【正文】 整理”的原則。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)在該學(xué)期的教學(xué)中，本人嚴(yán)格貫徹黨和國(guó)家的教育方針，體現(xiàn)素質(zhì)教育的重要思想，素質(zhì)教育的重要精神得到了強(qiáng)化落實(shí)。例如對(duì)新教材教法的創(chuàng)新使用、對(duì)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)提高、對(duì)過(guò)程性評(píng)價(jià)體系的建立健全等等。激發(fā)了學(xué)生的興趣，提高了能力，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目的和效果，真正發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)的作用?！俺跞龑W(xué)生正處于興趣廣泛、求知欲旺盛的時(shí)期，教師如果從化學(xué)課的起始年級(jí)就注意激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，并因勢(shì)利導(dǎo)，使學(xué)生把興趣轉(zhuǎn)化成樂(lè)趣，進(jìn)而轉(zhuǎn)化成志趣，那么，就能保持學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)久不衰的求知欲。初中學(xué)生好奇心強(qiáng)，他們學(xué)習(xí)化學(xué)的動(dòng)機(jī)往往是以滿足好奇心和感興趣為主的。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的主動(dòng)性和積極性 “興趣是最好的老師”，也是學(xué)生探求知識(shí)的原動(dòng)力，更是創(chuàng)新的源泉。如一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)，學(xué)校現(xiàn)有條件無(wú)法完成，也無(wú)法進(jìn)行尾氣應(yīng)處理。因此，把現(xiàn)代信息教學(xué)技術(shù)應(yīng)用于化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，可以克服實(shí)驗(yàn)條件的限制，提高演示實(shí)驗(yàn)的可見(jiàn)度性，增加演示實(shí)驗(yàn)的時(shí)效性。在化學(xué)實(shí)驗(yàn)課中充分體現(xiàn)多媒體技術(shù)教學(xué) 由于實(shí)驗(yàn)條件的限制，實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性、直觀性在教學(xué)中未能真正體現(xiàn)。學(xué)生在這樣的實(shí)驗(yàn)中通過(guò)動(dòng)手操作、自觀察、記錄，并且動(dòng)腦筋去比較、分析和思考，不僅獲取了新的知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了探求新知識(shí)的方法。如通過(guò)開(kāi)展“自制酸堿指示劑”等課外實(shí)驗(yàn)，學(xué)生不僅印證和掌握了有關(guān)知識(shí)，而且對(duì)化學(xué)表現(xiàn)出了很強(qiáng)的興趣和求知欲。家庭小實(shí)驗(yàn)與課堂實(shí)驗(yàn)相比，家庭小實(shí)驗(yàn)更能發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主觀能動(dòng)性，更有利于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力。如初中化學(xué)九年級(jí)教材中就編入家庭小實(shí)驗(yàn)１０多個(gè)，在整個(gè)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容中占有相當(dāng)大的比重。通過(guò)這些活動(dòng)使學(xué)生感到化學(xué)就在自己身邊，化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會(huì)密切相關(guān)，在一定程度上增強(qiáng)了他們關(guān)心自然、關(guān)心社會(huì)的情感。我還結(jié)合教學(xué)實(shí)際，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，課后布置學(xué)生到汽車加油站、倉(cāng)庫(kù)觀察“嚴(yán)禁煙火”標(biāo)志，到車站了解哪些物品嚴(yán)禁帶上火車。在小組活動(dòng)中我盡量發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生多動(dòng)手、多動(dòng)腦、多實(shí)驗(yàn)。開(kāi)展形式多樣的課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)組織化學(xué)興趣小組是開(kāi)展課外活動(dòng)的很好方式，也是化學(xué)課堂的延伸。挖掘化學(xué)實(shí)驗(yàn)的趣味性，提高教學(xué)中的廣泛應(yīng)用，意義重大。只要仔細(xì)琢磨研究，就會(huì)發(fā)現(xiàn)趣味化學(xué)存在我們的身邊。現(xiàn)將本學(xué)期的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)如下：挖掘化學(xué)實(shí)驗(yàn)的趣味性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性 化學(xué)實(shí)驗(yàn)具有趣味性的例子很多，像根據(jù)酸堿指示劑的變色原理，用無(wú)色酚酞在白紙上畫一只小貓，然后噴灑堿液現(xiàn)出紅色。第一篇：20102011第一學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)20102011學(xué)年度第一學(xué)期化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)是化學(xué)教學(xué)的一個(gè)重要組成部分。讓學(xué)生做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)，鞏固化學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)技能是化學(xué)教學(xué)目標(biāo)之一。利用碳酸鈣與鹽酸的反應(yīng)原理制造無(wú)殼雞蛋；設(shè)計(jì)噴泉實(shí)驗(yàn)；二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制法，利用蛋殼和漏試管等器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，制取二氧化碳。上實(shí)驗(yàn)課時(shí)學(xué)生往往積極性都是很高的，說(shuō)明學(xué)生還是喜歡實(shí)驗(yàn)?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)性、探索性和趣味性教學(xué)符合當(dāng)前提倡推行的素質(zhì)教育的基本要求，是增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)這門科學(xué)的動(dòng)力需要，提高他們動(dòng)手動(dòng)腦能力和科學(xué)探究能力。興趣小組活動(dòng)除了舉辦擴(kuò)展課內(nèi)所學(xué)過(guò)的知識(shí)內(nèi)容外，還以做化學(xué)趣味實(shí)驗(yàn)，制作實(shí)驗(yàn)教具、進(jìn)行社會(huì)調(diào)查等多種形式展開(kāi)。我們每年都要舉辦一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能賽，提高了他們對(duì)化學(xué)活動(dòng)的參與度，大大提高了學(xué)習(xí)化學(xué)的主動(dòng)性和積極性。讓學(xué)生利用家庭廚房里現(xiàn)有的物品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、觀察，如觀察沒(méi)擦干凈的鐵鍋、菜刀表面留下的銹斑；用久的熱水瓶膽和燒水壺內(nèi)沉積的水垢等。重視化學(xué)家庭小實(shí)驗(yàn)化學(xué)家庭小實(shí)驗(yàn)是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要組成部分，同時(shí)也是化學(xué)課堂教學(xué)的一種有效補(bǔ)充和延伸，因此化學(xué)家庭小實(shí)驗(yàn)也就成為化學(xué)教材的重要內(nèi)容。因此重視化學(xué)家庭小實(shí)驗(yàn)?；瘜W(xué)和人的生產(chǎn)、生活實(shí)踐有非常密切的關(guān)系，因此許多家庭小實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行不僅有利于學(xué)生掌握化學(xué)知識(shí)，而且有利于學(xué)生將所學(xué)知識(shí)變成自己的本領(lǐng)，掌握一定的技術(shù)及實(shí)際工作能力。通過(guò)“調(diào)查空氣質(zhì)量”等。久而久之，學(xué)生便逐步養(yǎng)成了進(jìn)行科學(xué)研究的初步能力和創(chuàng)造能力。使現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)不能完全地發(fā)揮其教學(xué)作用。在現(xiàn)有的條件下無(wú)法完成的一些經(jīng)典實(shí)驗(yàn)，則可以通過(guò)電腦課件來(lái)實(shí)現(xiàn)，幫助解決問(wèn)題。為了彌補(bǔ)條件的不足，組織學(xué)生通過(guò)多媒體觀看教師邊講解邊實(shí)驗(yàn)的錄像片，將會(huì)使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、學(xué)生容易忽視的環(huán)節(jié)一目了然。初中化學(xué)教學(xué)是化學(xué)教育的啟蒙階段。化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的首要任務(wù)是如何激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，并使這種“短暫”的興趣能夠穩(wěn)定地保持并得以發(fā)展，從而提高他們學(xué)習(xí)化學(xué)的主動(dòng)性和積極性?？傊緦W(xué)期嚴(yán)格依照課程標(biāo)準(zhǔn)，共完成3個(gè)分組實(shí)驗(yàn)，38個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，6個(gè)課外科技活動(dòng)，10次家庭小實(shí)驗(yàn)。2011年1月6日第二篇：第一學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)（精選）第一學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)通過(guò)對(duì)《科學(xué)》新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到《科學(xué)》課中有許多方面內(nèi)容需要一線的科學(xué)教師在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行探索研究。雖然要做到面面俱到比較困難，但我們?nèi)砸M量在更多的方面開(kāi)展研究，廣泛的積累經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)所要求的每一個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真整理平時(shí)所收集的資料；加強(qiáng)實(shí)驗(yàn) 的常規(guī)管理，把常規(guī)管理的日程作好記錄。不斷完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)的思路。做到了使用率不斷地提高，保證了降低損失率的目標(biāo)。使他們?cè)趯W(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)方面打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展。按原計(jì)劃完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)。一學(xué)期以來(lái)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)得到了明顯的提高，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)與常規(guī)化管理接軌的同時(shí)，也使“普實(shí)”工作中的資料得到了完善的收集與管理，也就是資料的有據(jù)可依的重要保障。二、儀器的使用率及保管存放。在以來(lái)，我校的儀器使用率高，損壞率低。三、課外實(shí)踐活動(dòng)情況在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在課外實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃下，我校學(xué)生課外實(shí)踐分為集體和個(gè)人，集體課外活動(dòng)由教師領(lǐng)隊(duì)到野外采集標(biāo)本等，個(gè)人課外活動(dòng)是自己按教師要求完成自制學(xué)具，自制實(shí)驗(yàn)儀器，自己做一些力所能及的實(shí)驗(yàn)，或做給其他的同學(xué)看，豐富了學(xué)生的課外活動(dòng)，也增加了學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。xx年2014學(xué)第一學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)隨著教育體制的改革及素質(zhì)教育的不斷推進(jìn)，我?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)管理工作得到進(jìn)一步的完善，實(shí)驗(yàn)教學(xué)得到