【摘要】同學(xué)們,我們已經(jīng)疏通了《木蘭詩(shī)》的字、詞,串講了詩(shī)句的大意,今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)這首詩(shī)。先檢查一下朗讀作業(yè)完成情況。點(diǎn)一生讀課文。一生評(píng)議:她讀的很流暢,但前后語(yǔ)調(diào)一致,沒(méi)有區(qū)分悲傷、憂愁和喜悅的感情。師:同學(xué)們讀的很不錯(cuò),評(píng)的也很不錯(cuò)。這堂課我們要在理解人物的基礎(chǔ)上讀出對(duì)人物的感情,對(duì)朗讀提出了更高的要求。判斷對(duì)一個(gè)人該持有什么樣的感情,先要了解他,了解他都
2024-12-02 02:44
【摘要】義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)課文課件木蘭詩(shī)第一課時(shí)《木蘭詩(shī)》的影響力到底有多大?《木蘭詩(shī)》和《孔雀東南飛》被合稱(chēng)為“樂(lè)府雙璧”,具有很高的文學(xué)價(jià)值。文學(xué)上的《木蘭詩(shī)》——戲曲上的《木蘭詩(shī)》—
2024-12-20 10:21
【摘要】 人教部編七下《8木蘭詩(shī)》專(zhuān)題練習(xí)(答案) 唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲,惟聞女嘆息。 問(wèn)女何所思,問(wèn)女何所憶。女亦無(wú)所思,女亦無(wú)所憶。昨夜見(jiàn)軍帖,可汗大點(diǎn)兵,軍書(shū)十二卷,卷卷有爺名。阿爺...
2025-04-01 22:21
【摘要】周莊水韻維度a基礎(chǔ)知識(shí)1給下列加點(diǎn)的字注音:斑斕()眩()目仲()春晶瑩()參差()()諦()聽(tīng)嫻()熟瞬()息萬(wàn)變璀璨()()2解釋下列詞語(yǔ):斑斕:眩
2024-11-27 20:23
【摘要】《香菱學(xué)詩(shī)》閱讀練習(xí)一、閱讀下面課文節(jié)選,回答問(wèn)題。(13分)只見(jiàn)香菱興興頭頭....的又往黛玉那邊去了。探春笑道:"咱們跟了去,看他有些意思沒(méi)有。"說(shuō)著,一齊都往瀟湘館來(lái)。只見(jiàn)黛玉正拿著詩(shī)和他講究。眾人因問(wèn)黛玉作的如何。黛玉道:"自然算難為他了,只是還不好。這一首過(guò)于穿鑿了,還得另作。"眾人
2024-12-17 07:57
2024-12-17 05:33
【摘要】2.周莊水韻一.當(dāng)堂檢測(cè)(課堂10分鐘)1.三游周莊,季節(jié)分別是______、________、_________,截取三個(gè)不同的場(chǎng)景,多角度描寫(xiě)周莊的多姿多彩,美麗如畫(huà)。三次中詳寫(xiě)_____,因?yàn)橥怀鲎髡叩挠∠笕缤挵愕纳衿婷烂睢?.研讀課文作者三游周莊段落,思考作者在寫(xiě)法上有哪些不同?比一比。賽一賽,看誰(shuí)發(fā)現(xiàn)得快,發(fā)現(xiàn)得多
2024-12-13 20:15
【摘要】2021山西省(一)閱讀下面甲、乙兩段文言文,完成12——16題(10分)【甲】將軍既帝室之胄,信義著于四海,總攬英雄,思賢如渴,若跨有荊、益,保其巖阻,西和諸戎,南撫夷越,外結(jié)好孫權(quán),內(nèi)修政理;天下有變,則命一上將將荊州之軍以向宛、洛,將軍身率益州之眾出于秦川,百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?誠(chéng)如是,則霸業(yè)可成,漢室可興矣”【乙】先帝知臣
2024-12-17 16:57
【摘要】17.《蘇州園林》設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜,自出心裁,修建成功的園林當(dāng)然各各不同。可是蘇州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn),似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是:務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上,眼前總是一幅完美的圖畫(huà)。為了達(dá)到這個(gè)目的,他們講究亭臺(tái)軒榭的布局,講究假山池沼的配合,講究花草樹(shù)木的映襯,講究近景遠(yuǎn)景的層次。總之,一切都要為構(gòu)成完美的圖畫(huà)而存在,決不容許有欠美傷美的敗筆
2024-12-13 04:17
【摘要】《陳涉世家》練習(xí)卷一、閱讀下面兩段文言文,完成1—6題。[甲]二世元年七月,發(fā)閭左適戍漁陽(yáng)九百人,屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行,為屯長(zhǎng)。會(huì)天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計(jì)亦死,等死,死國(guó)可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當(dāng)立,當(dāng)立者乃公子扶
2024-12-13 04:18
【摘要】木蘭詩(shī)題木蘭廟杜牧彎弓征戰(zhàn)作男兒,夢(mèng)里曾經(jīng)與畫(huà)眉。幾度思?xì)w還把酒,拂云堆上祝明妃?;咎m的故事源于《木蘭詩(shī)》,《木蘭詩(shī)》選自宋朝·郭茂倩編的《樂(lè)府詩(shī)集》,這是南北朝時(shí)北方的一首民歌。讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的音
2024-12-12 04:33
【摘要】精品資源一、基礎(chǔ)部分()(jiān)濺濺(jiān)啾啾(jiū)(zhuānɡ)霍霍(huò)可汗(hán)(jī)朔氣(shuò)燕山(yān)策勛(xūn)(qí)金柝(tuò)賞賜(cì)()(但是)萬(wàn)里赴戎機(jī)(奔赴)(外城)朔氣傳金柝(北方的寒氣)(度過(guò)
2025-07-04 04:24
【摘要】昭仁中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科教案(課時(shí))備課教師王艷授課教師時(shí)間第周授課班級(jí)課題《狼》課型講讀課教學(xué)目標(biāo)(要求體現(xiàn)三維目標(biāo))知識(shí)與技能:1、學(xué)會(huì)收集和整理材料,了解狼的生物特性;2、通過(guò)對(duì)資料的歸納分析,總結(jié)出人們對(duì)狼的情感態(tài)度及
2024-12-20 08:30
【摘要】一、文化眼光上海市世界外國(guó)語(yǔ)中學(xué)趙小紅教學(xué)目標(biāo)1、研讀文本,抓住關(guān)鍵詞句,理解“文化眼光”的含義。2、體會(huì)散文“形散神聚”的特點(diǎn),把握作者寫(xiě)此文的意圖——我們需要文化眼光。說(shuō)明:馮驥才的作品扎根于民間,來(lái)自于鄉(xiāng)土,有濃濃的鄉(xiāng)土味。10余年前,馮驥才就開(kāi)始關(guān)注現(xiàn)代化沖擊下的都市個(gè)性的存亡,文
2024-12-20 22:16
【摘要】《七律?長(zhǎng)征》練習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)供稿/李守開(kāi)一、我能讀準(zhǔn)下列各字的音。逶迤()磅礴()云崖()岷山()二、詩(shī)中用()、()代表紅軍長(zhǎng)征走過(guò)的“千山”;用()、()來(lái)代表紅軍涉過(guò)的“萬(wàn)水”。三、詩(shī)中有一對(duì)反義詞,用“()”字形象地描
2024-12-13 05:24