【正文】 前會(huì)做培訓(xùn)，不讓員工產(chǎn)生任何抱怨。例如，要清楚員工的性格愛好、優(yōu)缺點(diǎn)，才可以做到因材施教；或是清楚員工的生日，在生日當(dāng)天發(fā)送一條短信，送上一句祝福，這會(huì)上員工感到欣慰。那么，班組長(zhǎng)就需要有自己的一套行之有效的管理方法和舉措。從而使文化建設(shè)成為班組建設(shè)順利發(fā)展的動(dòng)力。從而使安全建設(shè)成為班組建設(shè)順利發(fā)展的保障。班組建設(shè)可著手于：一、思想建設(shè)做好班組建設(shè)的宣傳、動(dòng)員工作，把班組建設(shè)創(chuàng)建活動(dòng)貫穿于日常生產(chǎn)、工作和生活之中，提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變態(tài)度，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮每個(gè)員工的積極性和創(chuàng)造性，使員工樹立起主人翁思想，從一點(diǎn)一滴做起，從而使思想建設(shè)成為班組建設(shè)順利發(fā)展的基礎(chǔ)。搞班組建設(shè)是做任務(wù)，搞好班組建設(shè)是做結(jié)果，不做任務(wù)，只做結(jié)果。班組建設(shè)的好壞，將直接影響企業(yè)的社會(huì)形象和經(jīng)濟(jì)效益，甚至決定著企業(yè)的后備人才培養(yǎng)和生存發(fā)展。一是建立“以人為本”的管理模式，尊重員工的民主權(quán)利和首創(chuàng)精神，最大限度地調(diào)動(dòng)廣大員工的積極性；二是建立優(yōu)勝劣汰的驅(qū)動(dòng)機(jī)制，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，做好思想觀念、職業(yè)道德等價(jià)值取向的“破”與“立”，做好典型帶路、整體推進(jìn)；三是持之以恒搞好全員教育，構(gòu)筑全方位、寬領(lǐng)域、多層次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)體系，堅(jiān)持用先進(jìn)的知識(shí)武裝人，用典型的事例教育人，用科學(xué)的方法引導(dǎo)人，用宏偉的目標(biāo)激勵(lì)人；四是樹立持續(xù)改進(jìn)、不斷創(chuàng)新的觀念，做到在內(nèi)容上創(chuàng)新，使創(chuàng)建活動(dòng)更具科學(xué)性；在方法上創(chuàng)新，使創(chuàng)建活動(dòng)更具操作性；在目標(biāo)上創(chuàng)新，使創(chuàng)建活動(dòng)更具針對(duì)性；在觀念上創(chuàng)新，使創(chuàng)建活動(dòng)更具時(shí)代性。8團(tuán)隊(duì)精神作為班組安全文化建設(shè)的重要組成部分，團(tuán)隊(duì)精神的形成需要不斷地積累。安全文化源自安全管理，所有創(chuàng)新和發(fā)展必須建立在安全管理基礎(chǔ)之上。6強(qiáng)化意識(shí)班長(zhǎng)要在實(shí)際工作中細(xì)心觀察班員的動(dòng)感激情，注意從動(dòng)感上尋思、傷感上找源，緊緊抓住班員操作結(jié)束一回到班組就情不自禁所說(shuō)的“吃一驚”、“嚇一跳”、“不是安全帽小命就送掉”，從懺悔中查根追源，按照“三不放過”的原則，在引導(dǎo)班員吸取教訓(xùn)、制定防范措施的基礎(chǔ)上，按照短、明、快的要求形成班組安全文化格言、警句，繪制班組安全標(biāo)志、圖案，強(qiáng)化班員的安全意識(shí)，形成安全文化理念，牢固構(gòu)筑班員安全思想防線，實(shí)現(xiàn)班組安全目標(biāo)。5提煉結(jié)晶班組安全文化是企業(yè)安全文化的重要組成部分，在班組開展的形式多樣的安全文化活動(dòng)中，班長(zhǎng)要注意把班員抒發(fā)的豪情、事故分析得出的原因、挖掘意識(shí)收到的成果、總結(jié)利弊得到的啟示和經(jīng)驗(yàn)，通過歸納提煉為班組安全文化理念的結(jié)晶。動(dòng)員全班人人講、個(gè)個(gè)想、說(shuō)身邊的人、寫身邊的事，開展安全征文、安全演講、事故原因分析、生命價(jià)值研討等，讓班員認(rèn)識(shí)到安全源于警惕、事故出于麻痹，發(fā)生事故對(duì)己、對(duì)人、對(duì)家庭、對(duì)企業(yè)、對(duì)國(guó)家都不利，逐步形成安全文化理念。只有舞好舞活班組長(zhǎng)這個(gè)“龍頭”，才能帶動(dòng)班組安全文化建設(shè)的順利進(jìn)行。班組長(zhǎng)作為最基層的管理者，其自身素質(zhì)和管理技能在很大程度上決定了企業(yè)的安全生產(chǎn)形勢(shì)，也直接影響著企業(yè)安全文化的創(chuàng)建工作。班組不僅是完成任務(wù)的實(shí)體，也是孕育企業(yè)文化的細(xì)胞。其中要重點(diǎn)解決好思想定位問題，不是為了實(shí)現(xiàn)安全工作目標(biāo)去管理職工，而是為維護(hù)職工的切身利益去加強(qiáng)管理，從而確保各項(xiàng)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。不斷引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，提高安全監(jiān)測(cè)水平，升級(jí)管理模式，切實(shí)把改善工作環(huán)境、維護(hù)員工健康放在首位。1組織保證企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，為班組安全文化建設(shè)創(chuàng)造條件；工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)要大力支持，為班組安全文化建設(shè)出謀劃策；安全部門要具體指導(dǎo)，為班組安全文化建設(shè)提供幫助。推進(jìn)安全文化建設(shè)是確保企業(yè)文化建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展、統(tǒng)籌兼顧的重要前提和步驟，建設(shè)企業(yè)文化就必須大力加強(qiáng)安全文化建設(shè)。第一篇：如何搞好班組安全文化建設(shè)如何搞好班組安全文化建設(shè)安全文化是企業(yè)文化在安全管理領(lǐng)域的表現(xiàn)形式，是企業(yè)文化的重要組成部分。安全文化一般包括物質(zhì)基礎(chǔ)、制度建設(shè)和精神領(lǐng)域3個(gè)方面，這與企業(yè)文化建設(shè)是一一對(duì)應(yīng)、從屬而立的。如何切實(shí)、深入地搞好班組安全文化建設(shè)更是電力行業(yè)的重中之重。要加大班組安全裝備和文化設(shè)施的投入，為班組安全文化建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。力所能及地開展培訓(xùn)教育，為提高員工實(shí)踐技能、業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想裝備搭好臺(tái)、服好務(wù)。2隊(duì)伍建設(shè)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，是搞好班組安全文化建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。班組成員在實(shí)際操作中的成功經(jīng)驗(yàn)、失敗教訓(xùn)、親身感悟、點(diǎn)滴體會(huì)是形成班組安全文化的素材與源泉。做好班組長(zhǎng)的選拔培養(yǎng)工作，一是要把好“人口”關(guān)，通過公開競(jìng)爭(zhēng)和擇優(yōu)選聘等方式將最合適的人選到最適合的崗位；二是要把好“充電”關(guān)，采用定期和不定期的方式建立班組長(zhǎng)長(zhǎng)效培訓(xùn)教育機(jī)制；將工作目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，將企業(yè)發(fā)展和個(gè)人發(fā)展統(tǒng)一起來(lái)，不斷提高員工適應(yīng)新形勢(shì)、開創(chuàng)新局面的實(shí)踐技能和安全素質(zhì)。3形成理念應(yīng)著重培養(yǎng)班組群體的安全價(jià)值觀和安全生產(chǎn)的主人翁意識(shí)，營(yíng)造良好的安全氛圍，逐步實(shí)現(xiàn)“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變，使“安全是職工的最大福利”的思想深入人心，這也是安全文化建設(shè)的核心。4豐富內(nèi)涵在班組安全文化建設(shè)中，班長(zhǎng)要因勢(shì)利導(dǎo)、善于總結(jié)，從班員的發(fā)言、心得、演講、班組安全記錄、報(bào)刊、通報(bào)、上級(jí)指示精神、安全規(guī)章制度、安全法規(guī)中引摘核心內(nèi)容，結(jié)合班組實(shí)際不斷豐富班組安全文化建設(shè)的內(nèi)涵，全面提升班組的管理水平。通過整合特有的人力資源、管理資源和環(huán)境資源，以先進(jìn)的思維理念去影響每一個(gè)個(gè)體，進(jìn)而提高職工隊(duì)伍素質(zhì)，使安全文明之花盛開在企業(yè)的每一個(gè)角落，這是一條最為有效、最為直接的管理途徑。7發(fā)展創(chuàng)新班組安全文化建設(shè)是一個(gè)動(dòng)態(tài)過程，受班員文化結(jié)構(gòu)和素質(zhì)的制約和影響，并隨著科學(xué)發(fā)展而發(fā)展、技術(shù)進(jìn)步而進(jìn)步，只有與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新發(fā)展、豐富內(nèi)涵才能保持頑強(qiáng)的生命力和完整的個(gè)性特征。把安全管理上升到文化創(chuàng)建層次，將為提升整體管理水平留下較大的發(fā)展空間。在具體實(shí)踐過程中，要同班組生產(chǎn)任務(wù)、工作條件、人員狀況和企業(yè)的發(fā)展實(shí)際相結(jié)合，從4個(gè)方面下工夫