學(xué)科帶頭人培養(yǎng)計(jì)劃-展示頁
2024-11-09 03:31本頁面
【正文】 重點(diǎn)培養(yǎng)三位教師在成熟的基礎(chǔ)上，向獲得成就方向發(fā)展。突出階段性培養(yǎng)重點(diǎn)，循序漸進(jìn)、逐步發(fā)展。思想道德是第一步，有了較好的思想，才有后天優(yōu)秀骨干教師的形成，組織兩位教師堅(jiān)持學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹胡錦濤總書記在教育會(huì)議的講話精神，以及《公民基本道德綱要》和《師德規(guī)范》，立足學(xué)生實(shí)際，學(xué)科特點(diǎn)，努力提高“對(duì)教育忠誠，對(duì)工作熱忱，對(duì)家長(zhǎng)真誠，誠心誠意服務(wù)每位學(xué)生。教育科研的能力：探討體育、音樂、美術(shù)課堂結(jié)構(gòu)等問題，撰寫經(jīng)驗(yàn)論文及學(xué)術(shù)報(bào)告。二、培養(yǎng)對(duì)象青年教師：吳滿峰（音樂）劉瑞玲（美術(shù)）張乾坤（體育）三、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)成：創(chuàng)新能力強(qiáng)，具備一定教育科研能力，積極投身課堂教學(xué)改革、課程結(jié)構(gòu)改革的學(xué)習(xí)型、開拓型教師。長(zhǎng)治市郊區(qū)人民醫(yī)院醫(yī)務(wù)科2014年1月5日第二篇：學(xué)科帶頭人培養(yǎng)計(jì)劃學(xué)科帶頭人培養(yǎng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以新課改綱要為指導(dǎo)，以提高教師素質(zhì)、骨干教師、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)專業(yè)型教師為目的，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。，開展新技術(shù)每年一項(xiàng)，省級(jí)以上論文每人每年一篇，重點(diǎn)培養(yǎng)本學(xué)科技術(shù)骨干23人，為學(xué)科帶頭人團(tuán)隊(duì)建設(shè)打下基礎(chǔ)。二、培養(yǎng)的主要措施、省組織專業(yè)短期培訓(xùn)學(xué)習(xí)班、學(xué)術(shù)活動(dòng)、專題講座、研討會(huì)專題考查，每年12次。第一篇：學(xué)科帶頭人培養(yǎng)計(jì)劃長(zhǎng)治市郊區(qū)人民醫(yī)院 學(xué)科帶頭人培養(yǎng)計(jì)劃根據(jù)省衛(wèi)生廳和市衛(wèi)生局關(guān)于做好縣級(jí)公立醫(yī)院綜合?？平ㄔO(shè)精神，對(duì)我院具有高級(jí)技術(shù)職稱和部分中級(jí)職稱人員中，從政治素質(zhì)技術(shù)水平，業(yè)務(wù)能力等方面進(jìn)行考核，確定了第一批學(xué)科帶頭人。為了更好地發(fā)揮他們的骨干帶頭作用，積極為他們創(chuàng)造工作、學(xué)習(xí)、科研的良好條件，努力提高他們的技術(shù)水平，組織他們參加國內(nèi)高水平的學(xué)術(shù)活動(dòng)國際性技術(shù)交流，有計(jì)劃的派出到省內(nèi)外醫(yī)療單位考察，參加短期的?？茖２W(xué)習(xí)班，提高或引進(jìn)新技術(shù)，提高業(yè)務(wù)水平，為此計(jì)劃如下：一、培養(yǎng)目標(biāo) ：以國內(nèi)、省內(nèi)學(xué)科業(yè)務(wù)水平為主要方向，同時(shí)可以引進(jìn)國外的先進(jìn)技術(shù)，達(dá)到在學(xué)術(shù)、技術(shù)上能夠在本學(xué)科領(lǐng)先，解決本學(xué)科較為復(fù)雜疑難問題，帶動(dòng)學(xué)科發(fā)展，引進(jìn)新技術(shù)、新項(xiàng)目應(yīng)用開展，開展科研研究，全心全意為病人服務(wù)做出新貢獻(xiàn)。，專題講座，示教手術(shù)開展新技術(shù)新項(xiàng)目，提高學(xué)科帶頭人的水平。%支付，其中30%用于學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)。通過強(qiáng)化培訓(xùn)、檢查和指導(dǎo)，使他們徹底轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，熟練應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，全面提高專業(yè)知識(shí)技能，不斷深化新課程改革，成為新一輪課改的主力軍。四、培養(yǎng)內(nèi)容教育教學(xué)能力：體育、音樂、美術(shù)學(xué)科與現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的運(yùn)用與整合。五、培養(yǎng)策略及具體安排：注重思想道德培養(yǎng)，倡導(dǎo)誠信教育。扎扎實(shí)實(shí)工作，實(shí)實(shí)在在育人” 教師形象，比工作，比奉獻(xiàn)，求發(fā)展，盡快成長(zhǎng)，成為學(xué)校發(fā)展的中流砥柱。通過三個(gè)階段將三位教師發(fā)展成為一名骨干或優(yōu)秀教師，每個(gè)階段都有—個(gè)重點(diǎn)：(1)第一階段：從“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”著手，使三位教師熟練掌握教育教學(xué)的常規(guī)要求和教學(xué)技能、靈活運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段。培養(yǎng)吳滿峰老師的音樂課教學(xué)在鎮(zhèn)級(jí)獲一等獎(jiǎng)、論文在縣、市獲獎(jiǎng)，以增強(qiáng)其成就感。培養(yǎng)張乾坤老師的體育課教學(xué)在鎮(zhèn)級(jí)獲一等獎(jiǎng)、論文在縣、市獲獎(jiǎng)，以增強(qiáng)其成就感。按照三教師個(gè)性發(fā)展的趨勢(shì)，進(jìn)行分類培養(yǎng)。二是培養(yǎng)有超前的教育理念、全面的教育理論、很強(qiáng)的科研能力的研究型教師，徐牛、吳舒婷老師為第二類。積極參加課堂實(shí)踐活動(dòng)。.實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，教師素質(zhì)和水平是關(guān)鍵，我將充分發(fā)揮一名學(xué)科帶頭人作用，盡心盡力地培養(yǎng)這三位教師，與其共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)這樣才能適應(yīng)未來科技發(fā)展的需要，才能為我校教學(xué)質(zhì)量、人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高服好務(wù)。結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就我校中青年骨干教師培養(yǎng)工作提出如下實(shí)施計(jì)劃：一、培養(yǎng)目標(biāo)：使培養(yǎng)對(duì)象樹立現(xiàn)代教育理念，通過理論學(xué)習(xí)、教學(xué)實(shí)踐、信
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1