【摘要】?鄒忌諷齊王納諫??《戰(zhàn)國策》鄒忌,戰(zhàn)國時齊國的謀臣,歷事桓公、威王、宣王三朝,以敢于進諫和能言善辯著稱。鄒忌不僅是一個能言善辯的雄辯家,而且是一個卓有遠見、關心國家的政治家。我在瀏覽齊威王,是一個很有作為的君王,據(jù)史載,聽了謀臣的建議,齊威王勵精圖治,修明政治,齊國大
2025-08-01 14:18
【摘要】學習文言文應注意?一是要積累文言文字詞句的知識。?要在初中學習的基礎上借助工具書獨立閱讀淺顯文言文。?二是要重視誦讀。?三是要注意領悟。?四是要多了解我國古代常識、史識等。鄒忌諷齊王納諫《戰(zhàn)國策·齊策》鄒忌諷齊王納諫1.知識目標
2025-11-29 12:09
2025-11-29 02:49
【摘要】·唐太宗李世民對敢于直諫的魏征的一句評價:“以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興亡;以人為鏡,可以明得失。”歷代君主要成就一番霸業(yè),身邊沒有幾位敢進諫言的大臣是不成的;而勸諫能否奏效,一要看做君王的是否賢明,二要看諫者是否注意了進諫的藝術,使“良藥”既“爽于口”,又“利于病”。?戰(zhàn)國時齊威王非常幸運遇到了這樣一位賢臣--—
2025-11-18 23:34
【摘要】20.《鄒忌諷齊王納諫》(一)基礎知識1.給下面的字詞注音:①昳.麗()②朝.服衣冠()③窺.鏡()④期.年()⑤朝.于齊()⑥間.進()2.解釋下列加點的詞
2025-11-26 09:37
【摘要】第一篇:九下《鄒忌諷齊王納諫》教學案 第22課《鄒忌諷齊王納諫》教學案 教與學目標: 1、理解和掌握文中重點文言詞語的意義和用法。 2、學習分析人物性格,引導學生學會從小事中悟出一定的道理,見...
2025-10-16 05:49
【摘要】第一篇:《鄒忌諷齊王納諫》教學設計 《鄒忌諷齊王納諫》教學設計 盧龍職教中心 趙力軍 【教材分析】 《鄒忌諷齊王納諫》是高教版中等職業(yè)學校語文第二冊第八單元的第三篇課文,選自《》?!稇?zhàn)國策》...
2025-10-16 04:01
【摘要】《鄒忌諷齊王納諫》早讀檢測1、《鄒忌諷齊王納諫》的主人公是一位,。的美男子2、《鄒忌諷齊王納諫》鄒忌面對妻子、妾、客人的贊美,鄒忌沒有輕易的相信,看到徐公,認為自己不如徐公美,又,,,于是從中悟出了治國之道。
2025-06-25 14:20
【摘要】第一篇:鄒忌諷齊王納諫教案規(guī)范 鄒忌諷齊王納諫教案 [學情分析策略] 面對剛剛升入高中的高一新生,教師應指導他們?nèi)绾螌W習文言文,講清積累的方法、誦讀的要領、領悟的內(nèi)涵、工具書的使用等,夯實文言文...
2025-10-16 11:47
【摘要】第一篇:課文《鄒忌諷齊王納諫》教案 教學目的 1、通過學習理解本文學習古人說話的藝術 2、通過比賽的方式激發(fā)學生積累文言基礎知識 教學重點積累文言基礎知識 教學時數(shù)一節(jié) 預習準備:本課比較...
2025-10-16 12:14
【摘要】第一篇:《鄒忌諷齊王納諫》比較閱讀 《鄒忌諷齊王納諫》比較閱讀 一《鄒忌諷齊王納諫》VS《齊欲伐魏》 齊欲伐魏。齊國要討伐魏國。 淳于髡謂齊王曰:“韓子盧者,天下之疾犬也。東郭逡者,海內(nèi)之狡兔...
2025-10-16 04:23
【摘要】鄒忌諷齊王納諫教學設計 鄒忌諷齊王納諫教學設計1教學目標 ,利用積累的文言知識,疏通文意; 、敢于進諫的可貴品質(zhì); 。 教學重點 、合作的學習方式疏通文意; ...
2025-11-28 02:08