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正文內(nèi)容

名師工作室啟動(dòng)儀式發(fā)言稿-展示頁(yè)

2024-10-13 11:47本頁(yè)面
  

【正文】 ,努力成為學(xué)習(xí)型教師。另外將依托名師工作室的網(wǎng)站,形成名師工作室的展示窗口,成果輻射源和資源的生成地,將以集中學(xué)習(xí)、研討,分散自主研究,網(wǎng)絡(luò)線上、線下共同交流等工作形式開(kāi)展各項(xiàng)工作,進(jìn)而打造一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn),勇于擔(dān)當(dāng),無(wú)私奉獻(xiàn)的高效團(tuán)隊(duì)。充分發(fā)揮名師在教育教學(xué),教育科研的輻射帶動(dòng)效應(yīng),致力于課題的研究和專業(yè)發(fā)展,為青年教師提供專業(yè)發(fā)展的平臺(tái),促進(jìn)區(qū)域教學(xué)整體水平的不斷提高。能成為陜西省第三批名師工作室的主持人,能成為xx縣中學(xué)第一屆名師工作室的主持人,倍感榮幸,欣喜之余,則是一種沉甸甸的責(zé)任,是一種挑戰(zhàn),更是一種激勵(lì)和鞭策。我們還要在各自的學(xué)校大力宣傳我們的工作室,我們要以我們的工作室為榮!有教育局領(lǐng)導(dǎo)特別是尊敬的王主任的重視與關(guān)懷,有強(qiáng)將——xx的帶領(lǐng),有我們工作室成員的共同努力,我相信我們的名師工作室定會(huì)像那梅花一樣——冰清玉潔、暗香撲鼻、歷久彌妍!名師工作室啟動(dòng)儀式發(fā)言稿4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師們:大家好!在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)親切關(guān)懷、指導(dǎo)下,我們終于迎來(lái)了陜西省高中地理名師工作室的啟動(dòng)儀式。為了一個(gè)共同的目標(biāo),我們走到了一起。這就需要發(fā)揮每一個(gè)工作室成員的能動(dòng)作用,積極主動(dòng)地參與名師工作室的工作。啟動(dòng)正好彌補(bǔ)了這個(gè)缺陷。謝謝大家!名師工作室啟動(dòng)儀式發(fā)言稿3時(shí)值寒冬,冷風(fēng)習(xí)習(xí),但會(huì)議室里卻充滿春意:市“xx名師工作室”啟動(dòng)儀式正在這里舉行!作為名師工作室的一員,我?guī)е?dòng)、自豪、期待的心情參加這個(gè)儀式,并對(duì)名師工作室的啟動(dòng)表示最熱烈的祝賀!長(zhǎng)期工作在基層一線的老師,最缺乏的就是業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)和相互切磋、互相提高的學(xué)習(xí)研討環(huán)境氛圍。最后,我相信彭紅第二批名師工作室的啟動(dòng)對(duì)我市信息技術(shù)學(xué)科的發(fā)展具有深遠(yuǎn)的意義,對(duì)我市信息技術(shù)教師特別是對(duì)中青年信息技術(shù)教師的成長(zhǎng)提供積極的作用。三是工作室成員應(yīng)主動(dòng)作為,在工作室項(xiàng)目引領(lǐng)和任務(wù)驅(qū)動(dòng)的策略下,積極主動(dòng)地承擔(dān)工作任務(wù),不斷創(chuàng)新工作思路。二是工作室成員要團(tuán)結(jié)一致,共同合作,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。下面我謹(jǐn)代表名師工作室成員鄭重承諾:一是我們要認(rèn)真履行工作室成員的職責(zé)。有人說(shuō),人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。加入到名師工作室,除了最初的激動(dòng)與喜悅之外,感受最深的就是沉甸甸的責(zé)任。感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為我們信息技術(shù)教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái),建立這種合作互動(dòng)、培養(yǎng)人才的新機(jī)制;感謝名師工作室的領(lǐng)銜人彭紅老師,為我們起到名師專業(yè)引領(lǐng)的作用;感謝工作室成員所在學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo),對(duì)我們參加工作室各項(xiàng)活動(dòng)所提供的支持。名師工作室啟動(dòng)儀式發(fā)言稿2尊敬的市名師辦各位領(lǐng)導(dǎo)、彭紅主持人,各位老師:大家下午好!今天,我們歡聚在仁懷城南小學(xué)舉行“遵義市信息技術(shù)彭紅名師工作室啟動(dòng)儀式”,我有幸成為工作室的一員,內(nèi)心非常的激動(dòng)。相信“一分耕耘必有一分收獲”。作為市直“名師工作室”的一名導(dǎo)師,一方面我一定盡我所能,無(wú)所保留地發(fā)揮好傳、幫、帶的作用,另一方面我也一定努力學(xué)習(xí),專注業(yè)務(wù)、勤于研修,進(jìn)一步提高自己的教育教學(xué)能力和水平。今天,為了這個(gè)共同的目標(biāo),我們坐到了一起,如切如磋如琢如磨,從而實(shí)現(xiàn)共同分享、互助共贏。所謂教學(xué),對(duì)于每個(gè)教師而言,就是“先學(xué)后教”、“邊教邊學(xué)”、“學(xué)而后教”、“教學(xué)相長(zhǎng)”,教師的成長(zhǎng)始終與自身的學(xué)習(xí)緊密地聯(lián)系在一起;無(wú)論是年輕教師、骨干教師;教學(xué)新手,還是資深名師,學(xué)習(xí)不僅是我們得以不斷豐富自己、實(shí)現(xiàn)自我的必由之路,也是我們思考教學(xué)、領(lǐng)悟教育真諦的必入之門。教育事業(yè)的發(fā)展,離不開(kāi)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍?!鞍倌甏笥?jì)教育為本”,可以說(shuō),這系列工程的扎實(shí)推進(jìn),是“功在當(dāng)代利在千秋”。如有不當(dāng)之處,敬請(qǐng)批評(píng)指正。衷心的祝愿xxx名師工作室逐漸發(fā)展成為xxx地區(qū)乃至xx省具有一定影響力和知名度的卓越工作室。,促進(jìn)所在學(xué)校和區(qū)域教師的發(fā)展與成長(zhǎng),專心服務(wù)于物理教學(xué)。樹(shù)立“相互學(xué)習(xí)、教學(xué)相長(zhǎng)、共同發(fā)展”的教育理念,爭(zhēng)取工作室運(yùn)行一個(gè)周期后,達(dá)到我們所制訂的工作目標(biāo)。要致力于專業(yè)發(fā)展,在做好本職工作的基礎(chǔ)上,以高標(biāo)準(zhǔn)的工作質(zhì)量和嚴(yán)肅認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度要求自己。今天,我們有幸成為“名師工作室”的其中一員,這不僅給了我們一個(gè)所站的位置,更給了我們一個(gè)所朝的方向。謝謝大家為我們的成長(zhǎng)所付出的努力!其次,是沉沉的責(zé)任之感加入到名師工作室,除了最初的激動(dòng)與喜悅之外,感受最深的就是沉甸甸的責(zé)任。因此,教師成長(zhǎng)需要培養(yǎng),在這個(gè)燦爛的季節(jié)里,我們的名師工作室開(kāi)辦了,相信它會(huì)讓我們的雙眸更加明亮,讓我們的智慧火花不斷閃現(xiàn)。我們更是幸運(yùn)的,因?yàn)槲覀兌寄艹蔀楣ぷ魇业囊粏T,今天,這個(gè)特別的日子,我們期盼已久的名師工作室終于開(kāi)班了,此次活動(dòng),對(duì)于我們?nèi)w學(xué)員來(lái)說(shuō),將是一次絕佳的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我們是幸運(yùn)的,因?yàn)槲覀兌冗^(guò)了一關(guān)關(guān)的選拔考試,終于實(shí)現(xiàn)了心中的夢(mèng)想,成了一名光榮的人民教師;來(lái)到xx教育這片沃土,我感到榮幸和自豪,在這里有著優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,一流的工作作風(fēng)和一項(xiàng)項(xiàng)優(yōu)異的工作業(yè)績(jī),能夠成為贛榆教育的一員,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),是一個(gè)嶄新的起點(diǎn),心里既有對(duì)未來(lái)的憧憬,也有對(duì)自己的擔(dān)心。第一篇:名師工作室啟動(dòng)儀式發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,大家上午好,我是xx高級(jí)中學(xué)的xx。在“xxx高中名師工作室”成立之際,我有幸成為工作室的一員并作為一名學(xué)員代表發(fā)言,深表榮幸。因?yàn)榻處熯@一職業(yè),承載著萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想,這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛,但必須默默奉獻(xiàn);因?yàn)榻處熯@一職業(yè),需要用良心和智慧去塑造人的心靈,這就決定了我們必須不斷完善自我、提升自我,加快專業(yè)化成長(zhǎng)。隨著新課程改革的不斷深入,我們面對(duì)著的問(wèn)題,無(wú)論是觀念的更新、專業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備還是教學(xué)的實(shí)際操作,都對(duì)廣大教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),教師是專業(yè)人員,需要持續(xù)成長(zhǎng),應(yīng)該具備相當(dāng)廣泛的專業(yè)知識(shí),有能力對(duì)自己的教學(xué)行為加以思索、研究和改進(jìn),并對(duì)自己身邊的同伴產(chǎn)生專業(yè)影響力。此時(shí)此刻,我的內(nèi)心非常激動(dòng),我有這樣的幾份心情想要表達(dá): 首先,是深深的感激之情感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為我們青年教師的成材搭建平臺(tái),建立這種合作互動(dòng)、培養(yǎng)人才的新機(jī)制;感謝名師工作室的領(lǐng)銜人x老師,為我們起到名師專業(yè)引領(lǐng)的作用;感謝工作室成員所在學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo),對(duì)我們參加工作室各項(xiàng)活動(dòng)所提供的支持。正是這種責(zé)任感,鞭策著我們加速成長(zhǎng),在物理專業(yè)發(fā)展方面有所突破;正是這種責(zé)任感,鞭策著我們借助這個(gè)平臺(tái),為學(xué)校的發(fā)展,為教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!再次,是積極的奮斗之意有人說(shuō),人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。下面我謹(jǐn)代表名師工作室成員鄭重承諾:。,共同合作,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。,在工作室項(xiàng)目引領(lǐng)和任務(wù)驅(qū)動(dòng)的策略下,積極主動(dòng)地承擔(dān)工作任務(wù),不斷創(chuàng)新工作思路。最后,我相信工作室的建立對(duì)贛榆區(qū)物理學(xué)科的發(fā)展具有深遠(yuǎn)的意義,對(duì)xx教師特別是對(duì)中青年xx教師的成長(zhǎng)提供積極的作用。第二篇:名師工作室啟動(dòng)儀式發(fā)言稿名師工作室啟動(dòng)儀式發(fā)言稿名師工作室啟動(dòng)儀式發(fā)言稿1尊敬的潘局長(zhǎng),各位領(lǐng)導(dǎo)、專家,各位名師和學(xué)員:大家下午好!坐在這個(gè)位置上發(fā)言,很有些誠(chéng)惶誠(chéng)恐。首先,感謝市教育局推出的這項(xiàng)“聚人心、提精神、促成長(zhǎng)、推改革”的教育工程,從四年前的學(xué)科基地建設(shè)、去年啟動(dòng)的市屬學(xué)校學(xué)科協(xié)作體項(xiàng)目,到今天的“名師工作室”,基本形成了一個(gè)覆蓋面廣、層次鮮明、形式多樣、保障有力的促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教育均衡發(fā)展的系統(tǒng)工程。其次,要感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)的信任,把建設(shè)市直“名師工作室”的光榮任務(wù)交給我們,這不僅是對(duì)我們工作的肯定和支持,更是一份沉甸甸的期待和責(zé)任。而教師的職業(yè)特點(diǎn),決定了教師的“教”離不開(kāi)“學(xué)”。學(xué)習(xí)需要一定的環(huán)境和良好的氛圍,學(xué)習(xí)需要導(dǎo)師引領(lǐng),也需要同伴互助,正是在這個(gè)意義上,我所理解的“名師工作室”,就是一個(gè)“學(xué)習(xí)共同體”。長(zhǎng)江后浪推前浪,前浪也絕不應(yīng)困在沙灘上。最后,我在這里表個(gè)態(tài),就說(shuō)三句話:第一,一定把資源用好,雖然錢不多,但是一定會(huì)用在刀刃上,發(fā)揮出應(yīng)有的效益;第二,一定把隊(duì)伍帶好,向《西游記》里的唐僧學(xué)習(xí),既要堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作,更要讓每個(gè)學(xué)員能夠發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,形成自己的優(yōu)勢(shì);第三,一定把事情做好,有計(jì)劃、有目標(biāo)、有行動(dòng)、有成效、有始有終、善始善終。謝謝大家。我有這樣的幾份心情想要表達(dá):首先,是深深的感激之情。謝謝大家為我們的成長(zhǎng)所付出的努力!其次,是沉沉的責(zé)任之感。正是這種責(zé)任感,鞭策著我們加速成長(zhǎng),在信息技術(shù)專業(yè)發(fā)展方面有所突破;正是這種責(zé)任感,鞭策著我們借助這個(gè)平臺(tái),為成員和學(xué)員所在學(xué)校的發(fā)展,為教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!再次,是積極的奮斗之意。今天,我們有幸成為“彭紅名師工作室”的其中一員,這不僅給了我們一個(gè)所站的位置,更給了我們一個(gè)所朝的方向。要致力于專業(yè)發(fā)展,在做好本職工作的基礎(chǔ)上,以高標(biāo)準(zhǔn)的工作質(zhì)量和嚴(yán)肅認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度要求自己。樹(shù)立“相互學(xué)習(xí)、教學(xué)相長(zhǎng)、共同發(fā)展”的教育理念,爭(zhēng)取工作室運(yùn)行一個(gè)周期后,達(dá)到我們所制訂的工作目標(biāo)。四是工作室成員應(yīng)起到示范引領(lǐng)作用,促進(jìn)所在學(xué)校和區(qū)域教師的發(fā)展與成長(zhǎng),專心服務(wù)于物理教學(xué)。衷心的祝愿彭紅名師工作室通過(guò)我們大家共同努力,增添一磚一瓦,逐漸發(fā)展成為遵義市乃至全省具有一定影響力和知名度的卓越工作室。名師工作室的39。我相信:有張?zhí)氐南ば闹笇?dǎo),有名師工作室博客這個(gè)平臺(tái),我們名師工作室的全體成員,在不久的將來(lái),無(wú)論是在業(yè)務(wù)上還是在自身的素養(yǎng)上定會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍!雖然有名師在前面引路,雖然平
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