【正文】 （十二）項羽，昔日的楚霸王，縱然有蓋世神功也無法改變楚國破滅的事實。水，難與火同行??可是，沉睡多年的智慧偏要在水深火熱之中誕生。辨著火的腳印，水的足跡??他們似乎不共戴天。（2005年福建高考滿分作文《棱角》）（十一）情感與理智同行，由滄海，至桑田。在我看來，他是充滿棱角之多邊形，縱使有豪邁之氣概，稱霸之壯志，卻只能在四面楚歌之時放縱形骸，蒼涼之歌頌只能讓滾滾之烏江為之伴奏，又有何顏面見江東父老？他之銳氣，他之突兀，他之彰顯，讓歷史也懼怕三分。或許這就是生命的真諦，不管他人如何期望，自己認為是對的就不懈追求，追求自由、追求崇高，追求生命的尊嚴，追求英雄本色，拋開他人的期望，拋開他人的勸阻，向著自己的認識邁進。我是誰？我是叱咤風云的西楚霸王。鴻門宴，亞父頻舉的玉玦，不在你的雙眼，項莊、項伯的舞劍成了千古的笑資。在這個不滅的神話中，留下了千年的遺憾。吶喊依舊。如漆的夜里張揚著猙獰，一支支閃爍的火把如一支支泛著幽藍的眼睛。獨斷專行使歷史陷入了沉思，過分的自信也就鑄下了這千年的遺憾。恐怕正因如此，項羽養(yǎng)成了孤傲的性格。大家都知道項羽破釜沉舟的故事，他在戰(zhàn)場上一向是攻無不克，戰(zhàn)無不勝。然而我愿意循著偉人的足跡，去繼承那份屬于中華人的“意氣”。你卻憑力能扛鼎的氣概和視死如歸的意志永刻墨青，千秋萬世散發(fā)著琉璃般的光芒。但你只是揮揮衣袖：是男兒，就該金戈鐵馬去，馬革裹尸還！千年之后，烏江依舊蕩起洶涌波濤。于是在那個凄風苦雨的夜晚，你毫不猶豫地舉起了手中的利劍，讓烏江見證了一個偉大生命走向孤傲，走向滅亡。是那魂葬烏江的西楚霸王嗎？身后，烏江水蕩滌著你的偉岸。（六）仰觀迢迢歷史長河，生命的突起與泯滅渺若滄海一粟。鴻門宴中，便已體現(xiàn)出項羽與自己人溝通，在殺與不殺劉邦之間，存在很大分歧，以至于放走劉邦后，亞父范增破口大罵道：“豎子不足與謀。他們都是英雄，皆有“意氣”，但“意氣”二字所取的義項并不不同：楚王是意氣用事，漢王則是意氣風發(fā)。可歷史的車輪證明了劉邦比項羽更能成就一番大業(yè)。（《選擇》）（四）在棋盤拼殺，楚河漢界分明，我會一如既往地想起楚王項羽與漢王劉邦。于是為了江東父老，為了天下蒼生，他毅然決然地自刎于烏江岸邊。（《成與敗，得與失》）（三）當項羽兵敗烏江時，他完全可以渡過烏江以圖卷土重來。在民間，百姓稱劉邦為“小兒”，稱項羽為“霸王”。但事實果真如此嗎？劉邦行事慣于耍弄心機，有小人行徑；而項羽行事光明磊落，有君子之風。就這樣，項羽拿一根筷子與劉邦的一把筷子對抗，其結(jié)果自然就可想而知了。這種行為似是自信，實為自負。不是說項羽的個人能力比劉邦的差，而是他的個人能力太強。還可以事件、細節(jié)上挖掘。【寫作運用】可用于“忍是一種勇氣，更是一種智慧”“不善于抓住機遇，往往與成功失之交臂”“禍端常起于蕭墻”“機遇不等人”“虛心納諫方能成功”“和則興，散則敗”“溝通與合作”“自信與自負”“意氣”等寫作觀點或?qū)懽髟掝}。”電腦專家王安說：“果斷是走向成功不可少的條件。西方有句子名言：“取道于‘等一等’之路，走進去的只能是‘永不’之室。而劉邦與項羽恰成對比。宴會上，他為劉邦的忍辱屈從所迷惑，為樊噲的“義正詞嚴”所折服，完全忘記了當初與范增的約定；范增使眼色，一再提醒，他又佯裝不見；劉邦已成歸山之虎，他還欣然收受劉邦的禮品；范增怒罵“豎子不足與謀”，他依舊渾然不覺。??【素材激活】要當機立斷勿優(yōu)柔寡斷“鴻門宴”本是除掉劉邦的絕好時機。就像劉邦，他擁有一支出色的隊伍，險象環(huán)生的鴻門宴上，劉邦負責謙恭事人，樊噲負責臨危救駕，張良負責善后，所以這支隊伍最后毫發(fā)無損地返回。團隊的力量，不在于突出個人的棱角，而在于同伴之間的了解和配合，互用所長互補所短，形成整體的強大能量。然而項羽的團隊缺乏溝通、人心渙散，項伯夜會劉邦、項羽優(yōu)柔寡斷、范增怒言相斥，四面楚歌的結(jié)局已露端倪。在激烈險惡的斗爭中，好的團隊凝聚的力量無可抵擋。劉邦之所以成就千秋大業(yè)，那是因為他擁有一個優(yōu)有的團隊。另一方面又是要虛心聽取別人的意見，要擇其善者而從之，其不善者而改之。不如因善遇之，項羽即放棄了攻打劉邦的打算，以至于范增幾次暗示項羽殺死劉邦，項羽“默然不應(yīng)”；樊噲對項羽進行了嚴厲的抨擊，項羽即感有愧。豎子不足與謀。最終劉邦成功逃脫，項羽錯殺良機。鴻門宴中，項羽不理睬范增殺害死劉邦的暗示。劉邦隱忍以行，前往項羽駐地赴宴，憑借張良的智謀和自己的勇敢，得以逃脫。第一篇：《鴻門宴》作文素材《鴻門宴》素材挖掘與寫作運用【素材清單】項羽興兵四十萬。駐扎于新豐鴻門，威逼劉邦十萬大從今。范增力主消滅劉邦，項伯為報私德，連夜前往劉邦軍營通告張良。項莊舞劍意在劉邦，項伯舞劍保護劉邦?！緦懽魉夭摹拷裾唔椙f拔劍舞，其意常在沛公也。為人處事要有主見，不能人云亦云，范增向項羽進諫，說劉邦其志不在小，急擊勿失，項羽即發(fā)令攻打劉邦；項伯勸項羽說，今人有大功而擊之，不義也。項羽的缺乏主張，優(yōu)柔寡斷導致了他最終的失敗。這一點，劉邦做得非常好，他在堅持自己的主見和聽取別人的意見的問題上處理得非常好。劉邦之所以成就千秋大業(yè)，那是因為他擁有一個優(yōu)秀的團隊。張良的智慧、樊噲的勇猛、劉邦的縝密(以退為進)，組成了一支力挽狂瀾、絕處逢生的力量。團隊的力量可以決定個人命運，甚至可以決定歷史的走向。完美的團隊，力量是超乎想象的?？梢娬w大于個體之和，團隊力量至關(guān)重要。然而，由于項羽狂妄自大，剛愎自用，痛失良機。項羽兵敗垓下，烏江自刎，原因很多，但“鴻門宴”放走劉邦無疑是最重要的原因。“立誅殺曹無務(wù)”的“立誅”二字，顯示出劉邦的果斷，也從反面證明了項羽的錯誤所在。”韓非子說：“緩心而無成，柔茹而寡斷，好惡無決，而無所定立者，可亡也?！蓖醢惨宰约旱慕?jīng)驗告訴青年人：只要是自己認定的事，絕不可優(yōu)柔寡斷。素材運用要靈活，既可以從單個人物角度，又可以從不同的人物角度對比挖掘，如項羽無主張，不愛接受意見，而劉邦有主見，又善聽意見；又如項羽寡謀輕信，而劉邦老謀深算；項羽坦率真誠、劉邦陰險狡詐等。【運用范例】（一）楚漢爭霸，項羽輸在個人能力上。能力強了，就聽不進別人的意見，就獨斷專行。而劉邦則不同，他自知個人能力比對手差，于是就廣泛接受別人的意見。（《自信與自負》）（二）楚漢爭霸，天下最終落入劉邦之手，誰成誰敗似乎一目了然。耍弄心機者雖偷得天下卻丟掉了德行，光明磊落者雖失去江山但贏得了口碑。孰成孰敗自是一目了然。但他知道江東父老乃至天下蒼生不能再繼續(xù)承受戰(zhàn)爭的重負了。這就是西楚霸王的選擇。虞姬的自刎，烏騅的投江，讓更多的人倒向項羽；鴻門宴上的劉邦，似乎只是個小人，很少有人聽一聽“大風起兮云飛揚”的高唱便會熱血沸騰。是在他的主張下，張騫扶著駝鈴走向了大漠；也是他，讓衛(wèi)青揮動旌旗，舞起了大漠的飛沙。（五）項羽英雄蓋世，在與秦軍的巨鹿一戰(zhàn)中，背水一搏，與士兵持三日糧，以示必死，絕無還心，終于九戰(zhàn)殺蘇角，大破秦軍，但為什么卻輸在劉邦這市井之徒身上？原因只有一個，項羽缺乏與屬下、謀士的溝通?！迸c亞父范增的失和是項羽的致命傷，項羽自恃百戰(zhàn)百勝，不聽取他人意見，而亞父范增，過于老氣橫秋，一味指責項羽，使兩人關(guān)系產(chǎn)生裂痕，最后劉邦采用陳平的反間計，使項羽猜忌范增從而氣走范增，項羽無人輔佐，終于在烏江自盡。然而是什么，宛如雷電般劃出的生命沖撞，在生命的天空掛起一道道彩虹，給后世留下一流的品格，一流的生命注解？是那穿越時空，千年永不褪色的意氣啊！多少年來，“意氣”以其豐富的內(nèi)涵，給人的精神注入活力，給人的生命增加了深度。回想起你釜破舟沉，回想起你氣吞殘?zhí)敚愕难蹨I融入烏江。對于你，眾說紛紜：假使學著勾踐“苦心人，天不負，三千越甲可吞吳”的忍辱負重，歷史即會改寫。不肯過江東的項羽啊，你可知：烏江水翻滾著的每一朵浪花，都飽含了人們對你的虔誠和景仰？帝王之椅沒有為你留下位置。與這些偉人相比，我不過是滄海一粟。（《談“意氣”》）（七）項羽過于相信自己。別的暫且不說，只那以少勝多的鉅鹿之戰(zhàn)就令人驚嘆不已。無論什么都以己為尊，好像這天下除了他就再也沒有別的人可以收拾了。（2004年安徽高考滿分作文《剛愎自用的典型——項羽人物形象芻議》）（八）烏江岸邊，夜色如水。啊——是誰用凄涼的聲音，在唱一首首熟悉的楚歌？是三千江東子弟不散的英靈嗎？騅，僵臥在它曾經(jīng)踏起飛塵的黃沙中，一朵冷艷開在虞姬如雪的粉頸上。如霜的冷刃上浸染著殷紅的溫暖，一具勇猛碩大的軀體緩緩躺在孕育它的大地上。亞父范增的一句“豎子不足與謀”似乎就已奠定了悲劇的基礎(chǔ)。在你自負的笑聲中，溜走了你的宿敵。他，劉邦小兒算得什么？他有破釜沉舟、九戰(zhàn)九捷的自信與魄力嗎？什么智勇雙全的韓信求見，哼，一個胯下之父來到這里謀職，讓他滾！我這里不缺謀士！一輛破舊的馬車，蹣跚前行，渾濁的老淚在范增滿是溝壑的臉上縱橫??一切都完了，為什么到臨死的時候，你還懷著“時不利兮”的憤怒，沖不破自負的牢籠呢？（滿分作文《千年的遺憾》）（九）“力拔山兮氣蓋世，時不利兮雅不逝，雅不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何”，面對滔滔江水，面對彼岸的鄉(xiāng)親父老，一代霸王也不由淚濕衣襟，江水已隨他人姓，美人自刎在懷，是乘船逃走，重整旗鼓，還是投身烏江，“死亦為鬼雄”？如果你正在項王身邊，是否會勸他“留得青山在，不怕沒柴燒”呢？江東父老們也期望項王忍辱負重，說不定歷史就會為此改寫，然而項王最終選擇投江而死，他認為應(yīng)該死得有尊嚴，他認為那才是他的英雄本色，一枝菊花的生命形態(tài)枯萎了，但花香永世留香。（2004年重慶高考滿分作文《菊花飄香的時節(jié)》）（十）“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”項羽在《垓下歌》中流露出了幾分哀愁，幾