魯教版語文九下鄒忌諷齊王納諫3-展示頁

【摘要】·唐太宗李世民對敢于直諫的魏征的一句評價:“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興亡；以人為鏡，可以明得失。”歷代君主要成就一番霸業(yè)，身邊沒有幾位敢進諫言的大臣是不成的；而勸諫能否奏效，一要看做君王的是否賢明，二要看諫者是否注意了進諫的藝術，使“良藥”既“爽于口”，又“利于病”。?戰(zhàn)國時齊威王非常幸運遇到了這樣一位賢臣--—

2024-12-10 00:28

鄒忌諷齊王納諫課件-展示頁

【摘要】?唐朝名臣魏征曰：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興亡；以人為鏡，可以明得失。”歷代君主要成就一番霸業(yè)，身邊沒有幾位敢進諫言的大臣是不成的；而勸諫能否奏效，一要看做君王的是否賢明，二要看諫者是否注意了進諫的藝術，使“良藥”既“爽于口”，又“利于病”。?戰(zhàn)國時齊威王非常幸運遇到了這樣一位賢臣--——鄒忌。

2024-12-03 22:30

鄒忌諷齊王納諫教后記--展示頁

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《鄒忌諷齊王納諫》教后記 歷時半月的青年教師大比武已經(jīng)落下帷幕，每位青年教師都是全力以赴，發(fā)揮自己最大的熱情和才智積極參與。雖然歷經(jīng)教學設計、說課和講課眾多環(huán)...

2025-04-13 02:18

鄒忌諷齊王納諫稿-展示頁

【摘要】威王受蔽（2宮婦左右→私王朝廷大臣→畏王四境之內→求王鄒忌比美臣之妻→私我臣之妾→畏我臣之客→求我（1威王除蔽（3三令面刺→上賞上書→中賞謗譏→下賞三變門庭若市時時而間進無可進者除蔽結果:（4）四國朝齊→戰(zhàn)勝于朝廷忌鄒諷

2024-11-21 01:32

語文版語文八下鄒忌諷齊王納諫-展示頁

【摘要】學習文言文應注意?一是要積累文言文字詞句的知識。?要在初中學習的基礎上借助工具書獨立閱讀淺顯文言文。?二是要重視誦讀。?三是要注意領悟。?四是要多了解我國古代常識、史識等。鄒忌諷齊王納諫《戰(zhàn)國策·齊策》鄒忌諷齊王納諫1.知識目標

2024-12-20 06:51

鄒忌諷齊王納諫e-展示頁

【摘要】以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失?！猍唐]李世民《戰(zhàn)國策》是戰(zhàn)國時代國別史匯編，也是一部歷史散文總集。又稱《國策》，由漢代劉向編訂的，共33篇，分東周、西周、秦、齊、楚、趙、魏、韓、宋、衛(wèi)、中山十二策。它記載了戰(zhàn)國時期

2024-11-22 09:10

新人教版語文九下鄒忌諷齊王納諫-展示頁

【摘要】?《戰(zhàn)國策》是戰(zhàn)國時代國別史匯編，也是一部歷史散文總集。又稱《國策》、《國事》，由漢代劉向編訂的。主要記載的是戰(zhàn)國時期策士們的言論和行動。是先秦歷史散文中的一枝奇葩,它對后世史學和后世文學的影響極為深遠。《戰(zhàn)國策》鄒忌:戰(zhàn)國時政治家。鄒忌（約前385-前319）

2024-12-20 10:26

鄒忌諷齊王納諫ppt課件-展示頁

【摘要】無錫市立信職教中心繆行皋楊波鄒忌諷齊王納諫《戰(zhàn)國策》鄒忌諷齊王納諫用暗示，比喻之類的方法，委婉地規(guī)勸。這里指鄒忌用自身事例設喻類比，規(guī)勸齊王。接受。臣子向國君提意見。諷：納：諫：鄒忌原為琴師，以琴理喻國事，取

2025-05-16 02:39

鄒忌諷齊王納諫-展示頁

【摘要】第一篇：《鄒忌諷齊王納諫》 《鄒忌諷齊王納諫》教案 [教學目標] 1、引導學生歸納重點實詞的詞義、詞類活用和句式。 2、欣賞鄒忌的諷諫藝術。 [教法設想] 設計一條明確的朗讀思路，以讀代講...

2024-10-25 05:08

鄒忌諷齊王納諫ppt課件-展示頁

【摘要】鄒忌諷齊王納諫《戰(zhàn)國策》授課人高景龍復習舊知背誦《燭之武退秦師》復習舊知練習1、選出字音正確的一項（）A氾南(ｆàｎ)佚之狐（ｙì）B夜縋而出（ｚｈｕì）共其乏困

2025-01-29 00:29

鄒忌諷齊王納諫word版-展示頁

【摘要】時間：主備：學科組長：包組領導：《鄒忌諷齊王納諫》（1）目標導學：1、利用工具書、結合課下注釋，理解疑難詞語。2、學習掌握重要的文言實詞和虛詞，學習積累詞語的方法。自主學習：1、查閱資料，了解《戰(zhàn)國策》、鄒忌、齊威王。2、讀課文，給生字注音。昳（）麗朝（）服衣冠（

2024-09-01 06:20

鄒忌諷齊王納諫課件平-展示頁

【摘要】?唐朝名臣魏征曰：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興亡；以人為鏡，可以明得失。”歷代君主要成就一番霸業(yè)，身邊沒有幾位敢進諫言的大臣是不成的；而勸諫能否奏效，一要看做君王的是否賢明，二要看諫者是否注意了進諫的藝術，使“良藥”既“爽于口”，又“利于病”。?戰(zhàn)國時齊威王非常幸運遇到了這樣一位賢臣--——鄒忌。

2024-12-03 23:34

鄂教版語文九下鄒忌諷齊王納諫ppt課件3-展示頁

【摘要】鄒忌諷齊王納諫?學習目標：??一。掌握實詞、虛詞的用法、?特殊句式。?二。學習本文的整齊美、參差美、

2024-11-30 22:32

鄒忌諷齊王納諫講學-展示頁

【摘要】122鄒忌諷齊王納諫教學目標1．了解《戰(zhàn)國策》，掌握重點文言詞語的意義和用法，了解特殊句式特點。2．熟讀課文，疏通文句，提高借助語境推斷文言實詞意義的能力。3．欣賞鄒忌的諷諫藝術，理解諷喻說理的特點。4．認識除蔽納諫在當時的積極作用和在今天的借鑒意義。教學重

2025-01-16 03:34

鄒忌諷齊王納諫訓練-展示頁

【摘要】第一篇：《鄒忌諷齊王納諫》訓練 《鄒忌諷齊王納諫》訓練 1．本文節(jié)選自《》。 2.《戰(zhàn)國策》：是一部體歷史著作，由時期編訂。 二．解詞（書下注釋） 1、諷（） 2、諫（） 3、修（）...

2024-10-25 05:11

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