【正文】 象、如實(shí)完成實(shí)驗(yàn)報告、遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則、注意節(jié)約藥品和實(shí)驗(yàn)安全等。保持好實(shí)驗(yàn)室、準(zhǔn)備室、藥品柜、實(shí)驗(yàn)臺的衛(wèi)生。準(zhǔn)備好演示實(shí)驗(yàn)后，先進(jìn)行試做，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并向教師說明實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的問題，確保實(shí)驗(yàn)安，有些現(xiàn)用制的液體或氣體，課前準(zhǔn)備好。樹立為教學(xué)服務(wù)意識。在實(shí)驗(yàn)過程中如有違規(guī)操作造成損失損壞，應(yīng)照價賠償，并對其批評教育或進(jìn)行通報。上化學(xué)實(shí)驗(yàn)課的學(xué)生必須認(rèn)真閱讀實(shí)驗(yàn)規(guī)則，對有毒、有害藥品的使用反復(fù)強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范，指導(dǎo)學(xué)生做好實(shí)驗(yàn)。一學(xué)期下來，教學(xué)效果較好，完全改變了以前那種實(shí)驗(yàn)課上亂轟轟的教學(xué)場面，學(xué)生形成了良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣；對于一些較簡單的演示實(shí)驗(yàn)，根據(jù)條件把它改成學(xué)生實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生積極主動的獲取知識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。對課本上所有的演示、分組實(shí)驗(yàn)，都做到精心準(zhǔn)備，預(yù)先試做，對少數(shù)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，補(bǔ)充，確保教師在課堂上實(shí)驗(yàn)的成功率，現(xiàn)象明顯達(dá)到100%。對部分演示實(shí)驗(yàn)裝置或?qū)嶒?yàn)操作還作了適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和改進(jìn)，以增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)效果。課堂教學(xué)中的演示實(shí)驗(yàn)，最能調(diào)動學(xué)生的情緒，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和求知欲?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的首要任務(wù)是如何激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，并使這種“短暫”的興趣能夠穩(wěn)定地保持并得以發(fā)展，從而提高他們學(xué)習(xí)化學(xué)的主動性和積極性。二、具體工作初中三年級的化學(xué)教學(xué)是化學(xué)教育的啟蒙階段。所以為了在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生興趣，發(fā)揮學(xué)生參與教學(xué)的主動性和積極性，在條件允許的情況下，把個別重要的演示實(shí)驗(yàn)改為探究實(shí)驗(yàn)進(jìn)行，通過學(xué)生的主動合作與探究獲得結(jié)論。第一篇：20172018學(xué)年度第二學(xué)期化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)20172018學(xué)年度第二學(xué)期化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是化學(xué)教學(xué)中學(xué)生獲得化學(xué)知識和檢驗(yàn)化學(xué)知識的重要媒體和手段，能為學(xué)生形成化學(xué)基本概念和化學(xué)基礎(chǔ)理論提供感性認(rèn)識的材料，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因此，化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是化學(xué)教學(xué)的一個重要內(nèi)容，在整個化學(xué)教學(xué)中起著很重要的作用，現(xiàn)將本期實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié)如下：一、工作思路本學(xué)期對實(shí)驗(yàn)室的各項制度進(jìn)行認(rèn)真整改和細(xì)化，查缺補(bǔ)漏，使實(shí)驗(yàn)室管理更加規(guī)范和細(xì)致。做到各種制度上墻，學(xué)生在實(shí)驗(yàn)前明確相關(guān)制度，以便實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行。最大限度的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性，將學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣得到激發(fā)，主動性和積極性不斷提高。初中學(xué)生好奇心強(qiáng)，他們學(xué)習(xí)化學(xué)的動機(jī)往往是以滿足好奇心和感興趣為主的。為此，本學(xué)期工作主要體現(xiàn)在以下幾方面：，以增強(qiáng)教學(xué)效果。為此，對于大綱規(guī)定的每個演示實(shí)驗(yàn)我們都認(rèn)真完成，并力求做到演示操作規(guī)范、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯、分析表述準(zhǔn)確簡練。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)教學(xué)進(jìn)度努力開足學(xué)生實(shí)驗(yàn)，學(xué)生實(shí)驗(yàn)盡量做到每2人一組，位置固定，每次實(shí)驗(yàn)都進(jìn)行登記，并對每個實(shí)驗(yàn)從課堂紀(jì)律、操作規(guī)范、整理儀器等方面做綜合評價。防止各種實(shí)驗(yàn)事故的發(fā)生。實(shí)驗(yàn)注意用電安全，杜絕人身傷害事故。強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的管理，借還登記詳實(shí)，有使用期限，到期不歸還者，要及時通知本人歸還。協(xié)助任課教師搞好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，熟悉儀器、藥品存放的位置，并把藥品擺整齊，儀器擦干凈。學(xué)生實(shí)驗(yàn)課，盡量跟班輔導(dǎo)，及時補(bǔ)充儀器、藥品，協(xié)助任課教師搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)后，及時檢查儀器完好，衛(wèi)生合格等再使學(xué)生離開，然后關(guān)好水電，門窗及排風(fēng)扇。養(yǎng)成良好實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和科學(xué)態(tài)度初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中注意使學(xué)生養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)態(tài)度的重要措施。在教學(xué)中注意從科學(xué)態(tài)度、規(guī)范操作上給學(xué)生進(jìn)行示范，對學(xué)生遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則提出嚴(yán)格要求，對如何觀察、記錄、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、填寫實(shí)驗(yàn)報告則加以具體指導(dǎo)。三、實(shí)驗(yàn)工作存在問題及今后的打算。特別是實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理規(guī)范，無論是實(shí)驗(yàn)教學(xué)備課、課前準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)通知單、記錄及課后反饋等方面工作扎實(shí)，實(shí)開出率很高，促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的提高，培養(yǎng)了學(xué)生探究與質(zhì)疑的能力。今后應(yīng)定期開放實(shí)驗(yàn)室。發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室資源的效益，利用身邊的物品，廉價的材料進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)提供便利，鼓勵學(xué)生大膽進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小制作和小發(fā)明。利用課余時間自己動手制作或改進(jìn)，以取得了較好的成效，在教學(xué)中發(fā)揮了重要作用。充分認(rèn)識實(shí)驗(yàn)教學(xué)在化學(xué)教學(xué)中的地位和作用，切實(shí)采取措施加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。學(xué)生在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中參與越多，對化學(xué)科的“感情”就越深厚。為了增強(qiáng)學(xué)生的參與意識，我們將化學(xué)教材中某些演示實(shí)驗(yàn)改為邊講，邊學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，并精心設(shè)計。上課時，讓學(xué)生分組完成該實(shí)驗(yàn)，并增加在燒杯中預(yù)先放入小昆蟲的實(shí)驗(yàn)。②開展化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作競賽活動，不僅增強(qiáng)了學(xué)生的參與意識和競爭意識，也規(guī)范了基本操作。如“鮮花怒放”、“燒不壞的手帕”、“神奇的銅樹