低段組教研計(jì)劃20xx年下學(xué)期-展示頁(yè)
2024-10-13 00:36本頁(yè)面
【正文】 制定教研組活動(dòng)計(jì)劃，使整個(gè)教研活動(dòng)制度化、系統(tǒng)化?？谒愎P算考試?？谒愎P算考試。視頻課堂教學(xué)學(xué)習(xí)。、課題《教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)與反思》的深入研究，教學(xué)反思的收集。四月份：老師上推門(mén)課，認(rèn)真組織評(píng)課活動(dòng)；集體備課。4，課改經(jīng)驗(yàn)交流。組內(nèi)三種人評(píng)選的幫扶工作。（重點(diǎn)：備課）積極參加三種人的評(píng)選。學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)學(xué)校安排，鼓勵(lì)我們組的老師多參與學(xué)校的三種人評(píng)選和課堂教學(xué)展示活動(dòng)，使全組教師特別是青年教師的業(yè)務(wù)水平都能得到較大的提高。并在學(xué)期末段組每一位成員上交一篇課后反思。加強(qiáng)課題研究，使教師向“研究型”轉(zhuǎn)化。全體組員共同出謀劃策，將課備好。認(rèn)真組織集體備課，本學(xué)期，我們教研組定了兩次集體備課，分別備五種類(lèi)型的課，即計(jì)算題教學(xué)課、應(yīng)用題教學(xué)課、形體知識(shí)教學(xué)課、統(tǒng)計(jì)教學(xué)課、概念教學(xué)課。要求每位組員推薦一篇價(jià)值較高的文章供大家學(xué)習(xí)；安排一次案例分析活動(dòng)，兩次專(zhuān)題討論，并鼓勵(lì)組員認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、總結(jié)，在這個(gè)過(guò)程中，改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益，提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。要求教師學(xué)習(xí)各課新課程標(biāo)準(zhǔn)、新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、新的教學(xué)參考以及教學(xué)雜志上的有關(guān)文章，從而了充分領(lǐng)會(huì)其精神，提高教師對(duì)課改重要性的認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，確立新理念。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，做好新課標(biāo)的“回頭看”工作。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，明確方向。做到新的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合，教研與科研相結(jié)合，教研活動(dòng)與培訓(xùn)青年教師相結(jié)合。，以課題促進(jìn)研究，以評(píng)價(jià)提高質(zhì)量，使教學(xué)質(zhì)量有較大的提高。二、工作目標(biāo):針對(duì)本學(xué)期學(xué)校的工作重點(diǎn)，我們制定以下目標(biāo)：，加強(qiáng)教研組的合作精神，增強(qiáng)教研組的凝聚力。第一篇：低段組教研計(jì)劃2012年下學(xué)期兵團(tuán)二中小學(xué)數(shù)學(xué)低段教研組工作計(jì)劃（2012學(xué)年第二學(xué)期）包愛(ài)珍一． 指導(dǎo)思想：。本學(xué)期我低段數(shù)學(xué)組工作依然堅(jiān)持“求真、向善、塑美、育愛(ài)”的教育發(fā)展思想，結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際，以課程改革為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以探索小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)和全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。，學(xué)習(xí)相關(guān)理論、教學(xué)案例，提高教研能力。三、工作措施1積極認(rèn)真開(kāi)展每月段組教研活動(dòng)積極開(kāi)展每月的段組教研活動(dòng)，充分利用組內(nèi)教師資源，發(fā)揮骨干教師，優(yōu)秀青年教師模范帶頭作用。在每周四下午5：307：00積極開(kāi)展數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)和段組活動(dòng)。（1）學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》.。在教研組的活動(dòng)中，安排老師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。（2）學(xué)習(xí)理論、案例分析、教學(xué)論文。組織集體備課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，集思廣益。指定教師輪流作為集體備課的主講人，講教學(xué)方法、講教學(xué)設(shè)想。備課時(shí)要注意領(lǐng)會(huì)教材的實(shí)質(zhì)性東西，吃透教材的編寫(xiě)意圖，并根據(jù)學(xué)生的具體情況對(duì)教材進(jìn)行再加工，有創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，并注意教學(xué)實(shí)踐與課題研究的結(jié)合。本學(xué)期，我們要繼續(xù)圍繞《教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)與反思》這一課題，認(rèn)真進(jìn)行研究、實(shí)踐、總結(jié)、交流，凝聚集體的智慧和力量，爭(zhēng)取使青年教師在專(zhuān)業(yè)上有一個(gè)大的提高。鼓勵(lì)教師展示自我，提高自我。（三）：二月份：制訂數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃及教研計(jì)劃。開(kāi)學(xué)初工作檢查。三月份：教學(xué)常規(guī)檢查。交流低段數(shù)學(xué)課堂組織教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。5，集體備課。常規(guī)教學(xué)檢查。五月份：個(gè)人工作總結(jié)。迎接教學(xué)常規(guī)考評(píng)檢查。六月份：期末教學(xué)工作檢查。期末考試、閱卷工作4．期末工作總結(jié)第
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