增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)與反思-展示頁(yè)
2024-10-13 15:37本頁(yè)面
【正文】 遭遇危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)根據(jù)自我保護(hù)的注意事項(xiàng)，來(lái)制定出有效的應(yīng)對(duì)方法，保護(hù)自己。（生）閱讀、理解（師）面臨不法侵害，我們應(yīng)采取機(jī)智靈活的方法來(lái)保護(hù)我們自己。（生）觀賞圖片，分析情境，思考回答。面對(duì)這樣的問(wèn)題，我們要運(yùn)用有效的方法應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。（板書(shū)第一目）（師）多媒體展示：保持高度警惕是避免侵害的前提（生）閱讀、理解（師）與不法份子相比，未成年的我們屬于弱勢(shì)群體，容易成為他們侵害的目標(biāo)，做為女同學(xué)更容易遭到不法份子的侵害。身份證的用處：（上網(wǎng)、辦理手機(jī)卡、銀行存錢、參軍、結(jié)婚、夠房、夠車??）（師）正是由于李明沒(méi)有警惕性、防范意識(shí)差，使自己遭受損失，陷入困境。（多媒體出示測(cè)試題）（生）指讀并回答（師）通過(guò)同學(xué)們的答案可以看得出來(lái)很多同學(xué)的自我保護(hù)意識(shí)有待于進(jìn)一步提高，究竟應(yīng)該怎樣增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，帶著這樣的問(wèn)題我們一起來(lái)學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容《增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)》。學(xué)生準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)本課內(nèi)容，收集相關(guān)學(xué)習(xí)資料。三、教學(xué)方法：調(diào)查法、討論法、探究式、講授法四、教學(xué)手段：利用電子白板展示多媒體課件，進(jìn)行直觀教學(xué)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：幫助學(xué)生樹(shù)立自我保護(hù)的意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)的勇氣和信心；學(xué)會(huì)拿起法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益。第一篇：《增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思《增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思一、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：幫助學(xué)生掌握自我保護(hù)的方法和技巧；知道我國(guó)為保護(hù)青少年的健康成長(zhǎng)制定了相關(guān)法律法規(guī)。能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)運(yùn)用有效方法，逐步形成自我保護(hù)的能力；提高自我保護(hù)的意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：如何增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。五、課前準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：收集相關(guān)素材，制作課件。六、教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入：（師）多媒體展示：（復(fù)習(xí)提問(wèn)）：我國(guó)專門為保護(hù)未成年人合法權(quán)益而制定的法律叫什么名字？（生）答：未成年人保護(hù)法（師）在這部法律中規(guī)定了家庭、社會(huì)、學(xué)校、司法方面的保護(hù)，作為未成年人的我們同樣也要有自我保護(hù)的意識(shí)，同學(xué)們的自我保護(hù)意識(shí)強(qiáng)嗎？下面我們來(lái)做一個(gè)小小的測(cè)試檢驗(yàn)一下。（板書(shū)課題）（二）講授新課：（師）多媒體展示案例（身份證的重要性）（生）閱讀思考，回答問(wèn)題。所以我們?cè)鰪?qiáng)自我保護(hù)的第一策略就是：提高警惕。多媒體展示：女生要有高度的自我保護(hù)意識(shí)（生）女生齊讀（師）老師給學(xué)生提出幾點(diǎn)自我保護(hù)的建議： 多媒體展示：女生自我保護(hù)的建議?。ㄉ╅喿x、理解（師）提高了警惕，只是我們?cè)鰪?qiáng)自我保護(hù)意識(shí)的第一步，生活中往往會(huì)有一些意外情況發(fā)生，有時(shí)我們會(huì)突然面臨一些意外的險(xiǎn)情和傷害。（師）同學(xué)們和老師一起分析圖片中情境，看看他們?cè)庥隽四切┣趾Γ?多媒體展示：情境圖片，提出問(wèn)題。（師）通過(guò)對(duì)上述圖片的分析，我們不難看出，青少年可能遇到的不法侵害有以下兩點(diǎn)：多媒體展示：青少年可能遇到的不法侵害。多媒體展示：采取機(jī)智靈活的方法保護(hù)自己。多媒體展示：遭遇意外險(xiǎn)情、不法分子侵害的應(yīng)對(duì)方法。（板書(shū)第二目）1（師）下面我們通過(guò)兩段視頻來(lái)進(jìn)一步學(xué)習(xí)遭遇意外險(xiǎn)情、不法分子侵害正確的處理方法。1（師）多媒體展示：（交通事故圖片）為什么會(huì)出現(xiàn)交通事故呢？（生）觀看圖片，思考。（與學(xué)校、家長(zhǎng)溝通，并進(jìn)行法制教育）1（師）作為初中生的我們應(yīng)遵守哪些交通規(guī)則啊？老師給同學(xué)整理了以下幾條：多媒體展示：交通規(guī)則條例（生）閱讀、理解1（師）多媒體展示：遵守法規(guī)，可以避免傷害。（師）多媒體展示：遭遇不法侵害，你應(yīng)該怎么辦？（生）齊讀2（師）通過(guò)上述學(xué)習(xí)，我們掌握了增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)的第三個(gè)策略就是：用法律保護(hù)自己（板書(shū)第三目）2（師）多媒體展示：怎樣保護(hù)自己？（生）閱讀、理解（三）小結(jié)：同學(xué)們，身處這樣一個(gè)法律日益完善的法治國(guó)家，我們是幸福的，在我們享受幸福的時(shí)候，也要考慮到生活中
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