【摘要】第1章《動(dòng)量守恒研究》單元測(cè)試一、選擇題1.向空中發(fā)射一個(gè)物體,不計(jì)空氣阻力,當(dāng)此物體的速度恰好沿水平方向時(shí),物體炸成A、B兩塊,若質(zhì)量較大的A塊的速度方向仍沿原來的方向,則()A.B的速度方向一定與原速度方向相反B.A塊飛行的水平距離一定比B塊大C.A、B一定同時(shí)到達(dá)地面D.
2024-12-12 13:06
【摘要】m1m2v1v2第1章《動(dòng)量守恒研究》單元測(cè)試一、選擇題1.關(guān)于物體的動(dòng)量,下列說法中正確的是()A.物體的動(dòng)量越大,其慣性也越大B.物體的動(dòng)量越大,其速度也越大C.物體的動(dòng)量方向一定沿物體的運(yùn)動(dòng)方向D.物體的動(dòng)量方向可能
2024-11-28 15:09
【摘要】第2節(jié)《動(dòng)量守恒定律》教案【教學(xué)設(shè)計(jì)思想】動(dòng)量守恒定律的傳統(tǒng)講法是從牛頓第二定律和牛頓第三定律推導(dǎo)出動(dòng)量守恒定律,或是通過大量的實(shí)驗(yàn)事實(shí)總結(jié)出動(dòng)量守恒定律。傳統(tǒng)講法由于沒有教師的演示實(shí)驗(yàn),很多學(xué)生對(duì)導(dǎo)出的動(dòng)量守恒定律缺乏感性認(rèn)識(shí),不利于學(xué)生順利地去認(rèn)識(shí)現(xiàn)象,建立概念與規(guī)律,以及應(yīng)用規(guī)律去解決具體問題。其實(shí),動(dòng)量守恒定律并不依附于牛頓第二定律和第三
2024-12-21 06:46
【摘要】鞏固層·知識(shí)整合提升層·能力強(qiáng)化章末分層突破拓展層·典題鏈接章末綜合測(cè)評(píng)[自我校對(duì)]①速度②力③合外力④mv′-mv⑤合外力⑥遠(yuǎn)大于⑦m1
2024-12-01 16:18
【摘要】第2節(jié)動(dòng)量守恒定律測(cè)試一、選擇題1、一個(gè)靜止的質(zhì)量為M的原子核,放射出一個(gè)質(zhì)量為m的粒子,粒子速度為V,則核剩余部分的速度為()A.mV/(M-m)B.-mV/MC.-mV/(M+m)D.-mV/(M-m)2、關(guān)于動(dòng)量守恒的條件,下面說法正確的是(),動(dòng)量就不
2024-12-12 13:07
【摘要】第2節(jié)《動(dòng)量守恒定律》教案(1)【教學(xué)設(shè)計(jì)思想】動(dòng)量守恒定律的傳統(tǒng)講法是從牛頓第二定律和牛頓第三定律推導(dǎo)出動(dòng)量守恒定律,或是通過大量的實(shí)驗(yàn)事實(shí)總結(jié)出動(dòng)量守恒定律。傳統(tǒng)講法由于沒有教師的演示實(shí)驗(yàn),很多學(xué)生對(duì)導(dǎo)出的動(dòng)量守恒定律缺乏感性認(rèn)識(shí),不利于學(xué)生順利地去認(rèn)識(shí)現(xiàn)象,建立概念與規(guī)律,以及應(yīng)用規(guī)律去解決具體問題。其實(shí),動(dòng)量守恒定律并不依附于牛頓第二定
2024-12-01 17:01
【摘要】2021-2021學(xué)年度第一學(xué)期華僑中學(xué)高二級(jí)文科物理第一次質(zhì)檢試題(總分:100分)說明:所有答案填在答題卷一.單項(xiàng)選擇題(以下各題只有一個(gè)答案是正確的;每題4分,共80分):(),而是電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體或從物體的一部份轉(zhuǎn)移到另一部分引起的,兩個(gè)物體有可能帶上異種電荷,
2024-12-12 03:46
【摘要】第二節(jié)動(dòng)量守恒定律教案(2)三維教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:理解動(dòng)量守恒定律的確切含義和表達(dá)式,知道定律的適用條件和適用范圍;2、過程與方法:在理解動(dòng)量守恒定律的確切含義的基礎(chǔ)上正確區(qū)分內(nèi)力和外力;3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)邏輯思維能力,會(huì)應(yīng)用動(dòng)量守恒定律分析計(jì)算有關(guān)問題。教學(xué)重點(diǎn):動(dòng)量守恒定律。教學(xué)難點(diǎn):動(dòng)量守恒的條件
【摘要】學(xué)案4動(dòng)量動(dòng)量守恒定律(2)[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位],能正確區(qū)分內(nèi)力和外力.,能正確書寫動(dòng)量守恒的關(guān)系式..1.動(dòng)量是矢量,其表達(dá)式為p=mv,動(dòng)量的方向與速度v的方向相同.2.動(dòng)量的變化Δp=p′-p,其方向與Δv的方向相同.3.動(dòng)量定理(1)內(nèi)容:物體所受合力的沖量等于物體動(dòng)量的改變量.
2024-12-21 01:52
【摘要】請(qǐng)觀察:(1)火箭發(fā)射及星箭分離過程(視頻在相關(guān)素材)(2)旱冰場(chǎng)上兩個(gè)同學(xué)相互推拉過程;導(dǎo)入問題:當(dāng)兩個(gè)物體相互作用時(shí)總動(dòng)量會(huì)有什么變化呢?光滑冰面上質(zhì)量為40kg的甲用100N的恒力拉質(zhì)量為50kg的乙,由靜止開始運(yùn)動(dòng),設(shè)連接兩個(gè)人的細(xì)線足夠長,試求出人
2024-12-01 16:27
【摘要】動(dòng)量與動(dòng)量守恒定律復(fù)習(xí)題1.三個(gè)相同的木塊A、B、C從同一高度處自由下落,其中木塊A剛開始下落的瞬間被水平飛來的子彈擊中,木塊B在下落到一定高度時(shí),才被水平飛來的子彈擊中。若子彈均留在木塊中,則三木塊下落的時(shí)間tA、tB、tc的關(guān)系是()A.tAtBt
2024-11-27 08:32
【摘要】動(dòng)量定理思考:雞蛋落在木板上為什么會(huì)碎呢?它受到的作用力比落在海綿上的大嗎?在光滑水平面上的質(zhì)量為m的物體在水平恒力F的作用下,經(jīng)過時(shí)間t,速度由v變?yōu)関′,物理情景分析FFv=v0v=vt———F作用了時(shí)間
2024-11-30 10:45
【摘要】高中物理·選修3-5·教科版3動(dòng)量守恒定律[目標(biāo)定位]、內(nèi)力、外力,認(rèn)識(shí)和理解動(dòng)量守恒定律.、生活中的簡單問題.3.了解動(dòng)量守恒定律的普遍適用性和動(dòng)量守恒定律適用范圍的局限性.一、系統(tǒng)的動(dòng)量1.系統(tǒng):在物理學(xué)中,有時(shí)要把_________的兩個(gè)或多個(gè)物體作為一個(gè)整體來研究,這個(gè)整體叫做系統(tǒng).2
2024-12-01 16:58
【摘要】第一章運(yùn)動(dòng)的描述暑期測(cè)試一.選擇題(每小題5分,共50分)1.下列情況中的運(yùn)動(dòng)物體,不能被看成質(zhì)點(diǎn)的是()A.研究飛往火星宇宙飛船的最佳運(yùn)行軌道B.調(diào)整人造衛(wèi)星的姿態(tài),使衛(wèi)星的照相窗口對(duì)準(zhǔn)地面C.計(jì)算從北京開往上海的一列火車的運(yùn)行時(shí)間D.跳水運(yùn)動(dòng)員完成跳水動(dòng)作2.火車??吭谡九_(tái)上,乘客往往會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣
2024-12-17 01:25
【摘要】第一章靜電場(chǎng)―――(選修3-1)第Ⅰ課時(shí)庫侖定律·電場(chǎng)強(qiáng)度1.下述說法正確的是()A.根據(jù)E=F/q,可知電場(chǎng)中某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)與電場(chǎng)力成正比.B.根據(jù)E=KQ/r2,可知點(diǎn)電荷電場(chǎng)中某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)與該點(diǎn)電荷的電量Q成正比.C.根據(jù)場(chǎng)強(qiáng)疊加原理,可知合電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)一定大于分電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng).
2024-12-13 09:28