“轉(zhuǎn)作風、抓落實、提質(zhì)量”主題活動總結(jié)-展示頁
2024-10-13 15:36本頁面
【正文】 步對于提升教學質(zhì)量的意義非同尋常。第二點：不放棄一個差生。每節(jié)課用最經(jīng)濟的時間，達到教學質(zhì)量的最佳效果。備課要求在集體備課的基礎(chǔ)上做好二次備課。因為有效的常規(guī)教學管理是提升教學質(zhì)量最有力的保證。這樣做就囊括了學校工作的方方面面，從而達到管理規(guī)范化、科學化、精細化、標準化的目的。多年來一直堅持記三本“志”，即日志、周志、月志。為此廣大教職員工一定要統(tǒng)一思想，提高認識，把開展“轉(zhuǎn)作風、抓落實、提質(zhì)量”主題活動作為當前的重要工作任務來抓，抓緊抓好，要抓出實效。第一篇：“轉(zhuǎn)作風、抓落實、提質(zhì)量”主題活動總結(jié)更多精彩范文點擊主頁搜索“轉(zhuǎn)作風、抓落實、提質(zhì)量”主題活動總結(jié)“轉(zhuǎn)作風、抓落實、提質(zhì)量”主題活動總結(jié)我們要圍繞“十二五”期間我市教育工作總體指導思想和年初確定的教育工作思路，按照市鄉(xiāng)召開的教育工作會議精神，進一步明確目標，振奮精神，開拓創(chuàng)新，努力做好工作。一、轉(zhuǎn)作風近幾年來，在鄉(xiāng)中心校的正確領(lǐng)導下，我校以開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動、發(fā)展提升年活動為契機，大力加強作風和行風建設，教風學風有了根本好轉(zhuǎn)，工作效能有了明顯提高，但是，教師隊伍中還存在一些“庸、懶、散、虛”等突出問題。二、抓落實在實際工作中，我們把精細化的管理制度融入到日常的教育教學工作中去。日志包括師生考勤、教師值班記錄、學生值日生聯(lián)合檢查記錄、安全等；1 更多精彩范文點擊主頁搜索周志主要是班級量化管理和教師業(yè)務量化考評以及學生“好習慣之星”的評選；月志為班主任、教師量化考評匯總和“書香少年”評選。三、提質(zhì)量在提升教學質(zhì)量方面我們的具體做法有四點：第一點：樹立“常規(guī)立?！钡挠^念。我們在教學工作中，重過程，重細節(jié)，狠抓“備、教、批”三個基本環(huán)節(jié)。提出課堂教學“八字訣”：精、實、細、活、準、巧、新、高，即講的要精、步驟要實、難點要細、方法要活、知識要準、設計要巧、板書要新、效率要高。對學生作業(yè)除正常批改外還要求老師每周至少達到三次面批面改。在探索提升教學質(zhì)量的過程中，我們分析研究發(fā)現(xiàn)：我校優(yōu)等生量小，進步空間小；中下等生量大，進步空間非常大。鑒于這種共識，學校要求“培優(yōu)補差”重在“補差”，讓差生不差！并讓老師們通過學習和實踐來全面理解面向全體學生教學是提升教學質(zhì)量最直接最有效的途徑。由于老師少，課程多，老師們不得不擔雙課頭、跨課頭，我們的做法是讓老師連貫或排序擔課，例如，分配一位老師擔同一個班的語文、2 更多精彩范文點擊主頁搜索英語；同一位數(shù)學老師擔年級排序最近的兩個班。第四點：利用經(jīng)濟杠桿來撬動教學質(zhì)量的提升。第二篇：中學“轉(zhuǎn)作風提效能抓落實促發(fā)展”主題活動實施方案關(guān)于開展“轉(zhuǎn)作風、提效能、抓落實、促發(fā)展”主題活動的實施方案乾縣注泔初中 2013228關(guān)于開展“轉(zhuǎn)作風、提效能、抓落實、促發(fā)展”主題活動的實施方案注泔初中為進一步鞏固依法治校成果，轉(zhuǎn)變工作作風，狠抓工作落實，提高全體教師的積極性和責任感，進一步優(yōu)化育人環(huán)境，切實促進我校教育教學工作又好又快發(fā)展，加快創(chuàng)建人民滿意學校步伐，根據(jù)上級關(guān)于開展“轉(zhuǎn)作風、提效能、抓落實、促發(fā)展”主題活動的文件精神，結(jié)合我校存在的實際問題，特制定如下實施方案。教育引導全校教師進一步轉(zhuǎn)作風、強素質(zhì)、塑形象，提效能、優(yōu)環(huán)境、抓落實、促發(fā)展，努力塑造一支政治堅定、忠誠履職，業(yè)務精湛、敢于負責、開拓進取、勇于創(chuàng)新、清正廉潔的教師隊伍，為促進我校教育事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻。主要實現(xiàn)以下目標：（一）以“慵懶散”專項整治為重點，切實轉(zhuǎn)變工作作風。（二）以強化、規(guī)范績效考核為重點，加強組織
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