大師生過一個積極向上、文明健康的端午節(jié),根據(jù)區(qū)文明委工作安排,我辦事處才決定在轄區(qū)內(nèi)小學校組織開展“我們的節(jié)日現(xiàn)有方案如下:一、活動目的緊緊圍繞社會主義核心價值體系建設(shè)的根本,以深化全國文明城市創(chuàng)建、提升人文素質(zhì)為重點,充分挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)”深厚的文化內(nèi)涵,把愛國主義教育貫穿于“端午節(jié)”主題教育始終,通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富的文化活動,讓全社會認同傳統(tǒng)節(jié)日,賦予傳統(tǒng)節(jié)日新的時代內(nèi)涵,進一步感受傳統(tǒng)文化魅力,增強愛國情感,為我市率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化貢獻力量。,對屈原產(chǎn)生崇敬之情。在家里向爺爺奶奶學包粽子。3.體驗勞動和分享的樂趣?;顒铀模涸O(shè)計端午節(jié)小報通過觀察、集體討論,分工合作,設(shè)計精美的端午節(jié)小報,增強合作性、創(chuàng)造性、動手能力?;顒恿?協(xié)作交流為了鍛煉學生的動手能力,讓學生相互協(xié)作,根據(jù)自己的愛好,組成相應(yīng)的小組,來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲,一同來體驗共同的快樂。2.及時上交活動資料。鼓勵學生積極參加;六年級每班制作五份關(guān)于端午節(jié)的手抄報。端午”主題教育實踐活動總結(jié)2013年6月11日,張集街道辦事處在轄區(qū)內(nèi)小學校開展了“我們的節(jié)日組織了各具特色的“端午節(jié)”主題活動。通過例會、國旗下講話、主題班(團、隊)會等途徑,舉行了不同形式的誦讀活動。在活動中,學生們不僅學到了端午節(jié)的有關(guān)知識,更在濃濃的節(jié)日氛圍中,體會到了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要意義。同時,作為主辦單位也深深的感受到我國地大物博、歷史悠久,我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對未成年人進行教育,我們有責任去弘揚,而這個責任,就賦予我們下一代,
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