20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期高一一班班主任工作總結(jié)-展示頁
2024-10-13 17:16本頁面
【正文】 動委員一位管公共區(qū)域衛(wèi)生，一位管教室衛(wèi)生，加強班報質(zhì)量還增加了一位宣傳委員。工作重點轉(zhuǎn)移到了學(xué)習(xí)上，圍繞這個重點，我班在本學(xué)期開展了以下活動：1．開學(xué)初完成收心教育，做好新學(xué)期動員；其次配合科任老師學(xué)好第一周課、第一天課和第一節(jié)課；第三對座位進行大規(guī)模的調(diào)整，改變原有的局面，加強學(xué)習(xí)氛圍的建設(shè)。我們以后會加倍努力。對學(xué)生的教育要關(guān)注未來，注重持續(xù)發(fā)展，關(guān)心學(xué)生的內(nèi)在動力性等等。注重學(xué)生的努力程度，多縱向看，少橫向比；多看成績，少看問題；多看情感、態(tài)度、價值觀的過程本質(zhì)的演變，少看一時的現(xiàn)象結(jié)果；多鼓勵和積極暗示、少批評和指責(zé)。時代的進步，社會的發(fā)展，教育理念發(fā)生了很大的變化，班主任工作也應(yīng)與時俱進，不斷學(xué)習(xí)，不斷接受新知，不斷創(chuàng)新。：少部分同學(xué)的學(xué)習(xí)缺乏主動性；對自己信心不足。在教室里不要大聲喧嘩，以免影響他人的學(xué)習(xí)；在宿舍里要按時休息等。從小事入手培養(yǎng)他們的集體主義感。它主要表現(xiàn)在遇事時的不穩(wěn)定心理，急于求成而又不能持之以恒以及男女生關(guān)系過于密切而形成早戀；對自己沒有一定的要求，沒有確定的理想等。4．做好學(xué)生的思想工作。加強學(xué)法指導(dǎo)，積極開展上層生的學(xué)法交流。我們計劃從激發(fā)和誘導(dǎo)兩個方面加以落實。第四抓學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)工作。抓好早讀、下午第八節(jié)課及晚修，嚴(yán)格控制討論問題現(xiàn)象，保持安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。而實際上這一問題大部分同學(xué)都以深刻的認(rèn)識到，只是許多同學(xué)因自我約束力太弱而沒有做好。其次，嚴(yán)格要求學(xué)生的兩休及自習(xí)紀(jì)律。3．充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。建設(shè)以班干、優(yōu)秀學(xué)生、團員為核心的團結(jié)班集體。2．加強班干隊伍建設(shè)。第一篇：2010—2011學(xué)年第二學(xué)期高一一班班主任工作總結(jié)2010—2011學(xué)年 第二學(xué)期班主任工作總結(jié)班 級: 高一（1）班班主任： 杜 源2011年6月28日2010—2011學(xué)年第二學(xué)期班主任工作總結(jié)班級：高一（1）班 班主任：杜源本學(xué)期，我的工作除了認(rèn)真落實學(xué)校德育工作和高一年級組的德育工作計劃外。工作重點轉(zhuǎn)移到了學(xué)習(xí)上，圍繞這個重點，我班在本學(xué)期開展了以下活動：1．開學(xué)初完成收心教育，做好新學(xué)期動員；其次配合科任老師學(xué)好第一周課、第一天課和第一節(jié)課；第三對座位進行大規(guī)模的調(diào)整，改變原有的局面，加強學(xué)習(xí)氛圍的建設(shè)。本學(xué)期增加了一名副班長主抓學(xué)習(xí)，增加了一名勞動委員，兩位勞動委員一位管公共區(qū)域衛(wèi)生，一位管教室衛(wèi)生，加強班報質(zhì)量還增加了一位宣傳委員。班委在馮朋博和何迪雨同學(xué)的帶領(lǐng)下，都能以身作則，為同學(xué)們做好模范作用，班級工作開展得有聲有色。在這一方面，首先是找班里的每一位同學(xué)談話，為他們樹立一個明確的奮斗目標(biāo)?，F(xiàn)在的學(xué)生由于學(xué)習(xí)時間較長，如果沒有足夠的休息時間作保障，是很難提高學(xué)習(xí)的效率的。我還嚴(yán)抓了班內(nèi)的自習(xí)紀(jì)律。第三善于抓住點滴時間，督促學(xué)生學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一項艱苦的腦力勞動，不但需要付出辛勤的勞動，更重要的是要動腦，很多同學(xué)在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，但學(xué)習(xí)成績平平，為什么？究其原因無非是在動腦上出了問題，這樣如何使學(xué)生腦動在學(xué)習(xí)上就成為了班級工作的一個主要課題，我想這就是創(chuàng)新教育的真正意圖吧。讓同學(xué)們對這一問題展開討論，切實把自己融合進去，用心去感悟，從而得到自己的學(xué)習(xí)方法。利用班會課開展學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗交流會，進行學(xué)法指導(dǎo)?，F(xiàn)在的學(xué)生較以前有了明顯的變化，主要是心理方面有了許多類似早熟的傾向，但這種早熟并非是一種真正的早熟，而是一種表面上的現(xiàn)象。針對以上這些特點，我首先在班內(nèi)提倡“團結(jié)、友愛、互助”的集體主義精神。例如：在平時的學(xué)習(xí)和生活中，同學(xué)之間、同桌之間應(yīng)該互幫互助遇到困難一起解決在日常生活中，要盡己所能去幫助別人，為他人創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。二、不足之處：少部分男生的頭發(fā)不合學(xué)校的要求；還有少部分同學(xué)的穿校服穿著不規(guī)范。三、改進方法俗話說：“人不學(xué)習(xí)要落后”。我們班主任應(yīng)該認(rèn)識到，教育
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