增強(qiáng)自我保護(hù)意識教學(xué)設(shè)計與反思-文庫吧資料
2024-10-13 15:37本頁面
【正文】 從中吸取什么經(jīng)驗教訓(xùn)？（歸納學(xué)生的發(fā)言，教師講解）未成年人應(yīng)該懂得，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時，自我保護(hù)的最有效措施是求助法律。）（3）要學(xué)會運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益（板書）教材中講到農(nóng)材小姑娘小陳9歲時，由父母包辦與一21歲的男青年訂立婚約，小陳13歲時與男方解除童婚婚約，維護(hù)了自己的合法權(quán)益。提問：教材對增強(qiáng)自我保護(hù)意識提出了哪些要求？（學(xué)生回答后，教師歸納）如何增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力（板書）（1）要依法自律（板書）請同學(xué)們看書回答：青少年應(yīng)怎樣依法自律？未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法做了哪些禁止性規(guī)定？（目的：使學(xué)生明確這些禁止性規(guī)定的內(nèi)容，強(qiáng)化記憶，平時自覺遵守這些規(guī)定。導(dǎo)入新課大家看課本案例“14歲的北京少女馬某，在觀看流星雨的夜晚，被喪盡天良的狡猾歹徒兇殘地殺害了……”提問：這個案件給我們的啟示是什么？（學(xué)生回答，教師歸納）未成年人保護(hù)法關(guān)于對未成年人的保護(hù)不只是家庭、學(xué)校、社會及司法機(jī)關(guān)的工作，更重要的是未成年人自己長本事，提高自己的自我保護(hù)意識和能力，才能有效地防范來自社會生活中的各種侵權(quán)侵害，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。教學(xué)重點(diǎn)增強(qiáng)自我保護(hù)意識是本框的教學(xué)重點(diǎn)。過程與方法本框內(nèi)容是第六課思想教育的落腳點(diǎn)和歸宿，教師應(yīng)結(jié)合學(xué)生的實(shí)際有針對性的進(jìn)行講述，或者讓學(xué)生提出自己的疑問與問題，通過與學(xué)生一起討論，甚至辯論，共同總結(jié)出解決問題的方法。在教學(xué)活動中，學(xué)生獲得了親身體驗和感悟，促使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識到在日常生活中，除家庭、學(xué)校、社會、司法等方面保護(hù)外，自己也有增強(qiáng)自我保護(hù)的意識，真正達(dá)到了好的教學(xué)效果。最后，讓學(xué)生們總結(jié)出什么是“自我保護(hù)”！以及“增強(qiáng)自我保護(hù)意識”的三點(diǎn)策略：提高警惕；用智慧保護(hù)自己；用法律保護(hù)自己。再次，通過視頻短片“正確及時的報警”，讓學(xué)生們從中學(xué)習(xí)片中受害者的應(yīng)對方法。其次向?qū)W生們展示“交通規(guī)則條例”，供學(xué)生們閱讀、學(xué)習(xí)。隨后通過兩段視頻短片，讓學(xué)生們能夠更直觀的掌握“遭遇不法份子侵害時所采取的應(yīng)對方法”，使他們產(chǎn)生身臨其境的感覺。在用智慧保護(hù)自己這一環(huán)節(jié)，首先向同學(xué)們展示四幅情境圖片，讓同學(xué)仔細(xì)的觀察和分析情境中學(xué)生遭遇了那些險情，充分發(fā)揮想象，為他們提出避免險情的建議，并從中總結(jié)出“青少年可能遭遇的不法侵害”的兩個方面，以及“利用機(jī)智靈活的方法保護(hù)自己”?？偨Y(jié)出身份證的重要性后，讓同學(xué)們結(jié)合案例，分析出“李明”為什么會遭受損失，從而引出“保持高度警惕是避免侵害的前提”，其次通過簡短序述說明引出“女生要有高度的自我保護(hù)意識”，隨后提出女生自我保護(hù)的幾點(diǎn)建議。從而引出本課課題《增強(qiáng)自我保護(hù)意識》。因此，提高青少年的自我保護(hù)意識，教給他們必要的保護(hù)自己的方法和技巧，可以使他們更冷靜地面對侵害，保護(hù)自己，為自己創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)和生活的空間。（四）作業(yè)：多媒體展示：（作業(yè)）六、板書設(shè)計增強(qiáng)自我保護(hù)意識一、提高警惕二、用智慧保護(hù)自己三、用法律保護(hù)自己七、教學(xué)反思本節(jié)課主要讓學(xué)生明白他們生活在一個復(fù)雜多變的社會環(huán)境中，由于他們有限的社會閱歷和生活經(jīng)驗的不足，常常會受到自然災(zāi)害、意外事故和社會不良行為的侵害。（生）指讀、齊讀1（師）下面我們來看一下視頻中的同學(xué)是怎樣應(yīng)對不法侵害的！多媒體播放：正確及時的報警（生）觀看視頻，學(xué)習(xí)相應(yīng)的方法。1（師）多媒體展示：（今日說法）（生）閱讀思考，回答問題。多媒體播放：視頻短片：遭遇勒索、搶劫怎么辦？（生）通過觀看視頻短片學(xué)會保護(hù)自己的方法。（生）閱讀、理解1（師）通過上述學(xué)習(xí)，我們掌握了增強(qiáng)自我保護(hù)意識的第二個策略：用智慧保護(hù)自己。（生）閱讀、理解（師）在保護(hù)自己時，我們應(yīng)注意什么問題呢？多媒體展示：實(shí)行有效的自我保護(hù)，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)（生）閱讀、理解1（師）同學(xué)們，當(dāng)我們
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