北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)溫度教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)
2024-10-12 20:48本頁(yè)面
【正文】 在家的熱水器上用紅色和藍(lán)色標(biāo)志生6：老師我也可以用溫度計(jì)來表示啊。生3：用笑哭臉來表示。（孩子開始表示（老師巡視）把有特點(diǎn)的讓孩子都寫在黑板上，零上零下同時(shí)寫出（副板書）可能學(xué)生會(huì)道出不同的表示法：生1：用“上”、“下”字表示零下的溫度。認(rèn)識(shí)了溫度計(jì)，一起來看看北京的溫度如何？今天早晨老師聽天氣預(yù)報(bào)上說北京最高氣溫5℃，最低氣溫零下2℃。我們知道測(cè)量長(zhǎng)度有長(zhǎng)度單位米等，它就是測(cè)量溫度的單位，我們把它叫做“攝氏度”，請(qǐng)大家看好老師是怎樣把它寫出來的？先寫一個(gè)C，再在它的左上角寫一個(gè)圓圈。生：有一個(gè)℃的符號(hào)。這正是它為什么用紅色標(biāo)注的原因。師：你有什么問題嗎？生：為什么是紅色的呢？師：你是怎樣想的（大家討論）說明自己的理由）小結(jié)：0既不是零上的溫度也不是零下的溫度，它是零上溫度和零下溫度的分界線。（肢體語(yǔ)言）生：0以上是零上的溫度，0以下是零下的溫度?？梢姕囟戎羞€有很多奧秘呢，你們想不想知道？今天咱們就一同去感受溫度（板書課題：溫度）二、自主學(xué)習(xí)交流探究 大家是從哪里知道溫度呢？（生：從電視中生：從網(wǎng)絡(luò)中生：從溫度計(jì)中）今天老師給大家?guī)頊囟扔?jì)。）大家說的真好，你能用表情和動(dòng)作演示出你冷的感受嗎？（生演示）師：你們的生活經(jīng)驗(yàn)還真豐富，看著大家的表情和動(dòng)作，連老師也仿佛感到了一絲絲涼意。生2：大家都穿上了比較厚的衣服?，F(xiàn)在的北景是什么天氣？（生：逐漸變涼了。(a)我很矮——高(b)我很瘦——肥(c)我很丑——美(d)我蹲下——起立(e)我出“”號(hào)—— “一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課。三、比溫度出示表格：填一填，說一說哪個(gè)溫度最低生獨(dú)立完成后匯報(bào)組內(nèi)交流討論說出溫度最低的原因匯報(bào)討論結(jié)果小結(jié)：零下溫度數(shù)值越大溫度越低，零下溫度與零攝氏度距離越遠(yuǎn)溫度越低。（板書課題）進(jìn)行新課探索新知一、出示幾個(gè)城市的氣溫情況課本情境圖表示氣溫生觀察情境圖，并匯報(bào)從圖中你知道什么，說一說：用喜歡的方式表示北京的最高氣溫與最低氣溫教師講解統(tǒng)一的表示方法用“+”表示零上溫度，用“—”表示零下溫度，北京的最高溫度寫作+5℃或5℃，最低氣溫零下2℃寫作—2℃，正號(hào)可省略，負(fù)號(hào)不可省略。教學(xué)難點(diǎn)：比較兩個(gè)零下溫度的高低。會(huì)用帶“”的數(shù)表示零下溫度，并能比較兩個(gè)零下溫度。第一篇：北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)《溫度》教學(xué)設(shè)計(jì)《溫度》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)結(jié)合溫度的實(shí)例，探索零上溫度和零下溫度的表示方法，體驗(yàn)用帶符號(hào)（“+”或“”）的數(shù)表示零上溫度與零下溫度的必要性，理解用這樣的數(shù)表示溫度的實(shí)際意義。通過在溫度計(jì)上標(biāo)記零上溫度和零下溫度的活動(dòng)，體會(huì)零上溫度、零攝氏度、零下溫度在溫度計(jì)上的位置與順序關(guān)系，會(huì)正確讀出溫度計(jì)上顯示的溫度。教學(xué)重點(diǎn)：了解天氣預(yù)報(bào)中零下溫度的表示方法，并會(huì)正確讀寫零下溫度。教學(xué)過程： 創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課播放天氣預(yù)報(bào)音樂揭示課題，師：這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)與溫度有關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)。二、溫度計(jì)上標(biāo)注溫度認(rèn)識(shí)溫度計(jì)北京的最高氣溫與最低氣溫在溫度計(jì)上標(biāo)注（抽生上臺(tái)標(biāo)并匯報(bào)方法）生獨(dú)立在課本上標(biāo)出其它城市的最高氣溫與最低氣溫（強(qiáng)調(diào)“+”和”_”在溫度計(jì)上可不寫）小結(jié)：0℃是零上溫度和零下溫度的分界線，零上溫度在0℃的上面，零下溫度在0℃的下面。─圍繞新知 鞏固練習(xí)課件出示：讀溫度判斷對(duì)錯(cuò)聯(lián)系生活解決問題（課件出示）全課總結(jié)：通過學(xué)習(xí)，你知道什么？ 板書設(shè)計(jì)：溫度（℃）+————零上溫度－——————零下溫度 北京_2℃─────+5℃第二篇：北師大小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)《溫度》教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版四年級(jí)上冊(cè)《溫度》教學(xué)設(shè)計(jì)課前調(diào)控：①、同學(xué)們好，今天梁老師和大家上一節(jié)數(shù)學(xué)課，歡迎嗎？ ②、上
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