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正文內(nèi)容

如何提高小學(xué)語(yǔ)文成績(jī)-展示頁(yè)

2024-10-13 10:41本頁(yè)面
  

【正文】 學(xué)語(yǔ)文教材豐富多彩,有文學(xué)性的、常識(shí)性的、說(shuō)理性的、科普性的等等,學(xué)生讀好這些文章在整個(gè)小學(xué)階段至關(guān)重要。……一要培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。四、語(yǔ)文和我們的生活息息相關(guān),生活的任何內(nèi)容都離不開語(yǔ)文,所以,在生活去學(xué)習(xí)語(yǔ)文會(huì)更實(shí)際。三、寫作是語(yǔ)文知識(shí)的重要內(nèi)容,加強(qiáng)寫作訓(xùn)練。語(yǔ)文是一門開放性的學(xué)科,它的外延很廣,課本里的知識(shí)只是語(yǔ)文里的最基礎(chǔ)的一部分。課前認(rèn)真預(yù)習(xí),上課專心聽講,勤記筆記,課后自覺復(fù)習(xí),這都是學(xué)好語(yǔ)文最基本的方法,呵呵。第一篇:如何提高小學(xué)語(yǔ)文成績(jī)?nèi)绾翁岣咝W(xué)語(yǔ)文成績(jī)語(yǔ)文是人類語(yǔ)言的基礎(chǔ),是一門重要的工具學(xué)科,所以學(xué)好語(yǔ)文是至關(guān)重要的。一、學(xué)好課本知識(shí)是學(xué)好語(yǔ)文的前提,只有打好基礎(chǔ)才能更好的學(xué)習(xí)語(yǔ)文。二、課外積累是學(xué)好語(yǔ)文的重要途徑。所以,要多看課外讀物、博覽群書,對(duì)好的文章要進(jìn)行精讀、體會(huì)、記憶等,這是提高語(yǔ)文成績(jī)最有效的方法。有感而發(fā)的寫隨記,堅(jiān)持不懈的記日記,寫閱讀評(píng)論等等??偟恼f(shuō)來(lái),只要你多看、多想、多讀、多背、多寫,肯定能學(xué)好語(yǔ)文第二篇:怎么提高小學(xué)語(yǔ)文成績(jī)?cè)趺刺岣咝W(xué)語(yǔ)文成績(jī)教學(xué)反思就小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作來(lái)看,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀、書寫、復(fù)習(xí)三個(gè)習(xí)慣,既是當(dāng)前擺在小學(xué)語(yǔ)文教師面前的一個(gè)重要課題,也是在教學(xué)工作中必須堅(jiān)持的基本原則、根本要求和努力方向,也是提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)成效的重要途徑。良好的閱讀習(xí)慣對(duì)形成閱讀能力、保證閱讀質(zhì)量、提高閱讀效率、順利達(dá)到閱讀目的有著重要作用。要培養(yǎng)每天閱讀的習(xí)慣。如此,學(xué)生就會(huì)自然而然地養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣,循序漸進(jìn),慢慢進(jìn)入正軌,最后形成兒童的自覺行為。要給小學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境,使其能夠集中精力、安心讀書。二要培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。有些小學(xué)生存在坐姿及執(zhí)筆方法不正確,書寫字體歪斜、不工整、字跡潦草,缺乏書寫的自信心和自覺性等問(wèn)題。由于小學(xué)生的自我認(rèn)識(shí)和自我評(píng)價(jià)能力較差,往往老師一句不經(jīng)意的表?yè)P(yáng),一句勉勵(lì)的話語(yǔ)都會(huì)影響他們一生。其次,要培養(yǎng)書寫的興趣。事實(shí)表明,小學(xué)生對(duì)不感興趣的事是做不好的。要上好習(xí)字課,強(qiáng)化學(xué)生書寫訓(xùn)練;要經(jīng)常開展一些有趣的活動(dòng),比如“看誰(shuí)寫得好”、“爭(zhēng)當(dāng)小小書法家”等活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、鍛煉和提高。三要培養(yǎng)良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣?!闭Z(yǔ)文學(xué)習(xí)要戰(zhàn)勝遺忘,就不能忽視強(qiáng)化學(xué)習(xí)即復(fù)習(xí)的重要性。因此,教師應(yīng)該布置一些開放性的課外作業(yè),如:讓學(xué)生上網(wǎng)查閱資料,根據(jù)課文特點(diǎn)設(shè)計(jì)相應(yīng)的填空,根據(jù)課文想象作畫等等,讓學(xué)生通過(guò)這些趣味性的、開放性的作業(yè)對(duì)舊知識(shí)有個(gè)整體的、及時(shí)的回顧,從而逐漸加深對(duì)舊知識(shí)的印象,另外,還要定期不定期地抽查學(xué)生對(duì)舊知識(shí)的掌握,以免學(xué)生遺忘,漸漸使學(xué)生養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣。教師應(yīng)該針對(duì)各學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的不
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