中小學信息技術提升工程返崗實踐個人總結(jié)-展示頁
2024-10-13 14:19本頁面
【正文】 成為一名滿足現(xiàn)代教學需要的高素質(zhì)的教師。在返崗實踐中，我將學到的信息技術應用于教育教學實踐，收到了良好的效果。我充分利用業(yè)余時間上網(wǎng)學習，看視頻，做作業(yè)，寫評語，相互交流心得體會，順利完成了網(wǎng)上的學習任務。只有抓緊時間，認真學習，才能適應時代發(fā)展的需要。這次培訓使我受益匪淺。在教育教學實踐中，我仍感到自己在信息技術能力方面還很不足，與教育發(fā)展的需要還有很大的差距。這些都告訴我在今后的培訓和學習中也需要特別重視培養(yǎng)同伴之間的互助精神。這點，在以往的培訓班中甚至在學校同事之間都很難看見。坊主除了給我們提供技術支持外，還經(jīng)常利用休息時間給全班同學介紹新技術、新資源。在本次學習中，讓我最貼心的感受是學員們的互助學習和經(jīng)驗共享精神。本次培訓中，老師們不僅教給我們知識和技巧，更在無形中用自己的言行來引導大家，在一些細節(jié)的講解上十分細致，恰當?shù)貪B透一些學科常識，使不同程度的老師都能得到提高，真正的學有所獲。通過培訓，我了解到作為一名教師，在當今時代必須具備良好的信息素養(yǎng)，具有現(xiàn)代化的教育思想、教學觀念，掌握現(xiàn)代化的教學方法和教學手段，能熟練運用信息工具（手機、網(wǎng)絡、電腦等）對信息資源進行有效的收集、加工、組織和運用。通過這次培訓學習，我的信息技術知識得到了提高，特別是信息技術運用能力得到了空前的提升。第一篇：中小學信息技術提升工程返崗實踐個人總結(jié)返崗實踐個人總結(jié)渠縣望溪初級中學 鄒學美今年，在學校的安排下，我有幸參加了“四川省中小學教師信息技術應用能力提升工程”的培訓。我充分利用業(yè)余時間上網(wǎng)學習，看視頻，做作業(yè)，寫評語，相互交流心得體會，順利完成了網(wǎng)上的學習任務。在返崗實踐中，我將學到的信息技術應用于教育教學實踐，收到了良好的效果。而這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求我們不斷地進行學習，才能滿足現(xiàn)代化教學的需要；信息素養(yǎng)成了終生學習的必備素質(zhì)之一，如果沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學需要的高素質(zhì)的教師。在這次培訓中，我也了解了一些新的軟件，并在11月底回校在崗研修中嘗試用于自己的教學之中。在學習中，充分發(fā)揮了小組合作學習的作用，同學們通過相互交流自己的經(jīng)驗，分享自己的學習心得和已有技術。同時，學習中一人出現(xiàn)困難時，認識的、不認識的同學都主動支招，幫助解決問題。在這次培訓中，我也了解了一些新的軟件，并在11月底回校在崗研修中嘗試用于自己的教學之中。總之，返崗實踐中，我做到了學以致用，進一步鞏固了學習成果，也促進了自己的工作，收獲很大。特別是與發(fā)達城市相比，農(nóng)村信息技術在教育方面的應用還顯得微不足道，差距很大。它讓我站在了一個嶄新的平臺上審視了我的教學，使我對今后的教學工作有了明確的方向。第二篇：2017中小學信息技術提升工程返崗實踐個人總結(jié)四川省中小學教師信息技術應用能力提升工程返崗實踐個人總結(jié)威遠中學校羅金明2017年4—5月，在學校的安排下，我有幸參加了“2017年四川省中小學教師信息技術應用能力提升工程”的培訓。通過這次培訓學習，我的信息技術知識得到了提高，特別是信息技術運用能力得到了空前的提升。通過培訓我了解到作為一名新時代的教師，必須具備良好的信息素養(yǎng)，具有現(xiàn)代化的教育思想、教學觀念，掌握現(xiàn)代
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