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江蘇省鹽城市鹽都區(qū)西片20xx屆九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第一次月考試題含解析-展示頁(yè)

2024-12-13 06:32本頁(yè)面
  

【正文】 簡(jiǎn)述原著相關(guān)情節(jié)。小人失忘了。 ” 兩個(gè)上到酒樓,揀個(gè)僻靜閣兒里坐下。 ” 宋江便和那漢入一條僻靜小巷。( 4分) 那漢提著樸刀,走 到面前,唱個(gè)大喏,說(shuō)道: “ 押司認(rèn)得小弟么? ” 宋江道: “ 足下有些面善。能力層級(jí)為識(shí)記 A。 【解析】 試題分析:默寫詩(shī)文,易寫錯(cuò)字,一是由于記憶不清,二是好望文生義,所以平時(shí)背誦時(shí)要熟讀熟記,要理解詩(shī)句中每個(gè)字的含義,本題中易錯(cuò)字有:宵、鞍、兮、倚、蔞蒿、芽、潭、俟、焉 ,要根據(jù)語(yǔ)境仔細(xì)判斷,注意書寫,不要筆誤。 【答案】 ( 1) 宵眠抱玉鞍 ( 2) 禍兮福之所倚 ( 3) 蔞蒿滿地蘆芽短 ( 4)定是激流直 下陡壁,飛瀑落下深潭。 ( 7) 王之渙《涼州詞》中的詩(shī)句“羌笛何須怨楊柳, ”和王維《送元二使安西》中的詩(shī)句“ ,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”都抒發(fā)了邊塞生活的寂寞孤獨(dú)之感?!? ( 5) 這正如地上的路; ,走的人多了,也便成了路。 ( 3) ,正是河豚欲上時(shí)。( 10分) ( 1)曉戰(zhàn)隨金鼓, 。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用 E。 B句“交換”與“廣泛”語(yǔ)序不當(dāng), C句“能否??”與“對(duì)??有重要意義”雙向表述對(duì)單向表述,前后不一致; D句,“以 目光??傾聽”修飾語(yǔ)與中心語(yǔ)搭配不當(dāng),答案為 A。判斷病句,必須對(duì)漢語(yǔ)的語(yǔ)言規(guī)范有所了解,首先要仔細(xì)閱讀句子,第一步憑借語(yǔ)感感知句子有無(wú)毛病,再用所學(xué)知識(shí)(病句類型)作分析。 D、同學(xué)們以敬佩的目光,傾聽著著名作家秦文君作“親近文學(xué)”報(bào)告。 B、這次會(huì)議上,大家對(duì)雙休日加班的報(bào)酬問題交換了廣泛的意見。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用 E。本題用反選排除法,“門庭若市”形容很熱鬧 ,但句中已經(jīng)有處所名詞“ 街道” ,而成語(yǔ)中“門庭”表達(dá)的作用與其相同,且“門庭”是表示比較小的場(chǎng)所,如院子,與“街道”意義不合; B“首當(dāng)其沖” 比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難 ,不符合句意; C“不堪設(shè)想”是指壞的結(jié)果讓人不敢想像,不符合語(yǔ)意,答案為 D。 【答案】 D 【解析】 試題分析: 判斷 成語(yǔ)使用是否恰當(dāng),不僅要知道其含義,還要了解其用法和情感色彩,要根據(jù)語(yǔ)境從這三個(gè)方面判斷正誤。 C.在自私自利者的心目中,公而忘私、舍己為人的行為是 不堪設(shè)想 . . . . 的。 下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (3 分 )( ) A. 5月 26日,北京奧運(yùn)圣火在古城傳遞,從體育場(chǎng)到人民廣場(chǎng),沿途街道 門庭若市 . . . . 。 考點(diǎn):語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。 A.強(qiáng)者在生活中失去太多 B.強(qiáng)者盡管在生活中失去太多 C.雖然生活 讓強(qiáng)者失去太多 D.讓生活中失去太多的強(qiáng)者 【答案】 D 【解析】 試題分析:解答此類題,首先要閱讀短文,了解空前后語(yǔ)句的內(nèi)容和句子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),再分析各項(xiàng)語(yǔ)句的意義的差別,根據(jù)語(yǔ)境來(lái)判斷選用。 改正 填入下面文字中空缺處的句子最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( 3分)????????????( ) 命運(yùn),其實(shí)是公平的。識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。n (2) 緒 陰 考點(diǎn):識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音。ng( )聯(lián) 攢( )聚 ( 2)上述片段中共有 2個(gè)錯(cuò)別字, 一一找出后,按順序改正在表格里。 ( 1)根據(jù)拼音寫漢字和給加點(diǎn)字注音。 江蘇省鹽城市鹽都區(qū)西片 2021屆九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第一次月考試題 一、基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用 閱讀下面的小片段,完成下列問題:( 4分) 我在《鼎湖山中》看到的一副 y237。ng( )聯(lián),它暗合作者游覽的思序;在《林中小溪》中,讀到坐在樹根上的作者很愜意;黃山稠密的樹蔭和漓江 攢 . ( )聚的怪石奇峰,也給我留下美好印象。( 2分) y237。 (2分 ) 【答案】 (1)楹 cu225。能力層級(jí)為識(shí)記 A。能力層級(jí)為識(shí)記 A。它遵循一條鮮為人知的補(bǔ)償法則,它青睞不斷拼搏的強(qiáng)者, ,收獲也最多。短文第二句都是以“它”(命運(yùn))為主語(yǔ),為了緊密銜接,后面的語(yǔ)句不可改變主語(yǔ),所以 ABC不對(duì),答案為 D。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用 E。 B.發(fā)令槍響后,博兒特 首當(dāng)其沖 . . . . ,跑在最前頭,最終奪得了金牌。 D.面對(duì)藏獨(dú)分子 突如其來(lái) . . . . 的襲擊,殘疾人火炬手金晶毫不畏懼,雙手緊緊抱著火炬,臉上流露出驕傲的神情??墒褂门懦?,先總觀各項(xiàng),把明顯有錯(cuò)的先排除,縮小判斷的范圍,減輕判斷的難度。 考點(diǎn):正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))。 下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( 3分)???????????????( ) A 、 6月 14日是“世界獻(xiàn)血者日”,當(dāng)天的《 時(shí)報(bào)》報(bào)導(dǎo)了一些義務(wù)獻(xiàn)血者的動(dòng)人事跡。 C、能否把新課程標(biāo)準(zhǔn)落到實(shí)處,對(duì)深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。 【答案】 A 【解析】 試題分析:病句原因很多,主要有搭配不當(dāng)、成分殘缺、語(yǔ)序不當(dāng)、前后矛盾等??捎脡嚎s句子抓主要成分由整體到局部地判斷。 考點(diǎn):辨析或修改病句。 5.默寫課文。(李白《塞下曲六首》) ( 2) ,福兮禍之所伏。(蘇軾《惠崇<春江晚景>二首》) ( 4)“那雄渾如銅管齊鳴者,定是 ____________ , ____________ 。 ( 6) 淚眼問花花不語(yǔ), 。 ( 8) 《捕蛇者說(shuō)》一文中點(diǎn)明作者寫作動(dòng)機(jī)的句子
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