學(xué)科帶頭人認(rèn)定程序及辦法-展示頁
2024-10-13 10:32本頁面
【正文】 * 具有扎實的教學(xué)基本功，能靈活運用現(xiàn)代教育教學(xué)手段和方法，課堂教學(xué)調(diào)控應(yīng)變能力較強，教育教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)效果和質(zhì)量較好，或所任教學(xué)科有顯著進步。具體條件（1）職稱：具有小學(xué)一級教師及以上職稱；（2）學(xué)歷：具備大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷；（3）業(yè)務(wù)能力：* 有良好的師德修養(yǎng)，在教書育人方面成績突出，得到師生認(rèn)可。第二篇：新華南路小學(xué)骨干教師、學(xué)科帶頭人認(rèn)定程序新華南路小學(xué)骨干教師、學(xué)科帶頭人認(rèn)定程序為進一步加強我校骨干教師隊伍建設(shè)，激勵教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，開展課題研究，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校整體辦學(xué)水平，特制定本辦法。2．每學(xué)年對所有考核對象進行量化考核，將考核結(jié)果交評審組。3．每學(xué)年享受報銷書刊費100元。五、待遇1．優(yōu)先推薦參加區(qū)級學(xué)科帶頭認(rèn)定評選。3．每學(xué)年至少有一篇論文獲區(qū)級及以上獎勵。三、學(xué)科帶頭人的責(zé)任和義務(wù)學(xué)科帶頭人除完成學(xué)校布置的教學(xué)教研任務(wù)外，還應(yīng)履行以下義務(wù)：1．每學(xué)期承擔(dān)校級以上一次研究課或一次講座，介紹、推廣先進的教育教學(xué)方法。近三年來()至少有一節(jié)課被認(rèn)定為校級優(yōu)秀課、進行過區(qū)級、國六所協(xié)作體及同類學(xué)校觀摩研究課、或擔(dān)任過上述級別課的指導(dǎo)教師。，近兩年中撰寫的論文至少有一篇獲區(qū)級及以上獎勵或參與課題研究且已經(jīng)結(jié)題，獲獎的論文必須與推薦學(xué)科一致。，從事教學(xué)工作滿3年（含三年）以上。（3）反映申報人教育教學(xué)研究水平的課題或論文兩份。2．申報學(xué)校學(xué)科帶頭人須報送以下材料：（1）《新開中學(xué)校級學(xué)科帶頭人評審表》一份。（3）資格審查；學(xué)校評選領(lǐng)導(dǎo)小組對申報者進行資格審查，確定參加競選者名單。學(xué)校評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開會議，分析學(xué)校教師數(shù)量和綜合素質(zhì)情況，擬定本校學(xué)科帶頭人的評選數(shù)量和名額分配情況。第一篇：學(xué)科帶頭人認(rèn)定程序及辦法學(xué)科帶頭人認(rèn)定程序及辦法2012年4月為了實現(xiàn)科研興校、質(zhì)量強校，進一步加強我校教師隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一批基礎(chǔ)理論扎實、教學(xué)水平高、科研能力強的教師，造就一支中青年教育教學(xué)骨干隊伍，擴大“名師”效應(yīng)，促進我校教師隊伍建設(shè)進入健康、快速的軌道，特制定本辦法。一、評選程序和辦法學(xué)校成立以校長為組長的“校級學(xué)科帶頭人”的評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校民主推薦產(chǎn)生，小組成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表57人組成，負(fù)責(zé)本校學(xué)科帶頭人的評選工作。1．學(xué)校學(xué)科帶頭人的評選程序：（1）學(xué)校公布學(xué)科帶頭人條件、評選數(shù)量及名額分配情況；（2）個人申報；符合資格條件的教師填寫《新開中學(xué)校級學(xué)科帶頭人評審表》進行申報。（4）民主測評、領(lǐng)導(dǎo)小組審議；（5）校內(nèi)公示（公示期為3個工作日）；（6）授予稱號。（2）反映申報人從事教育教學(xué)業(yè)績的證書、獎狀等原件和復(fù)印件。二、評選條件，忠誠國家教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，熱愛本專業(yè)教學(xué)工作，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，有良好的品德，在群眾中有較高的威望。，精通教材，具備解決本學(xué)科疑難問題的能力。，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果明顯。，在制定教學(xué)計劃，進行教材分析，承擔(dān)科研課題等具體工作中能夠發(fā)揮帶頭作用。2．在學(xué)科建設(shè)中充分發(fā)揮帶頭作用，積極指導(dǎo)本學(xué)科教師的業(yè)務(wù)工作，每學(xué)期聽評課不少于15節(jié)，屆期內(nèi)應(yīng)服從學(xué)校安排做好培養(yǎng)青年教師的工作。四、管理方式列入校年度跟蹤考
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