教科版思品八下走進(jìn)市場(chǎng)ppt課件-展示頁

【摘要】二、新課學(xué)習(xí)請(qǐng)同學(xué)們預(yù)習(xí)，要求如下：?（1）時(shí)間：7分鐘。?（2）范圍：課本P106至P110。?（3）找出以下問題的答案：?A什么是市場(chǎng)？?B市場(chǎng)的發(fā)展歷程是怎么樣的？?C現(xiàn)代市場(chǎng)的分類有哪些？農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)

2024-12-01 01:36

教科版思品八下走進(jìn)市場(chǎng)-展示頁

【摘要】第五單元市場(chǎng)考察課標(biāo)要求1．體驗(yàn)行為和后果的聯(lián)系，知道每個(gè)行為都會(huì)產(chǎn)生一定后果，人應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。（課程標(biāo)準(zhǔn)1．）2．懂得對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)是誠實(shí)的基本要求，了解生活中誠實(shí)的復(fù)雜性，知道誠實(shí)才能得到信任，努力做誠實(shí)的人。（課程標(biāo)準(zhǔn)3．4．2）3．知道黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，以及我國現(xiàn)階段基本經(jīng)濟(jì)制度和政治制度，理解讓

2024-12-20 17:30

教科版思品八下品質(zhì)：市場(chǎng)的通行證-展示頁

【摘要】十四課品質(zhì):市場(chǎng)的通行證教學(xué)目標(biāo)：1、什么是品質(zhì)？2、品質(zhì)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的作用。3、誠信在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的重要性。1、什么是品質(zhì)？⑴競(jìng)爭(zhēng)力是企業(yè)經(jīng)營命脈之所在。企業(yè)產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力若不強(qiáng)將會(huì)有什么結(jié)果？?品質(zhì)就是產(chǎn)品的質(zhì)量，是指產(chǎn)品能夠滿足人們某種需要而具備的特征，一般表現(xiàn)為產(chǎn)品的適

2024-12-20 10:30

教科版思品八下共同的愿望-展示頁

【摘要】第八課共同的愿望“一國兩制”的構(gòu)想首先是針對(duì)什么問題提出來的？是誰首次完整的表述了這一構(gòu)想？資料庫你知道嗎？臺(tái)灣問題鄧小平是“一國兩制”理論的思想來源和理論準(zhǔn)備。

2024-12-13 01:02

教科版思品八下哭泣的自然-展示頁

【摘要】⒈在剛才的動(dòng)畫中你看到了什么？⒉聯(lián)系實(shí)際，我們身邊還存在哪些類似或一樣的事？二、生物物種的減少三、水資源短缺四、能源匱乏哭泣的自然一、土地荒漠化課時(shí)安排：2課時(shí)一、土地荒漠化你知道我國土地荒漠化最嚴(yán)重的省區(qū)嗎？甘肅新疆寧夏陜西青海內(nèi)蒙

2024-12-20 07:18

教科版思品八下共同的愿望-展示頁

【摘要】第八課共同的愿望一、“一國兩制”二、和平統(tǒng)一1982年9月24日一、“一國兩制”1982年9月24日，人民大會(huì)堂。鄧小平同志會(huì)見撒切爾夫人。撒切爾夫人一上來就要求在1997年后繼續(xù)維持英國對(duì)整個(gè)香港地區(qū)的管轄不變，并以威脅的口氣說：“要保持香港的繁榮，就必須由英國來管治。如果中國宣布收回香

2024-12-20 09:09

教科版思品八下公私之間-展示頁

【摘要】1第五課公私之間矛盾和沖突2環(huán)節(jié)一：為什么會(huì)有矛盾？?請(qǐng)同學(xué)們想像自己來到一個(gè)新建的學(xué)校，校長在征求你對(duì)校園建設(shè)的意見。?請(qǐng)同學(xué)們積極發(fā)言。3環(huán)節(jié)二：有了矛盾怎么辦？先來看看一下老王的故事4?老王一家祖祖輩輩住在槐蔭區(qū)段店鎮(zhèn)一個(gè)村子，有耕地2畝，20

2025-01-23 11:26

教科版思品八下公私之間-展示頁

【摘要】1第五課公私之間矛盾和沖突2環(huán)節(jié)一：為什么會(huì)有矛盾？?請(qǐng)同學(xué)們想像自己來到一個(gè)新建的學(xué)校，校長在征求你對(duì)校園建設(shè)的意見。?請(qǐng)同學(xué)們積極發(fā)言。3環(huán)節(jié)二：有了矛盾怎么辦？?先來看看一下老王的故事，4?老王一家祖祖輩輩住在槐蔭區(qū)段店鎮(zhèn)一個(gè)村子，有耕地2畝，202

2024-12-20 09:09

八年級(jí)政治下冊(cè)第五單元第十三課法制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的護(hù)衛(wèi)者(第1課時(shí))教案教科版-展示頁

【摘要】《法制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的護(hù)衛(wèi)者》【教材分析】本部分是“第十三課法制：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的護(hù)衛(wèi)者”的第一部分。這一部分主要是幫助學(xué)生樹立市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的公平意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守市場(chǎng)規(guī)則，爭(zhēng)做文明的消費(fèi)者。本部分共設(shè)兩個(gè)層次。第一層次引用兩個(gè)日常生活中經(jīng)常遇到但是又與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)原則相違背的現(xiàn)象，用反例說明市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)公平公正的要求。教科書以這兩個(gè)事例為例，分析了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中公平公正的含義及其重要意義，闡述了

2025-04-25 22:13

教科版思品八下人類的需要-展示頁

【摘要】第九課人類的需要第一節(jié)勞動(dòng)創(chuàng)造了人類、勞動(dòng)創(chuàng)造了人類文明一、導(dǎo)入：體驗(yàn)勞動(dòng)（5分鐘）俗話說：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。但要實(shí)現(xiàn)這一“計(jì)”，就需要付諸行動(dòng)。（播放幻燈片）請(qǐng)同學(xué)們齊聲朗讀一遍古詩《鄉(xiāng)村四月》，感受一下農(nóng)民朋友在春天忙碌的情景。各種勞動(dòng)場(chǎng)景，如農(nóng)民在田里勞動(dòng)、科研工作者在試驗(yàn)室勞動(dòng)、教師在學(xué)校的勞

2024-12-02 03:27

教科版思品八下公私之間ppt課件-展示頁

【摘要】1第五課公私之間矛盾和沖突2環(huán)節(jié)一：為什么會(huì)有矛盾？?請(qǐng)同學(xué)們想像自己來到一個(gè)新建的學(xué)校，校長在征求你對(duì)校園建設(shè)的意見。?請(qǐng)同學(xué)們積極發(fā)言。3環(huán)節(jié)二：有了矛盾怎么辦？?先來看看一下老王的故事，4?老王一家祖祖輩輩住在槐蔭區(qū)段店鎮(zhèn)一個(gè)村子，有耕地2畝，202

2024-12-20 07:18

教科版思品八下共同的愿望-展示頁

【摘要】第8課共同的愿望［教學(xué)目標(biāo)］“一國兩制”的內(nèi)涵和來龍去脈及其重要意義。，認(rèn)識(shí)到和平統(tǒng)一祖國的意義，增進(jìn)愛國主義情感。［知識(shí)要點(diǎn)］1.“一國兩制”的內(nèi)涵“一國兩制”是“一個(gè)國家，兩種制度”的簡(jiǎn)稱。“一個(gè)國家”是指中國的主要和領(lǐng)土必須完整，不容分割，中國是一個(gè)統(tǒng)一的國家。“兩種制度”，是指在一個(gè)中國的前提下，國家的主體堅(jiān)

2024-12-20 17:30

教科版思品八下共同的需要-展示頁

【摘要】教科版八年級(jí)下第4課共同的需要（教案）的評(píng)論第二單元公共利益單元課標(biāo)要求1．體會(huì)和諧的社會(huì)生活需要相互尊重、寬容和相互幫助，懂得愛護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施、遵守公德和秩序體現(xiàn)著對(duì)他人的尊重。（課程標(biāo)準(zhǔn)）2．知道責(zé)任是產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾，理解承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和不承擔(dān)責(zé)任的后果，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任

2024-12-01 20:28

教科版思品八下哭泣的自然-展示頁

【摘要】八年級(jí)下思品導(dǎo)學(xué)案編制人：謝曙審核審批時(shí)間2021年3月1日2021級(jí)班組姓名第二課哭泣的自然一、教學(xué)目標(biāo)：1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自然；幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到目前資源與環(huán)境的破壞帶來的災(zāi)難性后果；使學(xué)生深切感受到人類生存的

2024-12-20 08:46

教科版思品八下尊重勞動(dòng)者珍惜勞動(dòng)成果-展示頁

【摘要】第十課尊重勞動(dòng)者，珍惜勞動(dòng)成果?當(dāng)我們享受幸福生活的時(shí)候，是誰為我們創(chuàng)造了這些物質(zhì)和精神財(cái)富？?在金色的秋天，當(dāng)人們收獲果實(shí)時(shí)，一定不會(huì)忘記春天的播種、夏天的灌溉。當(dāng)我們享受物質(zhì)成果和精神財(cái)富時(shí)，我們想到了什么？11、當(dāng)我們享受物質(zhì)成果和精神

2024-12-13 01:02

教科版思品八下法制：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的護(hù)衛(wèi)者(留存版)

教科版思品八下法制：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的護(hù)衛(wèi)者-文庫吧

教科版思品八下法制：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的護(hù)衛(wèi)者-wenkub

教科版思品八下法制：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的護(hù)衛(wèi)者(已修改)