團(tuán)體輔導(dǎo)游戲經(jīng)典案例(一)-展示頁
2024-10-13 11:33本頁面
【正文】 的名字人數(shù)：不限場(chǎng)地：不限道具：一塊大布適用范圍：剛認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人游戲方法：，各坐在場(chǎng)所的一邊，數(shù)到三跟幫手一起把布給放開?？蛇m團(tuán)體中的熟悉度來出題目。，輸?shù)年?duì)必須接受處罰。（看題目難度而訂），有三次（看題目難度而訂）的機(jī)會(huì)猜答案。問的問題也只能問是非題。這兩人只能看到對(duì)方頭上的答案，但不能看到自已頭上的。，然后每組派出一位他們認(rèn)為會(huì)贏此小組的人。比長短簡(jiǎn)述：每隊(duì)派出一人比不同的單位人數(shù)：不限場(chǎng)地：不限適用范圍：適合剛認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人游戲方法：，不限人數(shù)，至少要二組。，老師給他看題目。！題目例子：可選一些較難的食物名或菜名！或一些平常不容易吃到的！例：滑蛋干貝牛肉湯。，抽到嘴巴的必須藉著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。合力吹氣球簡(jiǎn)述：藉著分工合作來完成任務(wù)人數(shù)：每組限六人場(chǎng)地：不限道具：準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）汽球（每組一個(gè)）適合全部的人游戲方法：，不限幾組，但每組必須要有六人。，現(xiàn)在每一組的組員都是綁在一起的，老師想些任務(wù)要每組去完成。，面對(duì)對(duì)方。本手冊(cè)通俗易懂、簡(jiǎn)潔明了、便于攜帶，同時(shí)還附有團(tuán)體心理資料光盤，利于參考。2．教師提 3 4．全班交流。2．價(jià)值。本章活動(dòng)的目的旨在讓學(xué)生通過活動(dòng)有效地利用時(shí)間，明白時(shí)間的價(jià)值。時(shí)間管理的目的除了要決定你該做些什么事情之外，另一個(gè)很重要的目的也是決定什么事情不應(yīng)該做；時(shí)間管理不是完全的掌控，而是降低變動(dòng)性。第一篇：團(tuán)體輔導(dǎo)游戲經(jīng)典案例(一)團(tuán)體輔導(dǎo)游戲經(jīng)典案例（一）時(shí)間管理（Time Management）就是用技巧、技術(shù)和工具幫助人們完成工作，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。時(shí)間管理并不是要把所有事情做完，而是更有效的運(yùn)用時(shí)間。時(shí)間管理最重要的功能是透過事先的規(guī)劃，作為一種提醒與指引。團(tuán)體心理放松游戲“活動(dòng)一分鐘價(jià)值”簡(jiǎn)介活動(dòng)目的：1惜每一分每一秒鐘開始?；顒?dòng)時(shí)間：大約需要20—30人員與場(chǎng)地：3050人，以室內(nèi)為宜活動(dòng)道具：規(guī)則與程序： 16人，選出小組長，記錄員。1．讓他們重新認(rèn)“不就是告誡我們要珍惜”此時(shí)教師要注意及時(shí)引導(dǎo)，把讓他們從這次活動(dòng)中去反省自己在日常生活中把道理落實(shí)到自己的行動(dòng)中，這京師博仁團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)手冊(cè)介紹了工具包中的各個(gè)活動(dòng)，包括每個(gè)活動(dòng)的名稱、活動(dòng)目的、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)道具、活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)程序、注意事項(xiàng)的詳細(xì)介紹。第二篇：團(tuán)體心理輔導(dǎo)游戲(一團(tuán)體心理輔導(dǎo)游戲匯編(一)20081102 12:18團(tuán)體心理輔導(dǎo)游戲匯編(一)熱團(tuán)體心理輔導(dǎo)游戲匯編捆綁過關(guān)——(適用：團(tuán)隊(duì)協(xié)作)簡(jiǎn)述：藉著被綁在一起來完成數(shù)件任務(wù)人數(shù)：不限場(chǎng)地：不限道具：繩子或其他可以綁的東西適合全部的人游戲方法：，不限幾組，但每組最好二人以上。老師幫忙把每個(gè)人的手臂與隔壁的人綁在一起。題目例子：吃午餐；包禮物；完成個(gè)美術(shù)作品；幫每個(gè)組員倒水等。記憶考驗(yàn)簡(jiǎn)述：隨著越來越多要記的東西，試試自已可不可以人數(shù)：不限場(chǎng)地：不限適合范圍：剛認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人游戲方法：，從第一個(gè)人開始說“今天我吃了一個(gè)ＡＡ”（ＡＡ為隨意食物名！），吃了一個(gè)ＡＡ，二個(gè)ＢＢ?（ＢＢ不同的食物名?。?，每傳一個(gè)人就必須重覆前面的食物名，另加一個(gè)新的食物名。比一比簡(jiǎn)述：藉著組員的動(dòng)作，來猜題目是什么人數(shù)：不限場(chǎng)地：不限適用范圍：適合剛認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人游戲方法：，不限幾組，但每組最好五人以上。他只能以動(dòng)作來告知組員題目?？茨墙M的得分高低來算輸贏。每組五人以上。，老師再說比什么。題目例子：這個(gè)游戲的題目就是要想越不會(huì)被大家猜中的越有趣！比長：比手臂；比上衣；比頭發(fā)?比短：比手指頭；比褲子或裙子?比高：比聲調(diào)；比手抬起來的高度?比大：比眼睛；比手掌?比多：比身上飾物；比穿的衣服；比身上的扣子?題目必須在看到被派出的人之前想好！超級(jí)大頭貼簡(jiǎn)述：用不同的是非問題猜出頭頂上的答案人數(shù)：最少十人場(chǎng)地：室內(nèi)適用范圍：適合熟悉團(tuán)體中人物的朋友們游戲方法：，每組人數(shù)不限（中間可放一張椅子），分別把二張答案放在出來的兩人頭上。，二人可以開始問問題猜自已頭上的答案，但必須先拍打放在中央的椅子或地板來做搶“問”。，但不
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