【正文】 藥寮 第七章 紙?jiān)?第八章 細(xì)馬 第九章 禿鶴十、故事情節(jié)人物大檢測(cè)《草房子》的作者是，他的長(zhǎng)篇小說(shuō)還有。（2）抓住最讓你感動(dòng)的細(xì)節(jié)反復(fù)讀，聯(lián)系上下文談體會(huì)。城墻頂上有那么大的風(fēng)，卻吹不干桑桑的汗。那首無(wú)詞歌的旋律在他腦海里盤(pán)旋著嘴一張幾就流了出來(lái)：咿呀??呀咿呀??呀咿呀??喲喲??喲喲，喲喲??咿呀咿呀喲??登完一百多級(jí)臺(tái)階，桑桑終于將柳柳背到了城墻頂上了。不一會(huì)冷汗就大滴大滴地從他額上滾了下來(lái)。（但桑桑硬把柳柳拉到了背上。（）經(jīng)常與別人碰撞（）喜歡將書(shū)中精彩情節(jié)講給別人聽(tīng)。很想知道結(jié)局（）覺(jué)得那人好玩（）里面的句子有意思（）里面告訴了我什么，你受到了啟發(fā)（里面的小標(biāo)題很特別()邊讀邊做批注。三、閱讀方法指導(dǎo)過(guò)渡語(yǔ)：可能也有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，陳老師這本書(shū)這么厚啊，我可從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)厚的書(shū)，別著急，老師今天就要告訴大家怎么把它變??！先讀讀本書(shū)的目錄吧，這本書(shū)一共有九章，（課件出示）（請(qǐng)學(xué)生讀一遍）提問(wèn)：你對(duì)誰(shuí)的故事最感興趣呢？最想讀哪一章節(jié)呢？ 相機(jī)板書(shū)：（選讀），讀到其中最有趣最精彩的部分，我們可不能囫圇吞棗，描寫(xiě)人物外貌、動(dòng)作、心理、語(yǔ)言的句子，一定要細(xì)讀，可以讀給同學(xué)讀給父母聽(tīng)，可以摘抄下來(lái)，還可以寫(xiě)一寫(xiě)你的讀書(shū)感想，做成讀書(shū)記錄卡。從此，他再也不能上學(xué)了，只能和溫老師守在小紅爐邊上。過(guò)渡語(yǔ)：除了紙?jiān)?，桑桑的伙伴們還有：（投影展示）這樣一群性格不同的伙伴，伴隨桑桑度過(guò)了一個(gè)豐富多彩的童年，投影展示插圖：搶走同學(xué)禿鶴的帽子，讓他出盡洋相；十分熱心地幫自己的班主任老師傳遞情書(shū)，卻似乎幫得不咋地；本來(lái)他和班長(zhǎng)杜小康處處針?shù)h相對(duì)，但突然有一天，桑桑一點(diǎn)也不計(jì)仇了；細(xì)馬的爸爸生病了，要用柳樹(shù)根作藥，于是他和細(xì)馬大冬天去河邊挖柳根 ??總之，他的生活是幸福的、自由快樂(lè)。再加之紙?jiān)聦?xiě)得一手好毛筆字，作文也一級(jí)棒，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，她迅速成為油麻地小學(xué)最受歡迎的學(xué)生。這回,媽媽?xiě)械么蛩?，打了也不長(zhǎng)記性，換了一種方式懲罰他，你知道是什么嗎？幻燈出示結(jié)尾1 學(xué)生齊讀結(jié)尾2 炎熱的夏日，鄉(xiāng)村的夜晚，在沒(méi)有蚊帳的床上睡覺(jué)，誰(shuí)來(lái)告訴我，桑桑 會(huì)怎么樣？ 齊讀最后一句你對(duì)桑桑的這件事，有什么評(píng)價(jià)？(蚊帳捕漁是個(gè)好辦法，吃自己打到的魚(yú)也特別地香，可是要以這個(gè)為代價(jià)，未免有些劃不來(lái))小結(jié)：就這兩個(gè)故事，你們感受到了桑桑這個(gè)孩子身上的淘氣，天真，聰明的孩子哪個(gè)不是這樣呀？我想問(wèn)問(wèn)我們班的男孩子,你有過(guò)這樣淘氣的經(jīng)歷嗎?認(rèn)識(shí)紙?jiān)逻^(guò)渡語(yǔ)：在油麻地小學(xué)里，除了阿恕與朱小鼓，與桑桑同班的還有一個(gè)女孩子，她叫紙?jiān)拢ɑ脽舫鍪荆?，她是一個(gè)怎樣的孩子呢？幻燈出示片斷描寫(xiě)一 女生讀說(shuō)印象 相機(jī)板書(shū)：（外貌）幻燈出示片斷描寫(xiě)二男生、女生讀 說(shuō)不同預(yù)設(shè)：你們笑什么？ 重點(diǎn)讀 “你看你那雙手，剁下來(lái)狗都不聞！” 多么形象地寫(xiě)出了桑桑那雙手的骯臟。提問(wèn):可是桑桑家里沒(méi)有漁網(wǎng),不過(guò),這可難不倒聰明的桑桑,他一下子想到了辦法,你想知道是什么辦法嗎? 接下來(lái)的這個(gè)故事就是講桑桑捕漁的故事,一邊默讀,一邊想,桑桑到底用了什么東西呢? 幻燈出示故事二 學(xué)生默讀 學(xué)生匯報(bào)也不知道是這個(gè)蚊帳做的漁網(wǎng)特別好用，還是桑桑的運(yùn)氣好，他還真有收獲。二、認(rèn)識(shí)草房子、桑桑和他的伙伴們草房子什么樣？師：草房子這本書(shū)中所講敘的故事發(fā)生在一所叫做油麻地小學(xué)的地方，這所小學(xué)很特別，我們大家來(lái)看一看作者是怎么描寫(xiě)的？請(qǐng)大家快速瀏覽下面的文字（學(xué)生匯報(bào)）幻燈出示描寫(xiě)草房子的文字片斷，強(qiáng)調(diào)什么叫瀏覽（板書(shū)：瀏覽）學(xué)生談感受 欣賞：幻燈出示草房子的圖片認(rèn)識(shí)桑桑： 師：書(shū)中的主人公小男孩從小就生活在這樣的草房子里，他是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)的兒子，在他的身上發(fā)生了哪些有趣的故事呢？且聽(tīng)我慢慢道來(lái) 他呀，砸了媽媽的鍋賣錢換了錢，養(yǎng)了一群鴿子，日子過(guò)得很快樂(lè)，有一天，他突然產(chǎn)生了一個(gè)想法：（幻燈出示）學(xué)生個(gè)別讀我住在草房子里很舒服，而我的鴿子卻沒(méi)有好住處呢——我的鴿子還只能鉆墻洞過(guò)夜、孵小鴿子呢，我一定要想個(gè)辦法改善鴿子們的住處?；脽舫鍪痉饷?學(xué)生齊讀書(shū)名認(rèn)識(shí)作者（投影展示）及書(shū)的獲獎(jiǎng)情況、內(nèi)容簡(jiǎn)介。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入師：同學(xué)們你們最近讀了什么課外書(shū)呢？今天，陳老師也要向大家推薦一本好書(shū)。第一篇：草房子導(dǎo)讀教案設(shè)計(jì)《草房子》導(dǎo)讀設(shè)計(jì)星沙實(shí)驗(yàn)小學(xué) 陳博教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生了解《草房子》這本書(shū)，激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生閱讀的欲望和興趣。通過(guò)部分事例，讓學(xué)生對(duì)桑桑這一故事主角有初步的認(rèn)識(shí)，并對(duì)他的故事產(chǎn)生濃厚的興趣讓學(xué)生掌握拿到一本新書(shū)的讀書(shū)方法。這是一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，無(wú)論是孩子，還是成年人，讀了這本書(shū)，都會(huì)有恬淡、寧?kù)o而快樂(lè)的享受。這本書(shū)的作者是曹文軒先生，他現(xiàn)在是北京大學(xué)的教授，中國(guó)作家協(xié)會(huì)的會(huì)員，給孩子們寫(xiě)過(guò)很多受歡迎的書(shū)，尤其是草房子。提問(wèn)：你們覺(jué)得桑桑會(huì)想個(gè)什么辦法呢？ 學(xué)生匯報(bào)師：桑桑的辦法跟你們想的有點(diǎn)不一樣，這里有幅漫畫(huà)，你若看懂了，就明白桑桑是怎么做的了？學(xué)生觀察漫畫(huà) 學(xué)生匯報(bào)漫畫(huà)內(nèi)容后 幻燈出示故事情節(jié)（分四個(gè)大組來(lái)讀故事情節(jié)）重點(diǎn)讀第2張，怎么改造？是誰(shuí)在指揮大家，誰(shuí)來(lái)試試，讀出桑桑的氣概！提問(wèn)： 桑桑給你留下了怎樣的印象？（學(xué)生匯報(bào)）鴿子們是住得舒服了，可桑桑的屁股卻遭了殃，桑桑會(huì)吸取教訓(xùn)嗎？師:不急,且聽(tīng)我第二個(gè)故事,有一天,桑桑在河邊玩,他看到了這樣一幕:(幻燈出示打漁圖片)他也想體驗(yàn)體驗(yàn)捕漁的生活。我們來(lái)看看：投影出示片斷二 男女生分開(kāi)讀 讀出桑桑的開(kāi)始的自豪后來(lái)的遮掩讀出媽媽的懷疑問(wèn) :桑桑沒(méi)有實(shí)話實(shí)說(shuō)，但紙終究包不住火的。（此處可以嘗試讓學(xué)生用長(zhǎng)沙話來(lái)讀一讀）小結(jié)：細(xì)細(xì)讀作者描寫(xiě)桑桑媽媽的語(yǔ)言，相機(jī)板書(shū)：（語(yǔ)言）再一次感受到了桑桑的調(diào)皮，紙?jiān)碌娜侨讼矏?ài)?？墒怯幸惶?，另外一所學(xué)校里的三個(gè)壞孩子在在上學(xué)的路上攔住了紙?jiān)?，桑桑?huì)袖手旁觀么？瀏覽下面的文字，你讀懂了什么？展示圖片 瀏覽全文 學(xué)生匯報(bào) 老師小結(jié)并 相機(jī)板書(shū)：（心理）小結(jié)：雖然明知打不過(guò)別人，雖然心里瑟瑟發(fā)抖，可是在同班女生面前，桑桑還是表現(xiàn)出了勇敢的一面！并且他還憑借自己的聰明才智好好的教訓(xùn)了這三個(gè)壞小子，讓他們?cè)僖膊桓移圬?fù)紙?jiān)铝恕？墒钦l(shuí)也沒(méi)有想到在六年級(jí)時(shí)，原本健康可愛(ài)的桑桑卻長(zhǎng)成了這幅模樣：（幻燈出示）兩條腿細(xì)得麻稈一般，胸脯上是一根根分明的肋骨，眼窩深深，眼睛大得怕人。桑桑的性格也因此發(fā)生了改變（投影展示）問(wèn)：那最后等待桑桑的是可怕的死亡還是病痛之后的重生呢？那需要大家自己去書(shū)中找尋答案了。（投影展示其他同學(xué)的讀書(shū)匯報(bào)單）結(jié)束語(yǔ)：關(guān)于也這