四川省中小學教師信息技術應用能力提升培訓返崗實踐總結(jié)-展示頁
2024-10-13 11:05本頁面
【正文】 斷地學習，在學習與實踐中反思，在反思中促進學習與教學實踐的進步，在進步中提升，在提升中不斷充實自我。另外還有一定的拓展學習內(nèi)容。第二篇：中小學教師信息技術應用能力提升培訓返崗實踐總結(jié)中小學教師信息技術應用能力提升培訓返崗實踐總結(jié)南部縣第一小學王克勇2017年11月，參加了2017年南部縣中小學教師信息技術應用能力提升工程培訓。總之，通過這次培訓并實踐應用，讓我受益匪淺，在教育教學和培訓中自己能更加勝任工作。結(jié)合基于項目的學習，我回到學校后在班上做了一個“環(huán)境保護”的項目，利用所學，進行合作探究教學，教學方式改變了，學生更主動、更積極，提的問題多了，也學會了反思，收到了很好的效果。通過這次培訓學習，我的信息技術知識得到了提高，特別是信息技術運用能力得到了空前的提升。第一篇：四川省中小學教師信息技術應用能力提升培訓返崗實踐總結(jié)四川省中小學教師信息技術應用能力提升培訓——市、縣培訓者（輔導教師）培訓返崗實踐總結(jié)汪建強 越西縣中所鎮(zhèn)中心校5月12日至14日,我有幸參加了四川省中小學教師信息應用能力提升項目市縣培訓者(輔導教師)培訓，通過為培訓學習,聆聽了很多專家的講座，得到了四川電大培訓老師的指導、參與了同學之間的各種討論與交流?；氐郊?從7月15日開始,又參加網(wǎng)上學習, 我充分利用業(yè)余時間上網(wǎng)學習，看視頻，做作業(yè)，寫評語，相互交流心得體會，順利完成了網(wǎng)上的學習任務。在返崗實踐中，我將學到的信息技術應用于教育教學實踐，收到了良好的效果。此外學校還安排我對全體教師進行了一次信息技術培訓，培訓中和教師共同探討信息技術的應用，教師信息技術提高的同時也讓自己在專業(yè)技術方面也提升了不少知識和技能。今后的工作中，我一定會扎實工作，努力學習，把用所學到的教育技術知識更好地應用到現(xiàn)代化的教育教學中，把所學知識傳授給學校中其它教師，為學校的發(fā)展，信息技術應用能力提升工程做出自己的貢獻。培訓過程經(jīng)歷了五個階段的分段學習：第一階段，感受技術魅力提升綜合素養(yǎng)；第二階段，運用技術工具開展教學設計；第三階段，應用技術工具創(chuàng)新教學活動；第四階段，應用技術工具優(yōu)化教學評價；第五階段，借力混合研修，優(yōu)化個人教學。通過學習，了解了一定的信息技術理論知識，觀看了專家講座，掌握了計算機應用于教學的一些基本技能，按要求參與相關活動，完成相關作業(yè)：提交課件和備課方案、單元檢測試卷等?，F(xiàn)將自己的學習和實踐總結(jié)如下：一、認識上的提升。對應用信息技術的重要性與必然性、信息技術下的教與學如何施行等有了新的認識。在此次學習中我掌握了多媒體素材的收集方法、微課的設計開發(fā)和教學應用技巧、電子白板等多媒體教學設備的應用、Hot Potatoes等教學評價軟件的使用、編輯文檔的技巧、Excel電子表格在教學中的應用、處理聲音的技巧和如何制作微課等，了解到了新的教學方式微課、慕課、翻轉(zhuǎn)課堂等。在美術教學實踐中，我把在本次學習中掌握的一些知識應用于教學工作中，讓自己從理論到實踐都有許多的收獲，也知道了小學美術教學內(nèi)容、方式、方法、手段的多樣化，更加明確了美術課的指導思想、美術課的意義、美術課的任務及美術課的目標等。四、理論與實踐相統(tǒng)一。通過學習，我受到了啟發(fā)，今后教學時必會真正研究透教材，敢于質(zhì)疑，敢于挖掘，敢于挑戰(zhàn)常規(guī)，
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1