四年級(jí)音樂上冊(cè)山童教案人教新課標(biāo)版-展示頁(yè)
2024-10-13 11:29本頁(yè)面
【正文】 緒歡快活潑。二、新授 初聽全曲：思考：歌曲的演唱形式是什么？ 歌曲的速度。教學(xué)過程：一、引入復(fù)習(xí)《童心是小鳥》。教學(xué)重點(diǎn)：感受歌曲歡快活潑的情緒。四、總結(jié)評(píng)價(jià)。以小組為單位，選一種形象創(chuàng)編旋律。馬蹄、小貓、啄木鳥、小雞、小鴨等。《山童》描寫了哪些林間的聲音？：呼呼呼呼；小草：習(xí)嗦習(xí)嗦； ：蹦達(dá)蹦達(dá)；小鳥：嘰嘰喳喳； 泉水：叮咚叮咚；羊鞭：劈啪劈啪； 魚尾：吧嗒吧嗒。），要求學(xué)生閉上眼睛，展開想象。：這是一首中國(guó)歌曲，它是一首描寫山里孩子的歌。放聲歌唱《牧童》?！赌镣?。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入。能靜心、專注地欣賞歌曲《山童》，了解、感受中外不同風(fēng)格的同一題材和體裁的藝術(shù)作品。第一篇：四年級(jí)音樂上冊(cè) 山童教案 人教新課標(biāo)版最新版山童教學(xué)內(nèi)容：欣賞歌曲《山童》。創(chuàng)編《山林的歌謠》活動(dòng)教學(xué)目標(biāo)：《牧童》，在教師的指導(dǎo)下，豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地表現(xiàn)歌曲。感受合唱歌曲帶給人們的美妙和聲以及不同國(guó)家的音樂風(fēng)格。這是一首捷克斯洛伐克的民歌，我們仔細(xì)聽音樂，一起來感受一下捷克的小牧童他們是怎么樣來放牧的？放牧的時(shí)候是怎樣的心情？《牧童》像一幅田園風(fēng)景畫，表現(xiàn)了作者對(duì)大自然、生活的熱愛，這種發(fā)自內(nèi)心的情感被大多數(shù)人所接受，成為人們喜愛的外國(guó)歌曲之一。二、欣賞合唱歌曲《山童》。？它和《牧童》在演唱形式上有什么不同？（《牧童》音樂規(guī)整，《山童》具有民歌風(fēng)味。，你都想到了什么？你想象到的牧童的心情是怎么樣的？ ，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，綠綠的水，青青的草，小牧童唱著歡快的歌悠閑的在草地上放牧，你們想他們得多高興??！三、創(chuàng)編《山林的歌謠》活動(dòng)。歌曲《山童》是怎樣描寫了哪些聲音的？再聽歌曲《山童》?？蛇x
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