【正文】 9O2 4CO2+2X+6H2O，則 X的化學(xué)式為（ ） A． SO3 B． SO2 C． CO D． H2SO4 【考點(diǎn)】 有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和推斷；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用． 【分析】 理解質(zhì)量守恒定律的實(shí)質(zhì)：原子概念 → 化學(xué)變化的微觀實(shí)質(zhì) → 化學(xué)變化前后物質(zhì)總質(zhì)量守恒．此線索的具體內(nèi)容是：原子是化學(xué)變化中的最小粒子，因此，化學(xué)變化的過程，實(shí)質(zhì)上是反應(yīng)物的原子重新構(gòu)成新物 質(zhì)的分子或直接構(gòu)成新物質(zhì)的過程，在這一過程中，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都沒有發(fā)生變化，所以參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和． 【解答】 解：（ 1）方法一：根據(jù)質(zhì)量守恒定律：參加反應(yīng)的元素種類不變；各種原子在化學(xué)反應(yīng)前后，個(gè)數(shù)不變．根據(jù)反應(yīng)方程式為 2C2H5SH+9O2 4CO2+2X+6H2O，故可知：碳原子反應(yīng)前為 4個(gè)，反應(yīng)后也是 4個(gè)；氫原子反應(yīng)前 12個(gè)，反應(yīng)后 12個(gè)；硫原子反應(yīng)前 2個(gè)，反應(yīng)后 2S應(yīng)在 “2X” 中；氧原子反應(yīng)前 18個(gè)，反應(yīng)后 6個(gè)水分子和 4個(gè)二氧化碳分子用掉 14個(gè)； 故剩余的 4個(gè)氧原子在 “2X” 中，則 X為 SO2 （ 2）方法二：此題也可以用代入法， A、 B、 C、 D四項(xiàng)中的化學(xué)式分別代入反應(yīng)方程式，再結(jié)合質(zhì)量守恒定律，可知 A、 C、 D都不對(duì)． 故選 B． 10．如圖是用比例模型來表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖．圖中 “ ” 和 “ ”分別表示兩種元素的原子，能用該圖示表示的化學(xué)反應(yīng)是（ ） A． 2H2+O2═2H 2O B． CO2+H2O═H 2CO3 C． 2CO+O2═2CO 2 D． H2+Cl2═2HCl 【考點(diǎn)】 微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用． 【分析】 反應(yīng)物、生成物模型圖 可直接得出該物質(zhì)由幾種原子、幾個(gè)原子構(gòu)成，進(jìn)而確定物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，判斷反應(yīng)的形式． 【解答】 解：由圖可知：反應(yīng)物左 2個(gè)分子，反應(yīng)物右 1個(gè)分子，生成物是 2個(gè)分子．且每種分子的構(gòu)成也可以看出來反應(yīng)物左由 2種原子各 1個(gè)原子構(gòu)成，反應(yīng)物右由一種原子的 2個(gè)原子構(gòu)成；生成物由 2種原子以 1： 2的比例構(gòu)成，在四個(gè)選項(xiàng)中只有 C符合該特征，其它選項(xiàng)均沒有該特點(diǎn)． 故選 C 11．某同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下，其中有錯(cuò)誤的一組是（ ） A 物質(zhì)性質(zhì)與用途 B 日常生活經(jīng)驗(yàn) O2助燃﹣氣焊切割金屬 H2O2分解放出 O2﹣實(shí) 驗(yàn)室制 O2 衣服上圓珠筆油﹣用汽油或酒精搓洗 區(qū)別棉和羊毛織物﹣取少量，點(diǎn)燃聞氣味 C 安全常識(shí) D 化學(xué)與生活 煤氣泄漏﹣打 110報(bào)警 皮膚沾上濃硫酸﹣用水沖洗，再涂稀醋酸 維生素 C﹣缺乏時(shí)引起壞血病 糖類、蛋白質(zhì)﹣必需攝取的營養(yǎng)素 A． A B． B C． C D． D 【考點(diǎn)】 氧氣的用途；常見的意外事故的處理方法；實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理；溶解現(xiàn)象與溶解原理；防范爆炸的措施；棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別；生命活動(dòng)與六大營養(yǎng)素． 【分析】 化學(xué)知識(shí)與人類的生活密切相關(guān)，可以利用一些化學(xué)知識(shí)來為我們 的生活服務(wù)．如：可以用汽油清洗衣服上的圓珠筆油；區(qū)別棉與羊毛，可以用灼燒的方法，羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)，灼燒時(shí)會(huì)有燒焦羽毛的氣味． 【解答】 解： A、 O2有助燃性，促使燃料燃燒放熱，用于氣焊切割金屬； H2O2能分解放出 O2，故可用于實(shí)驗(yàn)室制 O2，所以正確． B、汽油和酒精是優(yōu)良的有機(jī)溶劑，圓珠筆油能溶解于汽油和酒精；區(qū)別棉與羊毛，可以用灼燒的方法，羊毛會(huì)有燒焦羽毛的氣味，所以正確． C、可燃性的氣體與氧氣或空氣混合后點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸，打電話會(huì)產(chǎn)生電火花，引燃混合氣體，有發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)，且火警電話是 119，煤氣 泄漏要打 119電話報(bào)警；皮膚沾上濃硫酸，要先抹布擦拭后，用大量的水沖洗，再涂 3%～ 5%的碳酸氫鈉溶液，所以錯(cuò)誤． D、維生素 C的缺乏癥是壞血病，糖類、蛋白質(zhì)屬于人體六大營養(yǎng)素之列，是人類必須攝取的營養(yǎng)素，所以正確． 故選 C． 12．能證明某 KNO3溶液在 20℃ 時(shí)已達(dá)到飽和狀態(tài)的敘述是（ ） A．溫度不變時(shí)，向該溶液中加入少量水，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小 B．取少量該溶液，降溫到 10℃ 時(shí)，有 KNO3晶體析出 C．取少量該溶液，升溫后無 KNO3晶體析出 D．溫度不變時(shí)，向該溶液中加入少量 KNO3晶體，晶體不再溶 解 【考點(diǎn)】 飽和溶液和不飽和溶液． 【分析】 A、根據(jù)不飽和時(shí)，加水也會(huì)使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小進(jìn)行分析， B、根據(jù)不飽和的溶液降溫也可能有晶體析出進(jìn)行分析， C、根據(jù)硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大來分析， D、根據(jù)飽和溶液的定義進(jìn)行判斷． 【解答】 解： A、溶液即使不飽和，在加水稀釋后，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也會(huì)變小，故 A錯(cuò)誤， B、接近飽和的溶液在降溫到 10℃ 時(shí)，也可能有晶體析出，故 B錯(cuò)誤， C、硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，升高溫度永遠(yuǎn)不會(huì)有晶體析出，故 C錯(cuò)誤， D、在一定溫度下，向一定量的溶劑中加某種溶質(zhì)，當(dāng)溶質(zhì) 不能繼續(xù)溶解時(shí)，所得的溶液叫飽和溶液，故 D正確， 故選 D． 13．下列物質(zhì)在溶液中能夠大量共存，且形成無色溶液的是（ ） A． CaCl NaOH、 K2CO Ba（ NO3） 2 B． FeCl H2SO KCl、 NaNO3 C． NaCl、 KCl、 NH4NO Na2SO4 D． Mg（ NO3） CuSO NaCl、 KNO3 【考點(diǎn)】 離子或物質(zhì)的共存問題． 【分析】 根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件可知，若物質(zhì)之間相互交換成分不能生成水、氣體、沉淀，則能夠在溶液中大量共存；本題還要注意能得到無色溶液，不能含有 明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等． 【解答】 解： A、碳酸鉀和氯化鈣、硝酸鋇反應(yīng)生成碳酸鈣、碳酸鋇白色沉淀，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； B、三者之間不反應(yīng)，但 FeCl3溶于水呈棕黃色，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； C、三者之間不反應(yīng)，能大量共存，且不存在有色離子，故選項(xiàng)正確； D、三者之間不反應(yīng)，但 CuSO4溶于水呈藍(lán)色，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； 故選： C． 14．人體口腔內(nèi)唾液的 pH通常約為 7，在進(jìn)食過程的最初 10分鐘，酸性逐漸增強(qiáng)，之后酸性逐漸減弱，至 40分鐘趨于正常．與上述事實(shí)最接近的圖象是（ ） A． B． C． D． 【考點(diǎn)】 溶液的酸堿性與 pH值的關(guān)系． 【分析】 當(dāng)溶液的 pH小于 7時(shí)，隨著 pH的減小酸性增強(qiáng)，隨著 pH的增大酸性減弱； 【解答】 解：在進(jìn)食過程的最初 10分鐘，酸性逐漸增強(qiáng)，溶液的 pH應(yīng)該減?。恢笏嵝灾饾u減弱，溶液的 PH應(yīng)該增大． B圖中的曲線變化符合這一情況． 故選 B． 二、填空題（本大題包括 5小題，共 19分） 15．通常的水是由 10個(gè)以上的水分子聚結(jié)組成一個(gè)水分子團(tuán)，叫大分子團(tuán)水，例如雨水、自來水、瓶裝水、蒸餾水．科學(xué)家能把大分子團(tuán)水變成 5﹣ 8個(gè)水分子組成的小分子團(tuán)水．小分子團(tuán)水有 很強(qiáng)的滲透力，有重要用途．請(qǐng)回答下列問題： （ 1）用化學(xué)用語表示由 10個(gè)水分子組成的大分子團(tuán)水為 （ H2O） 10 ． （ 2）從大分子團(tuán)水變成小分子團(tuán)水是 物理 （填 “ 物理 ” 或 “ 化學(xué) ” ）變化． （ 3）根據(jù)上述信息，請(qǐng)從分子的觀點(diǎn)談?wù)勀銓?duì)水的新認(rèn)識(shí)？答： 利用小分子水，可以更好地節(jié)約水資源 ． 【考點(diǎn)】 化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義；化學(xué)變化和物理變化的判別． 【分析】 （ 1）根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，進(jìn)行解答； （ 2）根據(jù)從大分子團(tuán)水變成小分子團(tuán)水沒有新 物質(zhì)生成進(jìn)行解答； （ 3）根據(jù)題意可以回答． 【解答】 解：（ 1） 10個(gè)水分子組成的大分子團(tuán)水為：（ H20） 10； （ 2）從大分子團(tuán)水變成小分子團(tuán)水沒有新物質(zhì)生成，從大分子團(tuán)水變成小分子團(tuán)水是物理變化； （ 3）小分子團(tuán)水有很強(qiáng)的滲透力，用于航天員專用飲用，它具有飲用量少、在人體內(nèi)儲(chǔ)留時(shí)間長、排放量少等特點(diǎn)．所以利用小分子水，可以更好地節(jié)約水資源． 故答案為：（ 1）（ H20） 10； （ 2）物理； （ 3）利用小分子水，可以更好地節(jié)約水資源． 16．如表是 Ca（ OH） 2和 NaOH的溶解度數(shù)據(jù)．請(qǐng)回答下列問題： 溫度 /℃ 0 20 40 60 80 100 溶解度 /g Ca（ OH）2 NaOH 31 91 111 129 313 336 （ 1）依據(jù)如表數(shù)據(jù)，繪制 Ca（ OH） 2和 NaOH的溶解度曲線，上圖中能表示 NaOH溶解度曲線的是 A （選填 “A” 或 “B” ）． （ 2）現(xiàn)有 20℃ 時(shí) Ca（ OH） 2的飽和溶液（甲溶液），向其中加入一定量 CaO后得到乙溶液，此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲 ＞ 乙（選填 “ ＞ ”“ ＜ ” 或 “=” ）． （ 3）現(xiàn)有 Ca（ OH） 2和 NaOH兩種溶質(zhì)的混合溶液，若要得到較純凈的 NaOH溶液，應(yīng)加入適量 Na2CO3溶液 ． （ 4） 20℃ 時(shí)，欲測定 NaOH溶液的 pH，若先將 pH試紙用蒸餾水潤濕，再進(jìn)行測定，則所測溶液的 pH 偏小 （選填 “ 偏大 ”“ 偏小 ” 或 “ 不受影響 ” ）． 【考點(diǎn)】 固體溶解度曲線及其作用；溶液的酸堿度測定；固體溶解度的影響因素；生石灰的性質(zhì)與用途． 【分析】 根據(jù)固體的溶解度曲線可以： ① 查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性， ② 比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì) 量分 數(shù)的大小， ③ 判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的． 【解答】 解：（ 1）氫氧化鈉的溶解度隨溫度的升高而增大，所以上圖中能表示 NaOH溶解度曲線的是 A； （ 2）現(xiàn)有 20℃ 時(shí) Ca（ OH） 2的飽和溶液（甲溶液），向其中加入一定量 CaO后得到乙溶液，氧化鈣和水反應(yīng)溫度升高，溶解度減小，所以此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲＞乙； （ 3）現(xiàn)有 Ca（ OH） 2和 NaOH兩種溶質(zhì)的混合溶液，碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，所以要得到較純凈的 NaOH溶液，應(yīng)加 入適量碳酸鈉溶液； （ 4） 20℃ 時(shí)，欲測定 NaOH溶液的 pH，若先將 pH試紙用蒸餾水潤濕，減小減弱，再進(jìn)行測定，則所測溶液的 pH偏?。? 故答案為：（ 1） A； （ 2）＞； （ 3） Na2CO3溶液； （ 4）偏?。? 17．實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新是中學(xué)生最為重要的科學(xué)素養(yǎng)．如圖是某學(xué)校師生對(duì) “MnO 2催化 H2O2分解實(shí)驗(yàn)裝置的創(chuàng)新設(shè)計(jì) ” ，實(shí)驗(yàn)過程如下： ① 將一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取 3mL（密度為 1g/mL）質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 5% 的 H2O2溶液加入干燥管的球泡內(nèi)，再用藥匙取 MnO2粉末，加在干燥的進(jìn)氣管的