鄉(xiāng)中心幼兒園20xx年秋季工作計(jì)劃-展示頁
2024-10-13 14:02本頁面
【正文】 幼兒二操評比參加幼教教科片活動(dòng)教師六認(rèn)真工作檢查幼兒園班級半日活動(dòng)檢查組織教師外出聽課學(xué)習(xí)幼兒園繪畫比賽，參加區(qū)藝術(shù)節(jié)及《早期教育》舉辦的幼兒繪畫比賽十一月份認(rèn)真組織教師參加吳中區(qū)評課選優(yōu)上課比賽幼兒園家長半日活動(dòng)幼兒園常規(guī)檢查幼兒園兩操評比教師六認(rèn)真工作檢查參加吳中區(qū)木東片教研活動(dòng)組織教師外出學(xué)習(xí)、聽課加強(qiáng)安全工作檢查十二月份教師認(rèn)真上好園內(nèi)公開課組織教師參加第七次教育教學(xué)論文評比幼兒園兩操評比幼兒園教師基本功比賽教師六認(rèn)真工作檢查幼兒園慶祝元旦做好防寒保暖工作繼續(xù)抓好安全衛(wèi)生工作一月份（2010年）迎接中心校對我園的常規(guī)檢查幼兒園教師學(xué)科論文評比幼兒復(fù)習(xí)考核工作二月份寫好幼兒評語，做好成績單發(fā)放工作幼兒園財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)工作教師工作考核教師結(jié)束工作第二篇：中心幼兒園秋季安全保健工作計(jì)劃中心幼兒園秋季安全保健工作計(jì)劃要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。（五）家園共育，保證幼兒健康快樂成長深入做好家長工作，本學(xué)期將開展家訪活動(dòng)，每周一次，要求有記錄，寫清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、談話內(nèi)容。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行教學(xué)反思，開展互學(xué)互評活動(dòng)，要求每位教師每期聽課不少于15節(jié)，教育筆記不少于15篇。繼續(xù)堅(jiān)持鋼筆字、粉筆字訓(xùn)練，粉筆字和日常教學(xué)相結(jié)合，備課用鋼筆字書寫，且寫有所得。本學(xué)將舉行教師朗誦比賽，題材為散文、詩歌，時(shí)間放在12月份。注意一日生活中良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，特別是幼兒禮貌、衛(wèi)生等方面，要求幼兒會主動(dòng)問老師好，跟家長說再見，同伴之間友好相處，注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲。（三）切實(shí)抓好一日活動(dòng)，加強(qiáng)禮貌衛(wèi)生教育教師要堅(jiān)持樹立幼兒一日生活即課程的觀念，加強(qiáng)對一日生活各環(huán)節(jié)的研究、評估，本期重點(diǎn)搞好晨間活動(dòng)及離園前活動(dòng)的組織。組織教師外出聽課、講課，并進(jìn)行教學(xué)反思，寫出心得體會，不斷接受新觀念，學(xué)習(xí)新方法，提高教育教學(xué)水平。重視幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，整合一日活動(dòng)，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。教研是教育的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本保證。加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。第一篇：鄉(xiāng)中心幼兒園2010年秋季工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，認(rèn)真貫徹教育局的指示精神，大力學(xué)習(xí)新課程理論，加強(qiáng)幼兒早期教育研究，讓每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展，加強(qiáng)科學(xué)管理，不斷提高辦園水平。二、主要工作及措施（一）以人為本，做好思想工作加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，發(fā)揚(yáng)“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，敬業(yè)奉獻(xiàn)，爭創(chuàng)一流”的精神。（二）加強(qiáng)教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量加強(qiáng)教研活動(dòng)，改革課堂教學(xué)。本期將繼續(xù)完善集中教研制度，由教研組長負(fù)責(zé)，引導(dǎo)教師深挖教材，吃透內(nèi)容，領(lǐng)會精神，真正實(shí)現(xiàn)興趣教學(xué)，開發(fā)幼兒智力。實(shí)行“走出去，請進(jìn)來”的學(xué)習(xí)方法，有計(jì)劃的開展研討活動(dòng)。加強(qiáng)教育科研活動(dòng)，做好課題實(shí)驗(yàn)的階段總結(jié)，真正做到以研帶教，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。嚴(yán)格執(zhí)行一日生活作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動(dòng)，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展。（四）加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，提高教師自身素質(zhì)堅(jiān)持說普通話，創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對幼兒語言能力的培養(yǎng)。對孩子普通話的訓(xùn)練，則要求在平時(shí)多講、多說，因此本期規(guī)定每周一晨間活動(dòng)為幼兒談話時(shí)間，說一說雙休日的見聞、生活中的趣事，鍛煉幼兒的口語表達(dá)能力；每周三固定為幼兒講故事時(shí)間，鼓勵(lì)幼兒積極參加，輪流講故事，給予每個(gè)幼兒表演的舞臺。繼續(xù)堅(jiān)持為期三年的彈、唱基本功訓(xùn)練。青年教師要虛心主動(dòng)的向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。為了使家長能夠更全面的了解幼兒在園情況，本學(xué)期決定多開幾次家長會。在本學(xué)期里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，今后的工作開展的更好，我
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