【摘要】第五課公私之間第一節(jié)相互依賴,相互包含教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):知識目標(biāo):了解公共利益與個人利益之間的共存共榮的關(guān)系。能力目標(biāo):學(xué)會分析鑒別公共利益與個人利益。態(tài)度、情感、價值觀:尊重公共利益,培養(yǎng)親社會品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):公共利益與個人利益之間的共存共榮的關(guān)系。課時安排:1課時。教學(xué)過程
2024-12-12 15:30
【摘要】感動中國組委會授予經(jīng)大忠的頒獎詞:千鈞一發(fā)時,他振聾發(fā)聵,當(dāng)機(jī)立斷;四面危機(jī)時,他忍住悲傷,力挽狂瀾!他和同志們雙肩擔(dān)起一城信心,萬千生命。心系百姓、忠于職守,凸顯共產(chǎn)黨人的本色。在汶川大地震中,北川縣是受災(zāi)最嚴(yán)重的縣。地震發(fā)生時,北川縣長經(jīng)大忠正在開會,他果斷的組織與會人員疏散,并用最快速度將縣城里的8000多幸存群眾集中在安全區(qū)域。全面的救援工作展
2024-12-12 07:12
【摘要】公私之間?相互依賴相互包含王麗亞家剛剛蓋起了新房。春節(jié)剛過,父親帶回了一個令全家瞠目的消息:政府修建的國道正好通過她家新蓋的房子,村里要求拆了房子,搬到離公路100米遠(yuǎn)的地方??墒?,王麗亞家所在的地段是當(dāng)?shù)氐摹包S金地段”。公私之
2024-12-01 06:37
【摘要】第八課共同的愿望“一國兩制”的構(gòu)想首先是針對什么問題提出來的?是誰首次完整的表述了這一構(gòu)想?資料庫你知道嗎?臺灣問題鄧小平是“一國兩制”理論的思想來源和理論準(zhǔn)備。
2024-12-13 01:02
【摘要】⒈在剛才的動畫中你看到了什么?⒉聯(lián)系實(shí)際,我們身邊還存在哪些類似或一樣的事?二、生物物種的減少三、水資源短缺四、能源匱乏哭泣的自然一、土地荒漠化課時安排:2課時一、土地荒漠化你知道我國土地荒漠化最嚴(yán)重的省區(qū)嗎?甘肅新疆寧夏陜西青海內(nèi)蒙
2024-12-20 07:18
【摘要】第八課共同的愿望一、“一國兩制”二、和平統(tǒng)一1982年9月24日一、“一國兩制”1982年9月24日,人民大會堂。鄧小平同志會見撒切爾夫人。撒切爾夫人一上來就要求在1997年后繼續(xù)維持英國對整個香港地區(qū)的管轄不變,并以威脅的口氣說:“要保持香港的繁榮,就必須由英國來管治。如果中國宣布收回香
2024-12-20 09:09
【摘要】二、新課學(xué)習(xí)請同學(xué)們預(yù)習(xí),要求如下:?(1)時間:7分鐘。?(2)范圍:課本P106至P110。?(3)找出以下問題的答案:?A什么是市場??B市場的發(fā)展歷程是怎么樣的??C現(xiàn)代市場的分類有哪些?農(nóng)貿(mào)市場
2024-12-01 01:36
【摘要】第五單元市場考察課標(biāo)要求1.體驗(yàn)行為和后果的聯(lián)系,知道每個行為都會產(chǎn)生一定后果,人應(yīng)該對自己的行為負(fù)責(zé)。(課程標(biāo)準(zhǔn)1.)2.懂得對人守信、對事負(fù)責(zé)是誠實(shí)的基本要求,了解生活中誠實(shí)的復(fù)雜性,知道誠實(shí)才能得到信任,努力做誠實(shí)的人。(課程標(biāo)準(zhǔn)3.4.2)3.知道黨在社會主義初級階段的基本路線,以及我國現(xiàn)階段基本經(jīng)濟(jì)制度和政治制度,理解讓
2024-12-20 17:30
【摘要】這群年輕人找到快樂了嗎?他們的快樂是什么?第十一課樂于勞動善于勞動一、快樂的勞動者二、新型的勞動者環(huán)節(jié)一:感受勞動的快樂!請你動手試一試,用一筆四條線將這9個點(diǎn)連在一起,加油吧!1、小組討論你們參加過那些勞動?2、尋找、交流勞動帶給我們的快
2024-12-20 14:00
【摘要】教科版思想品德8下政治備課組比一比誰“心靈手巧”?反思剛才做活動的感受。如遇到哪些困難、怎樣克服、作品完成后大家的感受是什么等。重要的是注意活動的體驗(yàn),體會創(chuàng)造、付出和收獲的快樂。一、感受勞動的快樂1、交流自己平時參加的勞動以及收獲到的快樂:哪位同學(xué)參加過勞動,并且讓自己體驗(yàn)到了勞動
2024-12-12 07:13
【摘要】第九課人類的需要第一節(jié)勞動創(chuàng)造了人類、勞動創(chuàng)造了人類文明一、導(dǎo)入:體驗(yàn)勞動(5分鐘)俗話說:一年之計在于春,一日之計在于晨。但要實(shí)現(xiàn)這一“計”,就需要付諸行動。(播放幻燈片)請同學(xué)們齊聲朗讀一遍古詩《鄉(xiāng)村四月》,感受一下農(nóng)民朋友在春天忙碌的情景。各種勞動場景,如農(nóng)民在田里勞動、科研工作者在試驗(yàn)室勞動、教師在學(xué)校的勞
2024-12-02 03:27
【摘要】第8課共同的愿望[教學(xué)目標(biāo)]“一國兩制”的內(nèi)涵和來龍去脈及其重要意義。,認(rèn)識到和平統(tǒng)一祖國的意義,增進(jìn)愛國主義情感。[知識要點(diǎn)]1.“一國兩制”的內(nèi)涵“一國兩制”是“一個國家,兩種制度”的簡稱?!耙粋€國家”是指中國的主要和領(lǐng)土必須完整,不容分割,中國是一個統(tǒng)一的國家。“兩種制度”,是指在一個中國的前提下,國家的主體堅
【摘要】教科版八年級下第4課共同的需要(教案)的評論第二單元公共利益單元課標(biāo)要求1.體會和諧的社會生活需要相互尊重、寬容和相互幫助,懂得愛護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施、遵守公德和秩序體現(xiàn)著對他人的尊重。(課程標(biāo)準(zhǔn))2.知道責(zé)任是產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾,理解承擔(dān)責(zé)任的代價和不承擔(dān)責(zé)任的后果,努力做一個負(fù)責(zé)任
2024-12-01 20:28
【摘要】八年級下思品導(dǎo)學(xué)案編制人:謝曙審核審批時間2021年3月1日2021級班組姓名第二課哭泣的自然一、教學(xué)目標(biāo):1、情感、態(tài)度、價值觀:引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自然;幫助學(xué)生認(rèn)識到目前資源與環(huán)境的破壞帶來的災(zāi)難性后果;使學(xué)生深切感受到人類生存的
2024-12-20 08:46
【摘要】第四單元勞動創(chuàng)造世界第九課人類的需要第十課尊重勞動者,珍惜勞動成果第十一課樂于勞動,善于勞動?龍泉中學(xué)八年級組關(guān)于開展“親情教育”的通知?本周恰好是三八婦女節(jié),值此佳節(jié)到來之日,讓我們從今天開始,從孝順父母開始,學(xué)會感恩吧!讓我們?yōu)楦改赶匆淮文_,做一次衛(wèi)生掃除、學(xué)做一個菜、洗一